# data[].attributes.body
Fórum de evidências e links |

Watermarkly, Mindmeister e Pickerwheel

O Watermarkly é uma ferramenta digital que desfoca o rosto da pessoas em fotos ou outros documentos, protegendo a sua identidade contra o uso não autorizado. É possível ainda adicionar uma marca de água a uma foto ou documento salvaguardando a sua propriedade.

O Mindmeister é uma ferramenta digital que permite construir mapas mentais muito úteis na disciplina filosofia.

O Pickerwheel é uma ferramenta digital que permite escolher aleatoriamente nomes para integrar grupos ou tarefas a realizar. Esta forma de seleção tem uma maior aceitação dos participantes, utilizo-a inúmeras vezes nas minhas aulas.

# data[].attributes.body
Fórum 1 | Mentimeter | Apresentação

Esta ferramenta digital permite criar apresentações interativas, disponibiliza diversos formatos para perguntas e para respostas: escolha múltipla, escolha de imagens, nuvem de palavras, quiz, escala, entre outros. As diferentes opções tornam mais fácil a criação de uma apresentação dinâmica e a interação que se estabelece torna-se interessante para quem apresenta e para quem assiste.

O recurso por parte da formadora a esta ferramenta digital permitiu apresentar o resultado das respostas dos formandos de forma simples, objetiva e apelativa.

# data[].attributes.body
Publicado em tempo real na plataforma Moodle

# data[].attributes.body
Fórum 2 | Google Drive

Esta ferramenta digital permite arquivar/criar uma cópia de segurança de inúmeros ficheiros para que não se percam, é de fácil acesso através do computador, tablet ou smartphone. Outra das suas vantagens é a partilha de documentos para se poderem visualizar, editar ou deixar comentários. Ao nível da aplicação prática/didática é possível criar espaços de trabalho com os alunos, por exemplo, disco ou pasta partilhada.

A ficha de autoavaliação foi realizada com a ferramenta Google forms e partilhada com os alunos a partir do Google Drive.

# data[].attributes.attachment_caption
Evidência 1 - Watermarkly, Mindmeister e Pickerwheel

# data[].attributes.body
O trabalho foi realizado em grupo, publicado na plataforma Moodle e a experimentação foi feita online.

# data[].attributes.body
Fórum 4 - Kahoot | Quizizz

O Kahoot é uma ferramenta digital que permite criar, aplicar e partilhar os resultados de questionários/testes. A plataforma possibilita aos professores criar instrumentos de avaliação/dinâmicas em sala de aula e de trabalho autónomo. Estas ferramentas permitem aos alunos consolidar as aprendizagens.

# data[].attributes.body
Fórum 7 - Wordwall

O Wordwall é uma ferramenta digital com a qual é possível criar questionários, realizar desafios e jogos utilizando palavras e imagens, entre outras coisas. Permite também compartilhar atividades e acompanhar e avaliar a consecução das aprendizagens.

# data[].attributes.headline
Cenário de aprendizagem com aplicabilidade pedagógica | Trabalho de Grupo

# data[].attributes.subject
Cenário de aprendizagem com aplicabilidade pedagógica | Trabalho de Grupo

# data[].attributes.body
O Cenário contém as seguintes informações:

Ano de escolaridade - 10.º ano.

As disciplinas - Educação Física e Filosofia - e as aprendizagens a alcançar.

Uma breve descrição das atividades e do processo de desenvolvimento.

Tempo - 1 aula de 100 minutos (manhã).

O material necessário para que este cenário seja implementado.

Pré-requisitos - Unidade de Axiologia e Ética.

Ferramentas digitais utilizadas.

Consecução das aprendizagens - avaliação da forma e conteúdo dos cartazes.

A apresentação foi feita na última sessão da formação seguindo as orientações da formadora.

Foi utilizado o padlet para fazer a apresentação.

