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25쪽, 아빠, 엄마가 '나'에게 화를 내는 장면

부모님은 자식을 건강하게 키워야한다는 관점이 드러남. (1점)

추가 설명: 화를 내는 이유는 자식을 걱정해서임.

자식이 안전하게 커야 한다.

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(26쪽)'나'가 아저씨를 감싸주고 싶어하는 장면멱살잡힌 아저씨가 '나'를 봤을때 나에게 도움을 준 사람은 똑같이 도와줘야한다와 누군가 화가났을땐 눈치를 봐야한다 는 관점이 대립하여 생기는 내적 갈등이드러남 (2점)

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(26쪽)'나'가 아저씨를 감싸주고 싶어하는 장면멱살잡힌 아저씨가 '나'를 봤을때 나에게 도움을 준 사람은 똑같이 도와줘야한다와 누군가 화가났을땐 눈치를 봐야한다 는 관점이 대립하여 생기는 내적 갈등이드러남 (2점)

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멱살 잡힌 아저씨가 나를 봤다. 나는 외면했다.

추가 설명

다른 사람이 화가 났을 때는 자신에게 불이익이 올 수 있으므로 조용히 넘어가는 게 낫다.

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16쪽, 옥수수 아저씨의 트럭을 피하려다

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16쪽, 옥수수 아저씨의 트럭을 피하려다 '나'가 넘어진 장면 자신 때문에 다친 학생을 도와줘야 한다는 책임감과 병원에 있는 아들에 대한 걱정에 학생을 챙겨줘야 할까, 아들에게 가야 할까 고민하는 옥수수 아저씨의 내적 갈등이 드러남. (1점)

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(23쪽) '나'가 깨진 재준이의 스마트폰을 보며 '나'에게 "책임져!"라고 외치는것 처럼 느낀 장면'나'가 남의것은 소중하게 다뤄야 하고 문제가 생기면 자신이 물려줘야 한다는 관점이 드러남 (1점)

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(23쪽) '나'가 깨진 재준이의 스마트폰을 보며 '나'에게 "책임져!"라고 외치는것 처럼 느낀 장면'나'가 남의것은 소중하게 다뤄야 하고 문제가 생기면 자신이 물려줘야 한다는 관점이 드러남 (1점)

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27쪽 재준이가 휴대폰 수리비에 대해 말

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27쪽 재준이가 휴대폰 수리비에 대해 말하는 장면
친구의 형편을 생각해 무리해서 돈을 요구하지 않는 모습에서 상대의 처지가 안좋다면 배려해야한다는 재준이의 관점이 드러남

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25쪽, 엄마, 아빠가 옥수수 아저씨가 

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25쪽, 엄마, 아빠가 옥수수 아저씨가 뺑소니를 쳤다고 오해하는 장면
엄마, 아빠에게  거짓말을 들킬까, 하는 불안감과 거짓말에 대한 죄책감이 대립하여 생기는 '나'의 내적 갈등이 드러남. (1점)

추가 설명: 여러 가지 감정들이 대립해서, '옥수수 아저씨가 사고를 냈다는 게 아니'라는 사실을 있는 대로 말할까 말까

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옥수수 아저씨가 `나` 에게 옥수수와 만원 지폐 한 장을 건네는 장면에서 옥수수 아저씨는 집에 아이도 아프고 자기 자신 때문에 다친 게 맞는 지 아리송한 상황에서도 돈과 옥수수를 건네는 걸 보니 자신이 저지른 일을 모두 책임질 수는 없어도 할 수 있는 만큼 조금은 책임져야한다고 생각하는 관점이 드러난다

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`나` 가 선글라스 아저씨에게 뻉소니를 

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`나` 가 선글라스 아저씨에게 뻉소니를 당하고 나서 교통사고를 당했으니 신고는 하고 싶은데 목격자도 없고 증거도 없어서 그렇게 심하게 다치지는 않았으니 그냥 넘어갈 지, 신고라도 해야할 지 내적갈등한다. (2점)

피해를 입었다면 배상을 받아야 한다 vs 피해를 증명할 수 없다면 보상 받을 수 없다

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3.14쪽,주인공이 친구와 자전거 시합을

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3.14쪽,주인공이 친구와 자전거 시합을 하는 장면
주인공은 자전거 시합에서 지면 안된다라는 관점이 드러난다

