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En psicología, la teoría del carácter (también llamada teoría disposicional) es un enfoque para el estudio de la personalidad humana. Los teóricos del carácter están interesados principalmente en la medición de estos rasgos, que pueden definirse como patrones habituales de comportamiento, pensamiento y emoción.

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A menudo escuchamos las expresiones: “esta persona tiene muy mal carácter” o “Ella/él tiene carácter fuerte, pero en realidad ¿cuál es el verdades significado de la palabra?. Se define como carácter al conjunto de cualidades o circunstancias propias de una cosa, persona o colectividad, que las distingue por su modo de ser u obrar.

Se en encuentra la idea de que el carácter de una persona resume la manera en la que esta persona reacciona habitualmente frente a una situación, circunstancia o acción determinada, así que el carácter no es algo producido por nuestro cuerpo, sino que se basa en la interacción.

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1. Emotividad. La emotividad se suele definir como el “estado de conmoción psicosomática que sufren ciertos individuos bajo la influencia de sucesos que objetivamente tienen una importancia misma". La emotividad se refiere a cómo algunas personas reaccionan fuertemente, tanto emocional como físicamente, ante ciertos eventos importantes. Este rasgo nos permite clasificar a las personas como emotivas o no emotivas. Si alguien muestra sus sentimientos rápidamente (o no) ante un estímulo, lo podemos notar por ciertos comportamientos, como cambios de humor, expresividad, compasión o entusiasmo.

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Cicerón dijo: “En el carácter del ciudadano, reside el bienestar del pueblo”.

En otras palabras, el carácter forma el destino de cada persona y por lo tanto, el de una sociedad. Según Thomas Lickona, uno de los precursores del estudio del carácter, nos dice que el carácter es importante por estas razones:

1. Para llevar una vida con sentido, productiva y estable.

2. Tener y formar familias fuertes.

3. Para crear escuelas seguras, compasivas y eficaces.

4. Construir una sociedad cortés, decente y justa.

El contenido del carácter de un ser humano son las virtudes, sin importar la región o época en la que la persona haya nacido. Un aspecto importante sobre las virtudes es que trascienden el tiempo, las culturas y las religiones porque están en el diseño del ser humano, estemos consientes de ello o no.

La educación del carácter tiene un doble objetivo. Primero, ayudar a que cada individuo sea mejor persona, lo cual implica enseñarle a adquirir virtudes y hábitos positivos para que lleve una vida productiva. Y segundo, ayudar a cada uno su crecimiento como persona y darle la capacidad que tiene de mejorar como persona.

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La Honestidad. Es la cualidad que una persona posee para no engañar a otro, actuar con sinceridad y transparencia y mostrar respeto hacia los demás y hacia uno mismo.

La honestidad consiste en hacer lo correcto, incluso si no nos beneficia personalmente, y esto mejora la convivencia en sociedad. Es fundamental aplicar este valor en todos los ámbitos de la vida comunitaria, como en la escuela, el trabajo, las tiendas y el hogar. Al practicar la honestidad, se crea una comunidad más justa, basada en la confianza y el respeto, lo que ayuda a reducir y manejar los conflictos.

Existen varios ejemplos de honestidad en diferentes ámbitos de la vida:

Cumplir con compromisos y responsabilidades en el hogar, espacio laboral y vida personal.

Respetar la privacidad de las personas y no invadir espacios personales.

Resolver conflictos de manera constructiva, sin resentimientos y comunicación.

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1. Actividad. La actividad tiene dos aspectos: por un lado, está la necesidad natural de hacer cosas como comer o dormir. Por otro lado, está la necesidad de superar cualquier obstáculo que se interponga en nuestro camino. Nuestro carácter cambia mucho según cómo logremos satisfacer estas necesidades.

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1. Resonancia. La resonancia se refiere al tiempo que nos impacta un evento y cuánto tardamos en volver a la normalidad. Según este tiempo, las personas pueden ser primarias, si se recuperan rápido y son impulsivas, o secundarias, si se quedan afectadas por mucho tiempo y guardan rencores.

Además de estas características, Le Senne menciona otros factores, como el egocentrismo o la capacidad de pensar en otros, que junto con las características primarias y el entorno, forman la personalidad de cada persona.

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Marco Tulio Cicerón: filósofo, escritor y orador romano.​

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El Respeto. Es un valor que consiste en la consideración hacia las demás personas, sus ideas y otras instituciones. Es importante para la convivencia en armonía, como seguir ciertas reglas o aceptar diferentes puntos de vista. El respeto debe existir entre las personas para garantizar la armonía social.

