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Lycée des Métiers du Tertiaire Marcel PAGNOL - LIMOGES

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Lycée des Métiers du Tertiaire Marcel PAGNOL - LIMOGES

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En raison de la pandémie, au cours du mois de mars 2020, les artisans et les créateurs subissent les effets du confinement.

En effet pour nombre de ces professionnels, les ventes s'effectuent principalement dans des expositions et lors de manifestations du type marchés artisanaux. Or tous ces lieux ont fermé.Les artisans d'art, comme beaucoup d'autres professions, ont vu leur activité stoppée nette et leurs revenus s'effondrer.

Nous, élèves alors en classe de 2GALT, avons voulu aider et mettre en avant ces artisans et producteurs locaux pour leur redonner de la visibilité en créant une boutique éphémère, au 7 rue Lansecot à Limoges. Elle s’est ouverte le 1er mars 2021 pour une durée d’un mois.

Tous les bénéfices réalisés ont été reversés à l’association Épicerie Solidaire et Sociale de Limoges à destination des étudiants.

À la rentrée de septembre 2021, nous sommes 8 élèves de la classe de 1AGOrA, à avoir repris ce projet pour en faire un chef d’œuvre. L’idée est de perpétuer la boutique 7 éphémère toujours dans une optique de donner de la visibilité aux artisans et producteurs locaux.

Nous avons conclu un partenariat avec la Ville de Limoges, aussi notre future boutique devrait ouvrir début 2023. Nous serons alors en classe de Terminale AGOrA et associés avec les élèves de la classe de Terminale MCVA.

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Lycée des Métiers du Génie Civil - Caraminot

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Lycée des Métiers du Génie Civil - Caraminot

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Depuis plusieurs années, Égletons, ville des Travaux Publics, s’est vu dérober de nombreux panneaux d’entrée et de sortie d’agglomération.
Pour faire face à cette problématique, la Municipalité a initié un projet avec section de Bac Pro Travaux Publics du Lycée Pierre Caraminot.

Dans le cadre du chef d’œuvre les élèves ont réalisé une vingtaine de panneaux d'entrée et de sortie d'agglomération en béton fibré, de type Michelin©.

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Chef d'oeuvre :
Préserver et valoriser le patrimoine industriel Creusois

2 classes réunies autour de ce thème :

Bac Pro Agora : V aloriser
Bac Pro Technicien d'Usinage : Préserver

Missions accomplies avec succès :

Découvrir le patrimoine local, lié à la force motrice de l'eau ainsi que ses usages.

Un moulin est en phase d’être entièrement rénové, l’équipe de techniciens travaille à confectionner les dernières pièces manquantes du puzzle. Vous serez en charge de réparer & fabriquer ces dernières pièces manquantes.

L’équipe de design collabore avec le moulin du Got de St Léonard de Noblat afin de confectionner une identité graphique au label émergeant “mila vacca” du limousin, et utilisera les papiers artisanaux du moulin !

Forts de leur expérience acquise, ils continuent leur travail d’équipe afin de confectionner des outils pédagogiques à vocation touristique pour tous les curieux de nature !

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PRODUITS ARTISANAUX  Classe de terminale Métiers du Commerce et de la Vente. Marché de Felletin, vendredi 8 avril à 8h30, l'équipe est prête !

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Les élèves du Bac Pro MCV ont mené un projet sur la vente de "Produits artisanaux" : de la recherche de fournisseurs (artisans locaux), en passant par la sélection des produits, la communication (orale, écrite et digitale) ; l'organisation, la collaboration (des mairies, du LMB de Felletin) et enfin la vente (marchés de Guéret et de Felletin).
Ils ont su mettre en application la transversalité de leurs enseignements.

