# data[].attributes.body
A partir de la lectura del cuento "La noche del Elefante" de Gustavo Roldán, que se trabajó en prácticas del lenguaje, se realizaron selecciones del relato para recrearlos en forma de animaciones a partir de Scratch.

# data[].attributes.body
Proyecto Dragones - PDL - Ed. Tecnológica - Ed Digital.

Los alumnos caracterizaron dragones en distintas obras literarias. Realizaron de manera colaborativa un diagrama con las características.

Elaboraron sus propios dragones en Ed. Tecnológica. En Ed. Digital programaron animaciones en Scratch. Trabajaron con Codit en grupos, con distintos desafíos con los dragones construidos. Por último realizaron clase abierta con padres para mostrar todo el proceso.

# data[].attributes.headline
Esc 11 DE 7 Proyecto Sanmartiniano y narrativa transmedia

# data[].attributes.subject
Esc 11 DE 7 Proyecto Sanmartiniano y narrativa transmedia

# data[].attributes.body
Proyecto: sobre la personalidad de San Martin para presentar en la dirección de Educacion Primaria, los alumnos investigaron, dibujaron las emociones que fue sintiendo basado en la pelicula Intensamente II, escribieron una narracion, grabaron el audio y se armo un video que se presentara en el Distrito. Este proyecto se adapto a Narrativas transmedia donde cada alumno fue volcando en un Padlet las actividades desarrollladas y el proyecto final: Inmensamente San Martin.

# data[].attributes.body
En el marco del proyecto de Escuela Verde y con objetivo de la muestra de fin de año para el día del patrono, en 7° se empezaron a diseñar y programar videojuegos con la temática reciclaje, utilizando Makecode Arcade.

# data[].attributes.body
En 7 grado Juegos con microbit, iniciamos desde julio, fuimos incrementando el nivel de dificultad, hasta la programación con variables, para compartir con los alumnos primer grado (dados , juego de la Oca, Tuti frutti, etc)

# data[].attributes.body
Actividad de intercambio con la escuela 12 DE 7, para la construcción de robots y la programación para que gire y vaya recto , utilizando los Mis ladrillos. Como cierre carrera de Qbots.

Taller con familia con primer grado , realizaron diferentes recorridos utiliando Blue Bot y Codit

En 7 grado Juegos con microbit, iniciamos desde julio, fuimos incrementando el nivel de dificultad, hasta la programación con variables, para compartir con los alumnos primer grado (dados , juego de la Oca, Tuti frutti, etc)

# data[].attributes.body
Actividad de intercambio entre los 7mos grados de las escuelas 12 y 8 de 7.

Se propone a los alumnos de 7mo grado de la escuela 12 postularse como anfitriones y tutores de sus pares de la escuela 8, para guiar a sus pares en el armado del robot y explicar la programación necesaria para que éste gire y vaya recto.

Como cierre se propone realizar una carrera de Qbots.

Se inicia a fines de julio y continúa en agosto.

# data[].attributes.headline
Esc 17 DE7 / 4tos grados: La media de Messi

# data[].attributes.subject
Esc 17 DE7 / 4tos grados: La media de Messi

# data[].attributes.body
Proyecto realizado en conjunto entre la fpd Karin Suchowlanski Drobiner y la profesora de educación tecnología Viviana Bohr.

Programar en microbit un servomotor para que accione (abra y cierre) las pinzas de un dispositivo realizado en educ tecnológica, al pulsar los botones A o B.

Iniciamos con nociones de microbit antes del receso, retomamos al finalizar el mismo.

Fuimos incrementando el nivel de dificultad, desde una programación sencilla en la placa (ej corazón latiendo o banner) hasta instalar las extensiones para servo, explicar su funcionamiento y programar la placa.

El servo se conecta a la placa mediante pines con terminaciones de cocodrilo, soldadas por la profesora porque no estaban incluidas en ningún kit.

La presente actividad finalizó a mediados de agosto.

# data[].attributes.headline
Esc. 23 DE 7.  Sistema Solar - 5°- Salida didáctica: Planetario Galileo Galilei.

# data[].attributes.subject
Esc. 23 DE 7.  Sistema Solar - 5°- Salida didáctica: Planetario Galileo Galilei.

# data[].attributes.body
Alfabetización digital en el uso de Stellarium y recursos creados en Canva, Genially y Padlet .La creación de recursos incluye la curaduría de contenidos. A partir de la visita didáctica al Planetario Galileo Galilei, el proyecto se adaptó a Narrativas Transmedia con un rol activo de los alumnos/as en cada actividad desarrollada, los estudiantes se convirtieron en "Exploradores Digitales" con diferentes misiones que les fueron asignadas. Las misiones incorporan la creación de distintas producciones visuales y narrativas creadas por los propios alumnos/as de 5° (la salida educativa se realizó en mayo, pero las actividades continuaron en julio y agosto).

# data[].attributes.attachment_link.title
5° - Exploradores Digitales- Misión Planetario.mp4

# data[].attributes.body
Proyecto Transmedia que sigue la narrativa de “El Negro de París”, de Osvaldo Soriano, a partir de la cual se desprenden actividades en Jamboard y Clasroom, realización de relatos, videos y audiocuentos, construcción de circuitos eléctricos y la fabricación de una máscara con luces animada con Microbit. El proyecto participa en la Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2024 que organiza el GCBA, donde pasó a la instancia jurisdiccional.