El respeto es un valor fundamental en las relaciones humanas, ya que permite que las personas se traten con amabilidad y tolerancia. Este valor implica entender y aceptar las diferencias de los demás, colocándolos en un plano de igualdad.

El respeto hacia el sistema de creencias, culturas, tradiciones de otras personas.

Respeto hacia las normas de convivencia, como seguir las reglas de un edificio para no molestar la armonía entre los vecinos.

Respeto hacia las autoridades institucionales, como aplaudir a un integrante de una institución al terminar un discurso o saludar con propiedad a todas las persona en un evento laboral.

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La Responsabilidad. Es la cualidad que tiene una persona de asumir las consecuencias de sus actos, además, supone el compromiso de cumplir acuerdos, pactos y obligaciones. Una persona responsable es aquella que lleva a cabo aquello que prometió y es fiel a sus obligaciones.

Aunque la responsabilidad es a menudo parte de la personalidad, también puede desarrollarse y convertirse en un hábito. Está conectada con valores como la honestidad, la justicia, el compromiso y la libertad. La responsabilidad es clave para formar ciudadanos comprometidos con su entorno y para crear sociedades más justas y organizadas.

Ser puntual en la escuela/ trabajo.

Buscar información confiable y tener conocimiento fundamentado de un tema que se va a hablar.

Hacerse cargo de un error cometido.

Mantener un orden y limpieza, no solo en el hogar sino también en el aspecto laboral.

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La Empatía. Es la capacidad de conectar emocionalmente con los demás, nos permite reconocer, compartir y entender los sentimientos y estados de ánimo de otras personas.

Esta reacción surge de manera automática y sin pensar, cuando una persona siente lo que le ocurre a otro como si fuera propio. No obstante, la intensidad de esta cualidad varía en cada persona, y es posible desarrollarla más y convertirla en un hábito.

Una persona empatica comprende los sentimientos ajenos y regula su comportamiento teniendo en cuenta el como puede afectar a los demás.

Intenta no juzgar a los demás para poder entender mejor a las personas aunque sus ideas sean diferentes.

Respeta los sentimientos de otras personas.

Escucha atentamente a los demás y así poder saber como se sienten y expresan ante distintas situaciones.

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La Generosidad. Es la capacidad para dar sin recibir nada a cambio. La generosidad es valorada por su capacidad de ayudar a los más necesitados, especialmente en situaciones de crisis. Se considera una virtud redistributiva, que implica compartir la riqueza con los menos afortunados, y muchas instituciones la promueven para obtener donativos y apoyo en favor de los pobres.

Investigaciones muestran que la generosidad beneficia a todos los involucrados: quién da, quien recibe, intermediarios y observadores. Mejora las relaciones, actitudes, creatividad y productividad, ya que genera pensamientos y emociones positivas.

Donar recursos a las personas necesitadas.

Prestar servicio a fundaciones o campañas de voluntariado ante un desastre natural.

Estar a disposición de las personas que necesitan asistencia o ayuda.

Brindar consejos y conocimientos ante personas con poca experiencia laboral.

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La Integridad. Es la capacidad que tienen las personas de comportarse siguiendo sus principios y sus valores de la forma más correcta posible en distintas situaciones. Un individuo tiene integridad cuando lo que piensa, lo que dice y lo que hace tienen un mismo sentido y son coherentes entre sí. Por lo tanto, alguien es íntegro cuando es honesto, tiene firmeza en sus acciones y actúa de manera acertada y justa.

Cuando un jefe o un encargado de un proyecto en un ambiente laboral escucha a todos los involucrados y respeta sus aportes y opiniones.

En el ámbito académico cuando un alumno entrega sus trabajos de manera honesta y sin plagios o copias.

Cuando tomamos medidas para cuidar el planeta, como no botar la basura en la calle y cuidamos los espacios verdes.

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La Importancia de la educación del carácter para la vida profesional.

Como ya sabemos la educación del carácter conlleva el aprendizaje de muchos valores que nos forman y nos son inculcados desde el hogar, hasta la escuela y finalmente nuestra vida profesional. Todos y cada uno de esos valores son importantes ya que como sociedad nos impulsa y nos ayudan a convivir lo más pacíficamente posible. Individualmente nos ayuda a construir lazos y conectar con las personas que nos rodean y nos aporta una buena imagen en nuestra vida profesional.