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Le modèle de dépôt : Nom de l'établissement

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Le modèle de dépôt : Nom de l'établissement

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Titre du chef d’œuvre :
Classe : (exple CAP coiffure)
Description en 2-3 lignes :

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Chef d’œuvre 2022/2023 - Restauration de machines agricoles anciennes

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Lycée des métiers Marcel Barbanceys, Neuvic (19)

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Lycée des métiers Marcel Barbanceys, Neuvic (19)

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Les sujets de chef d’œuvre des élèves des classes de Première/Terminale  maintenance des matériels 2022/2023 portent sur la restauration de machines agricoles anciennes.
Objectif : remettre chaque machine en état de marche !
Une aventure jalonnée d'actions et d'enrichissements personnels :
-  Découvertes des premiers mécanismes à l'origine de nos machines actuelles
- Recherches documentaires et de sources de pièces
- Prises de contacts avec les milieux associatifs de passionnés
- Mises au point de solutions de restaurations respectueuses
- Essais et tests de validation de fonctionnement
- Communication et valorisation du travail par site Web

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Lycée Professionnel Bernart de Ventadour - USSEL

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Lycée Professionnel Bernart de Ventadour - USSEL

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Rencontres intergénérationnelles autour d’activités culinaires et ludiques
CAP 2ème année ATMFC

>> Réalisation de courriers, présentation vidéo, préparation collations sucrées, réalisation de petits objets en couture
>> Identifier les différents lieux où les élèves peuvent travailler
>> Travailler la socialisation avec des rencontres intergénérationnelles

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Conception d’un pilote simulant le fonctionnement d’un château d’eau.

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Lycée Professionnel Raoul Dautry - Limoges

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Lycée Professionnel Raoul Dautry - Limoges

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Terminale bac pro Procédés de la chimie, de l'eau et
des papiers cartons.
Un château d’eau est un réservoir d’eau potable situé en hauteur permettant une alimentation en gravitaire des habitations. Une bâche située au sol est équipée d’un capteur de niveau évitant « la marche à sec » de la pompe. L’eau qu’elle contient va être transférée par une pompe centrifuge vers le château d’eau. Ce  « réservoir haut » est équipé de deux capteurs de niveau : le niveau haut arrêtant la pompe et le niveau bas commandant son redémarrage. La hauteur d’eau dans ce réservoir oscille donc en permanence entre le niveau bas et le niveau haut selon la demande des consommateurs.

Outre la mobilisation des savoirs de nombreuses disciplines techniques : hydraulique, automatisme, mécanique, …  cette réalisation a permis aux élèves d’appréhender les différentes phases d’une démarche de projet :

-        Recherche documentaire sur le fonctionnement d’un château d’eau

-        Conception et dimensionnement du pilote

-        Rédaction des demandes de devis

-        Montage des différents éléments et câblage de l’armoire de commande

-        Mise en eau et essais

-        Validation du fonctionnement

Ce pilote a été conçu également avec l’idée de mettre en avant les différents matériaux utilisés dans la conception des réseaux d’eaux : canalisations en polyéthylène, raccords laitons, plastiques , …

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Chef d’œuvre d’élèves en formation CAP FLEURISTE : «Revalorisation des fleurs pour prolonger l’émotion dont elles sont vectrices ».

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Réalisation d'un clip-video par des élèves en Bac Pro SN ARED pour un groupe musical de Limoges.

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Classe : Terminale CAP PSR
- Réalisation de kits recettes avec organisation d'une vente interne à l'établissement au profit des Restos du cœur
Les plats proposés tant sucrés que salés sont présentés dans des bocaux avec les ingrédients secs composants la recette ainsi que le guide de réalisation de la recette complète.
Les ingrédients ont été fournis gracieusement par un partenaire fournisseur et la vente  est réalisée au profit des restos du cœur.
Ce projet permet aux jeunes de :
- tester et élaborer des recettes adaptées aux contraintes
- préparer des supports adaptés ( recettes, affichages de vente et de collecte de bocaux)
- calculer des coûts de revient et proposer des prix de vente
- recueillir et traiter des bons de commandes
- travailler en collaboration avec une association caritative et ainsi agir en citoyen.

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"Papire", le crayon de papier est triste d'avoir perdu sa gomme...

