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課程可以再加上....會更完整精彩

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課程可以再加上....會更完整精彩

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我看到課程的知識點是...

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我看到課程的知識點是...

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這個課程可以結合「    」領域中的「  」單元，會讓課程更完整

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這個課程可以結合「    」領域中的「  」單元，會讓課程更完整

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這個課程可以修正改進的是....

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這個課程可以修正改進的是....

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我覺得這個課程要給學生的表現任務是

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我覺得這個課程要給學生的表現任務是

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這個社群我看到老師成長的是...

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這個社群我看到老師成長的是...

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這個課程如果加上......議題，可以增加學生討論的空間。

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這個課程如果加上......議題，可以增加學生討論的空間。

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這個社群能讓學生獲得.......的能力。

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這個社群能讓學生獲得.......的能力。

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這個社群/課程可以培養學生在.......面向的素養

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這個社群/課程可以培養學生在.......面向的素養

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善用學校烘焙教室，增進教師烘焙能力<

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善用學校烘焙教室，增進教師烘焙能力

讓學生藉由種植植物再進到餐桌，能更加體會農人的辛勞，增進珍惜食物的情感

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將教師專業與學生能力進行連結，讓學生從食開始

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將教師專業與學生能力進行連結，讓學生從食開始了解人與食物的關係。

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這個社群可以讓學生獲得餵飽自

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這個社群可以讓學生獲得餵飽自己的能力。

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我看到很多老師的廚藝都進步，也讓孩子從生活中

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我看到很多老師的廚藝都進步，也讓孩子從生活中學習真正的生活問題！

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剩食變佳餚是很棒的活動，能在生活中實際運用。

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剩食變佳餚是很棒的活動，能在生活中實際運用。

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民以食為天，吃得開心也要吃得安心，所以自己來操作，可以看得到整個過程，真好！

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民以食為天，吃得開心也要吃得安心，所以自己來操作，可以看得到整個過程，真好！

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寓教於樂，兼具實踐手作的社群

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寓教於樂，兼具實踐手作的社群

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從各種實作到課程實行討論，讓老師做中學，老師

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從各種實作到課程實行討論，讓老師做中學，老師覺得有趣，才會應用於學生上

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學生變身校園小農夫，實際體驗有機種菜的辛苦及成就感。

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學生變身校園小農夫，實際體驗有機種菜的辛苦及成就感。

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學生透過親手種植蔬菜、水果，更能體會耕種的辛

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學生透過親手種植蔬菜、水果，更能體會耕種的辛苦，過程中遇到病蟲害時，能去思考解決的方法，讓蔬果能健康長大。

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課程活動很有趣，老師先 學，再指導學生，寓教

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課程活動很有趣，老師先 學，再指導學生，寓教於樂！

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感覺社群很有趣，想報名參加

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感覺社群很有趣，想報名參加

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.做美食.教處理剩食-参觀有機農場'學習canva，都是很受用的學習活動。讚!

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.做美食.教處理剩食-参觀有機農場'學習canva，都是很受用的學習活動。讚!

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多才多廚藝 ，這個社群好口福。讚👍

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多才多廚藝 ，這個社群好口福。讚👍

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讓孩子有機會認識許多食材，並認識且瞭解食農教

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讓孩子有機會認識許多食材，並認識且瞭解食農教育。

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我覺得這個社群很棒欸，民以食為天，大家都要吃

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我覺得這個社群很棒欸，民以食為天，大家都要吃飯，還親自去走走看看，不是只有做～辛苦了

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可以做給孩子吃，好吃又健康！

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可以做給孩子吃，好吃又健康！

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能實踐農家精神，獲得農家樂！有福氣哦！

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能實踐農家精神，獲得農家樂！有福氣哦！

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農場太棒了👏！在地耕作福田，美食撫慰人心！<

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農場太棒了👏！在地耕作福田，美食撫慰人心！

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這個課程很有趣，自己種菜自己料理，還能參觀有

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這個課程很有趣，自己種菜自己料理，還能參觀有機農場觀摩學習，相信設計成教學課程，孩子一定感受深刻，是一種對生活有用的學習。

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都市小農夫對學生來說是很棒的體驗👍

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都市小農夫對學生來說是很棒的體驗👍

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利用學校許多閒置的空間，進行有趣且有意義的教學，一舉兩得，也讓校園空間跟學校成員有了更緊密的連結。

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利用學校許多閒置的空間，進行有趣且有意義的教學，一舉兩得，也讓校園空間跟學校成員有了更緊密的連結。

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活潑有趣的課程，老師先學，好吸引人！

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活潑有趣的課程，老師先學，好吸引人！

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教師提問技巧能力，真的很重要，讓學生可以暢所欲言、又能言之有物。