# data[].attributes.headline
Ambientes Híbridos de Aprendizagem |      Referencial DigCompEDU  

# data[].attributes.subject
Ambientes Híbridos de Aprendizagem |      Referencial DigCompEDU  

# data[].attributes.body
Padlet | Laboratório Rotacional

Por meio desta ferramenta, podem criar-se murais interativos e colaborativos entre docentes e alunos. Permite ainda construir repositórios de informação, dar instruções para a realização de atividades, acompanhar e avaliar as mesmas. É uma ferramenta digital que utilizo nas aulas e que facilita a orientação do processo de aprendizagem.

Foi disponibilizado pela formadora um padlet para os grupos colocarem os seus trabalho sobre "Ambientes Híbridos de Aprendizagem". O meu grupo realizou o trabalho sobre o modelo de "Laboratório Rotacional", explicitado no padlet.

# data[].attributes.body
Hiperligação: https://forms.gle/7iJJPHURGju8QU5QA

# data[].attributes.attachment_caption
QR Code para aceder à ficha de autoavaliação

# data[].attributes.headline
QR Code para acesso à Ficha de autoavaliação

# data[].attributes.subject
QR Code para acesso à Ficha de autoavaliação

# data[].attributes.body
Fórum 3 | Referencial DigCompEDU | Competências profissionais dos educadores | Envolvimento profissional

Depois da leitura do referencial realizada em grupo

foi utilizada a plataforma Moodle para disponibilizar a reflexão conjunta sobre a competência acima referida.

# data[].attributes.headline
Reflexão Conjunta | Envolvimento Profissional

# data[].attributes.subject
Reflexão Conjunta | Envolvimento Profissional

# data[].attributes.attachment_caption
Evidência 2 - Padlet Colaborativo | Laboratório Rotacional. 

# data[].attributes.body
Hiperligação: https://shorturl.at/Mc5c2

# data[].attributes.attachment_caption
QR Code de acesso ao Padlet sobre Laboratório Rotacional

# data[].attributes.headline
QR Code de acesso ao Padlet colaborativo

# data[].attributes.subject
QR Code de acesso ao Padlet colaborativo

# data[].attributes.body
Hiperligação: https://shorturl.at/l7SOR

# data[].attributes.body
Fórum 5 - Teste | Google forms

O Google Forms é uma aplicação da Google. Permite criar formulários online de forma rápida e simples (com perguntas de vários tipos, por exemplo, escolha múltipla, verdadeiro e falso, perguntas restritas, entre outras), permite também a recolha e a análise dos dados obtidos de forma organizada e eficiente e fornecer informação imediata sobre o resultado das respostas, por estas razões utilizo-a frequentemente na minha prática letiva.

# data[].attributes.body
Hiperligação: https://forms.gle/aD9qA3RqzmcZ4A2DA

# data[].attributes.body
Fórum 6 - Ferramentas de votação | Mentimeter, Woodclap ou o Tricider

Hiperligação: https://www.menti.com/alwr4zsb18u9

# data[].attributes.body
Hiperligação: https://shorturl.at/RKTcY

# data[].attributes.body
Planificação | Cenário de aprendizagem com aplicabilidade pedagógica

Hiperligação: https://shorturl.at/rlabS

# data[].attributes.headline
Cenário de aprendizagem com aplicabilidade pedagógica | Processo de Desenvolvimento do Trabalho

# data[].attributes.subject
Cenário de aprendizagem com aplicabilidade pedagógica | Processo de Desenvolvimento do Trabalho

# data[].attributes.body
Hiperligação: https://shorturl.at/4qLaE

# data[].attributes.attachment_link.description
NOME DOS PROFESSORES Berta Sucena e Ricardo Alves DISCIPLINAS Filosofia e Educação Física DURAÇÃO DA AULA 100 minutos NÚMERO DE ALUNOS 24 Modelo Híbrido (X) Rotação por estações ( ) Laboratório Rotacional ( ) Rotação Individua...

# data[].attributes.attachment_caption
Evidência 3 - Inquérito sobre Ética no Desporto | Google forms

# data[].attributes.body
Hiperligação: https://forms.gle/C6SPzhFx2o4PYfBn8

# data[].attributes.body
Hiperligação: https://shorturl.at/jw8YY