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DELPHINE GAY, Lycée des métiers du Bien-être, des Services à la personne et de la Restauration - BOURGANEUF

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DELPHINE GAY, Lycée des métiers du Bien-être, des Services à la personne et de la Restauration - BOURGANEUF

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"La culture est l'espace et le temps rendus sensibles au cœur. " Jean d'Ormesson.
Les élèves de la classe de CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance ont revêtu, durant 2 ans, leurs costumes de scénaristes, musiciens, metteurs en scène et comédiens . Ils ont offert à des enfants la possibilité d'accéder à l'art et à la culture :  d'un atelier d'éveil percussif à un spectacle élaboré de A à Z, ces élèves ont fait preuve d'un grand professionnalisme.

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2eme année CAP Maintenance des Véhicules option Voitures Particulières

Les élèves de 2 CAP MVVP informent les propriétaires d'engins motorisés, salariés de l'APAJH23, de l'importance de bien entretenir son véhicule et proposent de les aider à faire un diagnostic de leur bolide.

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Lampe de Bureaux  Réalisation SEP Turgot

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Lampe de Bureaux  Réalisation SEP Turgot

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A partir du besoin exprimé par un  client, les élèves de première de la section Technicien d'Usinage du Lycée Turgot imaginent un prototype qui pourrait satisfaire le cahier des charges.
Forme, taille, matériaux, ergonomie, source lumineuse, consommation, prix de revient, autant de critères à prendre en compte dans l'étude.
Le  prototype  fonctionnel  sera ensuite produit en petite série en classe de terminale.

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Lycée professionnel Jean Baptiste Darnet - Saint Yrieix-la-Perche

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Lycée professionnel Jean Baptiste Darnet - Saint Yrieix-la-Perche

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Le chef-d’œuvre Ensem… bleu avec les CAP est un projet intergénérationnel se déroulant entre la Semaine bleue 2021 et la Semaine bleue 2022, la Semaine bleue étant la semaine nationale des retraités et personnes âgées.

En mêlant compétences professionnelles et disciplinaires, mais aussi artistiques, il s’agit de mener, durant un an, différentes actions et rencontres en commun entre les élèves de la classe de 1 CAP ATMFC (Assistant Technique en Milieux Familial et Collectif) et un petit groupe de personnes âgées (de 62 à 90 ans !) avec, comme fil directeur, la couleur… bleue. Et avec, comme horizon, deux événements importants :

- une exposition au musée Cécile Sabourdy de Vicq-sur-Breuilh durant tout l’été (avec une journée d’inauguration et un vernissage le 3 juin prochain) et

- une semaine d’animations du 3 au 9 octobre à Saint-Yrieix-la- Perche, visant à étendre la portée du projet en touchant d’autres personnes âgées de la commune et du territoire ainsi que des résidents d’EHPAD.

Depuis une première rencontre gourmande (autour notamment de tartes… au bleu ou plutôt aux bleus -d’Auvergne et d’ailleurs !) pour faire connaissance et présenter le projet, puis une deuxième rencontre, plus studieuse celle-là, où chacun, jeune et senior, devait raconter à l’autre une journée bleue / une journée blues, pour nourrir ensuite l’écriture de deux chansons avec l’enseignant de musique (eh oui ! grâce à ce chef-d’œuvre les CAP font de la musique !), l’aventure entamée cette année par les élèves de 1 CAP et leurs nouveaux amis a déjà connu plusieurs étapes marquantes…

On citera dans le désordre et de manière non exhaustive :
- un atelier autour du bleu Klein,
- un atelier cyanotype,
- des ateliers avec une chorégraphe pour la réalisation d’une carte postale chorégraphique (sous forme d’une courte vidéo-danse),
- la confection de papier recyclé bleu ensemencé de... myosotis
- la fabrication de savons… bleus (un petit peu de chimie ne fait pas de mal de temps en temps !),
- la réalisation, en couture, de torchons teints en bleu
- un atelier gravure sur Tetra Pak,
- une visite au musée et un petit retour sur le bleu dans l’histoire de l’art
- ou encore, last but not least, pour l'inauguration du mois de juin, la création d’un tapis non pas rouge, mais... bleu, réalisé à partir d’un nombre incalculable de jeans !