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教師提問技巧能力，真的很重要，讓學生可以暢所欲言、又能言之有物。

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跨領域整合課程，不同領域的對話很奇妙的組合。

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這個社群能增強教師知能並結合課程，很棒！這個課程如果能夠結合營養教育、食物選擇、食材碳足跡將會好上加好哦！

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這個社群能增強教師知能並結合課程，很棒！這個課程如果能夠結合營養教育、食物選擇、食材碳足跡將會好上加好哦！

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看似不相關的兩個領域，卻能達到共學共好的互動

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看似不相關的兩個領域，卻能達到共學共好的互動，增長不足的技能，行成一個美妙的成果，讚

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用剩食變出美味的食物～真的好厲害！讓學生也都

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用剩食變出美味的食物～真的好厲害！讓學生也都能有不浪費的精神🥹

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跨領域的結合可以碰撞出更美麗的火花

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跨領域的結合可以碰撞出更美麗的火花

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這個社群利用許多科學原理融入生活的運用

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這個社群利用許多科學原理融入生活的運用

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這個社群可以讓學生獲得善用載具學習的能力。

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這個社群可以讓學生獲得善用載具學習的能力。

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參加此社群可以學到非常多科學實作與遊戲，受益

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參加此社群可以學到非常多科學實作與遊戲，受益良多！

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跨域結合，素養提升，更有看頭！

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跨域結合，素養提升，更有看頭！

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有些小朋友對自然沒什麼興趣卻會對藝文領域有興趣，就可以透過藝文科帶動主科學習我覺得很棒

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有些小朋友對自然沒什麼興趣卻會對藝文領域有興趣，就可以透過藝文科帶動主科學習我覺得很棒

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聲音和音樂相輔相成，不同領域結合出不同的火花

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聲音和音樂相輔相成，不同領域結合出不同的火花，很特別。

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跨領域沒想像中難，而且很有趣

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跨領域沒想像中難，而且很有趣

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發現老師有不同面相、專長，並且不藏私的共學精

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發現老師有不同面相、專長，並且不藏私的共學精進，是個很棒的增能社群。

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跨域統整課程，可讓孩子在學習過程不會過於零碎

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跨域統整課程，可讓孩子在學習過程不會過於零碎

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用科學遊戲抓住孩子們的學習動機，大家一定會更

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用科學遊戲抓住孩子們的學習動機，大家一定會更認真的投入學習🥹希望自己班上的孩子也能參與！（未來的五年級🥹）

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音樂老師可以提升探究能力，自然老師可以加強音樂素養；學生可以透過科技「看見」聲音，是很特別的經驗。

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音樂老師可以提升探究能力，自然老師可以加強音樂素養；學生可以透過科技「看見」聲音，是很特別的經驗。

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優點需要觀察他人與自己，學生也能透過這個活動

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優點需要觀察他人與自己，學生也能透過這個活動增加「觀察」的能力。

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鼓勵學生看見自己，肯定自己，營造友善的學習環境。每一個孩子都值得被看見，被愛澆灌！

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鼓勵學生看見自己，肯定自己，營造友善的學習環境。每一個孩子都值得被看見，被愛澆灌！

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利用资讯結自然教學，將聲音具體化,對孩子來說是很特別的體驗

# data[].attributes.subject
利用资讯結自然教學，將聲音具體化,對孩子來說是很特別的體驗

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這個課程可以讓學生獲得瞭解自己、欣賞別人的能力。

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這個課程可以讓學生獲得瞭解自己、欣賞別人的能力。

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黑白姐妹花超專業，細節滿滿的活動，爲孩子們增

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黑白姐妹花超專業，細節滿滿的活動，爲孩子們增添滿滿自信👍👍👍

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優點大轟炸的課程可以讓小一新生更肯定自己，也

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優點大轟炸的課程可以讓小一新生更肯定自己，也能學著「專心」「觀察」的能力！

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讚美的言語讓滿室生花，芬芳氣息充滿教室。老師用心設計可以關注班級邊緣人，也發現孩子詞彙有限，給孩子參考文字，這個如果傳承下來，下次上課就可以事半功倍。

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讚美的言語讓滿室生花，芬芳氣息充滿教室。老師用心設計可以關注班級邊緣人，也發現孩子詞彙有限，給孩子參考文字，這個如果傳承下來，下次上課就可以事半功倍。

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透過課程，學生學會觀察同學及學習良好的行為，創造出一個更友善的學習環境

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透過課程，學生學會觀察同學及學習良好的行為，創造出一個更友善的學習環境

