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Los alumnos y las alumnas trabajaron en bocetos para un futuro mural en la escuela, basándose en todas las visitas e investigaciones que realizaron en las diferentes materias. Comenzaron creando bocetos sobre lo que querían expresar acerca del barrio y lo que consideraban más importante de él. El siguiente paso será seleccionar varios bocetos para elegir el diseño final del mural.

Materia: Plástica

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Curso: 6*1                                                                            Bocetos para futuro mural.

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Los alumnos y las alumnas trabajaron en bocetos para un futuro mural en la escuela, basándose en todas las visitas e investigaciones que realizaron en las diferentes materias. Comenzaron creando bocetos sobre lo que querían expresar acerca del barrio y lo que consideraban más importante de él. El siguiente paso será seleccionar varios bocetos para elegir el diseño final del mural.

Materia: Plástica

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Curso: 2°2                                                                          Bocetos para futuro mural

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Los alumnos y las alumnas trabajaron en bocetos para un futuro mural en la escuela, basándose en todas las visitas e investigaciones que realizaron en las diferentes materias. Comenzaron creando bocetos sobre lo que querían expresar acerca del barrio y lo que consideraban más importante de él. El siguiente paso será seleccionar varios bocetos para elegir el diseño final del mural.

Materia: Plástica

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"Mi Barrio, Mi Ciudad"

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VISITA A LA BIBLIOTECA "LOS COOPERARIOS "

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VISITA A LA BIBLIOTECA "LOS COOPERARIOS "

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1⁰1ª

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Entrevista a Iris^J directora de la EES 78

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Vídeo Intro de video doodle Infantil Amarillo y azul_20240813_101406_0001.mp4

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Collage de fotos dinamico con fotografia azul y blanco_20240812_193932_0000

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Trabajaron con fotografías tomadas por ellos de un rincón del Barrio “El Dorado” más palabras que lo definieran.

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Los alumnos de 1ro 2da investigaron sobre la instalación de una multinacional en el barrio (Quilmes Factory) en el año 1998. Su impacto en el comercio local, la cantidad de empleo que generó y la gran oferta comercial que ofrece a los vecinos.

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Entrevista a Nely, ex Directora de la EP N°35, Vicedirectora y maestra de primaria

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Entrevista a Nely, ex Directora de la EP N°35, Vicedirectora y maestra de primaria

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Centro especializado en brindar las herramientas a chicos y chicas con la CONDICIÓN DEL ESPECTRO AUTISTA y a sus familias.

Los chicos/as concurren de Lunes a Viernes, por lo general por la mañana, y allí tienen los talleres que le aportan los recursos necesarios para la socialización, comunicación e independencia, que generan mejor calidad de vida.

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Entrevista realizada por los estudiantes Arce Azul, Espinoza Joaquin, Albanese Santiago , Nieto Matias , Melo Evelin y Salinas Malena.

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Entrevista a nuestro querido vecino Hector . Por los estudiantes de 4to y 5to

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Entrevista a nuestro querido vecino Hector . Por los estudiantes de 4to y 5to

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Entrevista a nuestro vecino HECTOR CENTURION

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Entrevista a nuestro vecino HECTOR CENTURION

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Los chicos de 2do da leyeron "Los tres chanchitos" y "Caperucita" en el Jardín 939.

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Alumnos y alumnas de 1ro 2da, 2do 2da y 4to 2da, están trabajando en el programa "Jóvenes y Memoria", sobre el tema: "La lucha por la recuperación de la identidad de tres soldados quilmeños enterrados en Malvinas como NN". En ese marco hemos realizado visitas al centro de veteranos de Malvinas de nuestro barrio y al ex-centro clandestino de detención "el pozo de Quilmes".

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Alumnos y alumnas de 1ro 2da, 2do 2da y 4to 2da, están trabajando en el programa "Jóvenes y Memoria", sobre el tema: "La lucha por la recuperación de la identidad de tres soldados quilmeños enterrados en Malvinas como NN". En ese marco hemos realizado visitas al centro de veteranos de Malvinas de nuestro barrio y al ex-centro clandestino de detención "el pozo de Quilmes".

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🇦🇷Visita al centro de ex combatientes de Malvinas 🇦🇷Construcción de la ciudadanía, 2do 2da. Prof. Logiuoco, Soledad

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