Riche de nombreux partenariats, ce projet au cours duquel s’est créée une véritable complicité entre élèves et personnes âgées, est sans nul doute un chef-d’œuvre d’une grande ouverture culturelle, à teneur garantie en humanité et en émotions partagées ! On notera pour finir que l’an prochain, à l’issue de la Semaine bleue 2022, le projet, toujours intergénérationnel, basculera pour sa suite vers les jeunes : et ce sont les élèves d’une école de Saint-Yrieix-la-Perche cette fois qui verront la vie en bleu !

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Lycée des Métiers des Arts et Techniques MAS JAMBOST

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Lycée des Métiers des Arts et Techniques MAS JAMBOST

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Nous mettons en avant un travail réalisé en partenariat avec le LMB FELLETIN sur une maquette de la façade Notre Dame.
Nos élèves de CAP Vitrail ont réalisé un habillage en verre sérigraphié pour orner les ouvertures du bâtiment.

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Chef d’œuvre proposé par les élèves en 1ère année de CAP Carrelage-Mosaïque :
- Décoration du mur du foyer des élèves
- Mosaïque street-art
- Univers du jeu vidéo Pac-Man en lien avec le côté ludique du foyer
- Préparation du support, du chantier, calepinage, présentation orale ...
- Coordination avec les CAP Peinture

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Les élèves de CAP Tailleur de Pierre ont travaillé sur la création d'un bas relief en calcaire sur le thème "ORGANIQUE" retenu au niveau académique dans les lycées des métiers d'arts.
Après des recherches et des éléments graphiques réalisés en Arts Appliqués, ils ont ensuite travailler individuellement sur la réalisation d'un bas relief en calcaire qui devient après assemblage un ouvrage collectif avec des côtés interchangeables.

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Lycée professionnel René Cassin - Brive La Gaillarde

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Lycée professionnel René Cassin - Brive La Gaillarde

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La classe concernée est la Terminale Gestion Administration.

Le chef d’oeuvre consiste à la création et l’organisation d’un évènement : un concert caritatif au profit de l'association SPA.

Les partenaires sont la salle de concert de Tulle Des Lendemains qui Chantent et la SPA.

Ce concert aura lieu le 5 mai 2022 à Tulle.

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Lycée professionnel Marguerite Bahuet à Brive la Gaillarde

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Lycée professionnel Marguerite Bahuet à Brive la Gaillarde

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Classe de terminale bac pro ASSP ( Accompagnement Soins et Services à Personne) - Maël, Chloé, Romane et Chloé

Le projet de Billy

Souhaitant sensibiliser un jeune public à l'hygiène dentaire, les élèves ont su mettre en oeuvre une activité au sein d'une classe de maternelle en s'appuyant sur leurs compétences professionnelles et leurs expériences lors de leurs PFMP. Elles ont ainsi crée un jeu de société, une maquette et de nombreuses autres animations.

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Chef d'oeuvre : Rénovation du foyer
Classe: CAP peintre applicateur de revêtement

Les élèves de CAP Peintre Applicateur de Revêtement ont choisi de monter des minis startups afin d’endosser le rôle d’un chef d’entreprise.

Pour impliquer le maximum de monde dans leur projet ils ont décidé de rénover leur foyer.

De la conception à la réalisation les nouveaux chefs d’entreprises ont dû manager une équipe d’ouvriers composée d’élèves.

De plus, ils ont dû faire face à de nombreux impératifs :

-          Tenir les délais

-          Interagir avec les autres disciplines de l’établissement

-          Respecter le cahier des charges et le « travailler ensemble »

En conclusion, avec des efforts et du travail, la startup a su relever le défi.

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Mise en valeur de 10 années qui ont changé le monde : Les années 60

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Classe de première/terminale BAC Pro Métiers de la mode -Vêtements

Suite à la découverte d'archives des années 60, les élèves vont se plonger dans la décennie de toutes les audaces. Celle qui consacre l'émancipation du corps féminin impulsé par des créateurs légendaires. Durant les sixties toutes les normes vont exploser, celles de la mode mais aussi celle d'une société en pleine mutation. Objectifs : Défilé, exposition, impression textile avec motif personnalisé, création de "roll up", planche de tendance, pochette patronnage et DT, modèle réel et réduit.