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食農教有育的最佳展現,對孩子來說是難得的體驗課程,很棒

# data[].attributes.subject
食農教有育的最佳展現,對孩子來說是難得的體驗課程,很棒

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藉由觀察他人優點，增進自己能力增長

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藉由觀察他人優點，增進自己能力增長

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指導學生看見他人的美好,多讚美別人,彼此成長！

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指導學生看見他人的美好,多讚美別人,彼此成長！

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很適合低年級的小朋友，小朋友都會大方的展現自己的畫作也很希望獲得其他小孩的認同，大概是最幸福的時候了

# data[].attributes.subject
很適合低年級的小朋友，小朋友都會大方的展現自己的畫作也很希望獲得其他小孩的認同，大概是最幸福的時候了

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我看到的知識點是，現在的孩子很少主動去檢視別

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我看到的知識點是，現在的孩子很少主動去檢視別人的優點，透過這樣的課程讓別人也讓自己知道有什麼優點，很棒！

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優點詞彙是一個很棒的點子，可以擴充孩子對特質

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優點詞彙是一個很棒的點子，可以擴充孩子對特質、好品格的語詞，也讓優點形容更具體。

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看見別人的優點，也看見了自己的優點，肯定別人.認同自己.真棒的活動!

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看見別人的優點，也看見了自己的優點，肯定別人.認同自己.真棒的活動!

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好可愛的一年級，使用好方法，讓孩子看見自己優

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好可愛的一年級，使用好方法，讓孩子看見自己優點，激發孩子讓自己更好

# data[].attributes.headline
優點大轟炸對於班級經營真的很有正向的效果！優點詞彙提供太棒了，值得學習。

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優點大轟炸對於班級經營真的很有正向的效果！優點詞彙提供太棒了，值得學習。

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無論大人或小孩，都喜歡聽見他人對自己的讚美，

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無論大人或小孩，都喜歡聽見他人對自己的讚美，也因為如此，孩子們能專注在自己的行為是否得宜，想要獲得同學的讚美。同時，藉由觀察同學的優點，也能起而仿效，希望自己也能成為那麼優秀的好學生。

# data[].attributes.headline
互相看到別人的優點，老師的引導很厲害

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互相看到別人的優點，老師的引導很厲害

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我覺得這個課程能讓學生去觀察別人的好表現，欣

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我覺得這個課程能讓學生去觀察別人的好表現，欣賞別人的優點。

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二年級社群活動真的超棒的！很高興由佳娟老師無怨無悔的帶領我們一起精進！感恩、感謝！

# data[].attributes.subject
二年級社群活動真的超棒的！很高興由佳娟老師無怨無悔的帶領我們一起精進！感恩、感謝！

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閱讀提問真的很重要，講師小班教學可以精緻學習提問。午餐教育一定是孩子難忘的經驗，跟營養午餐結合，事半功倍，筆記。

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閱讀提問真的很重要，講師小班教學可以精緻學習提問。午餐教育一定是孩子難忘的經驗，跟營養午餐結合，事半功倍，筆記。

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哇，小朋友畫的好可愛啊，真的覺得現在小朋友很幸福，都可以體驗到不同於傳統上課的方式，上課很多元～辛苦了

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哇，小朋友畫的好可愛啊，真的覺得現在小朋友很幸福，都可以體驗到不同於傳統上課的方式，上課很多元～辛苦了

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我覺得二年級的米食課程可以和另一個課程做延伸

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我覺得二年級的米食課程可以和另一個課程做延伸和前導，滿適合做縱向的課程連結！

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結合午餐教育的包飯糰活動，學生都很喜歡

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結合午餐教育的包飯糰活動，學生都很喜歡

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多元活動讓孩子體驗三鐵課程，並結合感恩與環保。

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多元活動讓孩子體驗三鐵課程，並結合感恩與環保。

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課程內容豐富，讓大家更認識三鐵.捷運站和圓書館自動還書系統。

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課程內容豐富，讓大家更認識三鐵.捷運站和圓書館自動還書系統。

# data[].attributes.body
另外包飯糰.和彩繪車票-搭配乘車,和減便生活，都是很實際有趣的課程!

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捷運輕旅行結合學習、生活經驗與實作,對學生而言是很實用的課程！

# data[].attributes.subject
捷運輕旅行結合學習、生活經驗與實作,對學生而言是很實用的課程！

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二年級的三鐵好生活能落實生活之中，實在太棒了！

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二年級的三鐵好生活能落實生活之中，實在太棒了！

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「捷運輕旅行」這個課程可以培養學生規劃行程的

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「捷運輕旅行」這個課程可以培養學生規劃行程的能力。

從認識捷運、捷運周邊景點到規劃一日遊的活動，再進而實際和家人去旅行。

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讓孩子可以把正確的觀念帶回家，進而影響家人，讓家人一起努力，共同為環境做努力，很讚