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Activités intergénérationnelles : les lycéens prennent soin des plus âgés

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Lycée professionnel George Sand , Le Dorat

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Lycée professionnel George Sand , Le Dorat

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Les élèves de 1ère ASSP (Accompagnement Soins et Services à la Personne) du lycée Professionnel George Sand vont  privilégier l'intergénérationnel pendant 2 ans. Dans le cadre de leur formation les jeunes ont réfléchi à une réalisation collective pour exprimer des talents en lien avec leur futur métier, et aussi montrer et valoriser leurs compétences professionnelles et en acquérir de nouvelles. Dès le vendredi 18 mars 2022 (de 10h30 à 12h00) et jusqu'en 2023 (vendredis planifiés), les jeunes vont proposer des "Ateliers bien-être". Ainsi les personnes de plus de 60 ans du Dorat et alentours pourront bénéficier gratuitement d'ateliers coiffure, massages bien-être, mises en beauté... et participer à de nombreuses animations (jeux de cartes, loto, ateliers culinaires, décorations d'objets...).

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Classe : Cap 2ème année esthétique cosmétique Parfumerie 

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Nom du projet :
Natural Makeup

Les élèves ont choisi d'organiser un événement inoubliable : un défilé de mode mettant à l'honneur des maquillages créatifs et artistiques.
Chaque élève a travaillé sur un thème personnel (l'eau, le feu, la galaxie, la nature, la musique,  les émotions...), créant plusieurs maquillages artistiques...
Le maquillage utilisé a été fabriqué par les membres du projet, des tutoriels ont été créés et diffusés sur les réseaux sociaux.
Afin de valoriser leurs créations les élèves ont réalisé un shooting photo professionnel de leurs travaux.
À ce jour, elles finalisent les derniers préparatifs pour l'événement qui aura lieu mi mai !

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VENTES EXTERNALISEES DE LA BOUTIQUE PEDAGOGIQUE.

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La classe de Baccalauréat Professionnel Métiers du Commerce et de la Vente, option A, assure la promotion de la boutique pédagogique de l'établissement en organisant des "animations, ventes" dans différents lieux.
Ce projet permet également de promouvoir la formation Baccalauréat Professionnel Métiers du Commerce et de  la Vente et  permet aux élèves de réaliser des activités professionnelles  concrètes  au coeur de leur futur  métier.

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Classe de 1ère année et terminale CAP Chauffeur Livreur de marchandises

Les élèves de CAP Chauffeur Livreur de Marchandises se mobilisent pour soutenir l'association De l'oxygène pour Elise .
Ils ont élaboré des bornes pour la collecte de bouchons, puis sont allés les distribuer dans divers commerces, établissements scolaires et institutions publiques du département.
Nos élèves effectuent également le circuit de ramassage, au volant des véhicules du lycée, lorsque les bornes sont pleines.
Le produit de cette collecte sert à financer les séjours de rééducation intensive de la petite fille.

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Chasser les bactéries dans le milieu du soin

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Classe de première/ terminale Bac pro ASSP (Accompagnement Soins et Services à la Personne) option structure

La crise sanitaire a révélé toute l'importance de l'hygiène dans le milieu du soin. A travers leurs PFMP (Période de Formation en Milieu Professionnel), les élèves de bac pro ASSP 1 ont pris conscience de la nécessité de sensibiliser les futurs élèves de cette filière aux règles d'hygiène à respecter. Ils ont choisi comme support un livre numérique pour raconter l'histoire de Staphy la bactérie depuis sa découverte jusqu'à son élimination, en milieu professionnel.

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Classe:Terminale Technicien en Chaudronnerie Industrielle TCI
-Repérer sur un planisphère les élements classés au patrimoine de l’Unesco
- Réaliser une maquette du planisphère en acier
- Après un voyage virtuel  sur les continents
Choisir un bâtiment représentatif classé et en faire une esquisse simplifiée et la fabriquer