# data[].attributes.subject
讓孩子可以把正確的觀念帶回家，進而影響家人，讓家人一起努力，共同為環境做努力，很讚

# data[].attributes.headline
課程很完整，學習單的運用很有引導性

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課程很完整，學習單的運用很有引導性

# data[].attributes.headline
「感恩有您」的畫星星活動很有趣，體驗也很迅速

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「感恩有您」的畫星星活動很有趣，體驗也很迅速直接，若能再增加一些關於生活中被幫助經驗的連結及討論，或許能讓孩子有更深的體會

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有教學示範影片，真是太酷了！結合視力保健，下課一直跳，就可以兼併，哈

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有教學示範影片，真是太酷了！結合視力保健，下課一直跳，就可以兼併，哈

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社群活動的規劃和設計切合課程所需，這一年

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社群活動的規劃和設計切合課程所需，這一年每次的社群活動都十分的期待。雖然教專中心委員有給予一些社群活動的時間切合問題，但我個人覺得這部分我們已經盡量配合（畢竟現實和理想是有差距的）。
三鐵課程部分，這學年有依照學年實際狀況做調整，對於各班的課程進行助益很大，導師們可以依照班級狀況做速度的調整，或是程度的加深加廣。

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這個課程可以讓學生獲得唱跳展演的能力。

# data[].attributes.subject
這個課程可以讓學生獲得唱跳展演的能力。

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謝謝老師告知捷運站名有更改，可以提早注意。

# data[].attributes.subject
謝謝老師告知捷運站名有更改，可以提早注意。

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好棒，有影片搭配，感覺很有成就感，但也有發現現在小朋友學的很多元外，也很辛苦，要會跳舞唱歌，學業還要好，不能輸在起跑點的感覺，希望所有的小朋友都能快樂學習，老師們也都能順利課程

# data[].attributes.subject
好棒，有影片搭配，感覺很有成就感，但也有發現現在小朋友學的很多元外，也很辛苦，要會跳舞唱歌，學業還要好，不能輸在起跑點的感覺，希望所有的小朋友都能快樂學習，老師們也都能順利課程

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學生在舞力全開課程中，以小組方式現，學生互相指導協助，讓擅於肢體表現的學生能發揮所長。

# data[].attributes.subject
學生在舞力全開課程中，以小組方式現，學生互相指導協助，讓擅於肢體表現的學生能發揮所長。

# data[].attributes.headline
好歡快的歌曲，上課加上肢體舞蹈，相信學生們的印象會很深刻。

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好歡快的歌曲，上課加上肢體舞蹈，相信學生們的印象會很深刻。

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跳舞有益身心健康、勞逸結合！

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跳舞有益身心健康、勞逸結合！

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三年級的歌舞唱跳活動很有趣,在進期間可以看到不少孩子主動練習或討論,對孩子來說有一定程度的吸引力,很棒！

# data[].attributes.subject
三年級的歌舞唱跳活動很有趣,在進期間可以看到不少孩子主動練習或討論,對孩子來說有一定程度的吸引力,很棒！

# data[].attributes.headline
學生的肢體活動搭配鐵道課程的設計，從動作的記

# data[].attributes.body
學生的肢體活動搭配鐵道課程的設計，從動作的記憶了解鐵道所帶來的「好生活」。

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課程活動結合律動、歌唱，有別於常見的靜態課程

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課程活動結合律動、歌唱，有別於常見的靜態課程，不用一直坐在位置上聽課、寫學習單，可以站起來唱唱跳跳，孩子們顯得興致勃勃。無論肢體律動是否協調、歌聲是否動人，班級導師和學生們都十分投入。

# data[].attributes.headline
影片很精彩，孩子穩定的的呈現，可以知道平日勤

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影片很精彩，孩子穩定的的呈現，可以知道平日勤 於練習。

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運用平板等教學，讓孩子收獲豐富!

# data[].attributes.subject
運用平板等教學，讓孩子收獲豐富!

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二年級的課程還蠻貼合小孩的心智。

# data[].attributes.body
二年級的課程還蠻貼合小孩的心智。

社群活動好豐盛、實用。

# data[].attributes.headline
這個課程可以讓孩子將所學運用於生活中，在生活中展現自己的能力，並了解自己的不足，互相觀察、討論、學習

# data[].attributes.subject
這個課程可以讓孩子將所學運用於生活中，在生活中展現自己的能力，並了解自己的不足，互相觀察、討論、學習

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小文青課程不只培養學生將觀察到的鐵道轉換成文

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小文青課程不只培養學生將觀察到的鐵道轉換成文學作品，還動手做出火車的模型。