추가 설명: 남자는 대결에서 이겨야 한다. (1점)

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20 쪽 선글라스 아저씨가 현성이를  쳤을 때 선글라스 아저씨는 나보다 어린 애들 작은 아이들은 무시해도 된다는 관점이 드러남

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20 쪽 선글라스 아저씨가 현성이를  쳤을 때 선글라스 아저씨는 나보다 어린 애들 작은 아이들은 무시해도 된다는 관점이 드러남

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(21쪽)'내'가 두번째 사고가 난 장면  '나'가 아프다고 말하는게 싫어서 아프다고 할지 괜찮다고할지 남자는 약하면 안된다 와 내 몸은 소중하다 라는 관점이 대립하여 생기는 내적갈등이 드러남 (2점)

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(21쪽)'내'가 두번째 사고가 난 장면  '나'가 아프다고 말하는게 싫어서 아프다고 할지 괜찮다고할지 남자는 약하면 안된다 와 내 몸은 소중하다 라는 관점이 대립하여 생기는 내적갈등이 드러남 (2점)

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'그래도 아프다고 말하기는 싫었다'

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옥수수 아저씨가 병원 가자고 하는 장면 

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옥수수 아저씨가 병원 가자고 하는 장면 15쪽

차에 치이면 병원에 가야한다는 관점

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22-23 선글라스 아저씨가  

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22-23 선글라스 아저씨가  뺑소니 치고 도망가고 현성이가 옥수수 아저씨한태 덮어씌움

외적갈등 (선글라스 아저씨 vs 주인공)

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23쪽 옥수수 아저씨에게 보상받기를 기대

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23쪽 옥수수 아저씨에게 보상받기를 기대하며 통화하는 장면
깨진 스마트폰을 보며 누군가에게 보상받기를 기대하는 마음과
옥수수 아저씨에게 전화하는 과정에서 느끼는 미안함과 죄책감이 충돌하면서 나의 내적갈등이 드러남 (1점)

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31쪽, 아랫 부분, 옥수수 아저씨의 아

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31쪽, 아랫 부분, 옥수수 아저씨의 아들의 일을 알게 되는 장면

('갑자기 머리가 혼란스러웠다.')

옥수수 아저씨의 일을 알게 된 후 아저씨에 대한 죄책감과 친구에게 핸드폰으 물어주기에는 너무 큰 돈이라서 생긴 막막함이 대립하여 생기는'나'의 내적 갈등이 드러남.

형편이 어려운 사람을 더 어렵게 해서는 안 된다(양심) vs 가정형편에 부담을 주면 안 된다. (2점)

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재준이가 병문안을 오는 장면.[27쪽]

재준이가 스마트폰 수리비를 '나'에게 쉽게 말하지 못하는 장면에서 자신이 피해를 입었음에도 상대의 사정에 따라 융통성 있게 행동해야 한다는 재준이의 관점이 드러남.

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아저씨의 전화를 받은 후 부모님이 쏘아 붙이며 물어보자 이상한 분위기라 감지하고 망설임과 당황함이 충돌하여 내적갈등이 생겨 거짓말을 함

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재준이가 주인공한테 수리비 15만원 나왔

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재준이가 주인공한테 수리비 15만원 나왔다고 하는 장면 27쪽

15만원을 물어달라고 할지 말지 내적 갈등이 나타남 (1점)

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옥수수 아저씨의 아들을 생각하며 달려나가는 장면
그 아저씨가 나를 걱정하고 미안하게 생각해서 나는 그아저씨를 용서해줘야한다라는 관점이 드러난다.

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아빠가 옥수수 아저씨의 멱살을 잡는 장면

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아빠가 옥수수 아저씨의 멱살을 잡는 장면에서 아빠는 `나` 가 옥수수 아저씨에게 뺑소니를 당해 크게 다친 줄 알고 옥수수 아저씨의 멱살을 잡고 소리를 지르는 등 외적갈등한다. (1점)

추가 설명: 인물 vs 인물

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18쪽,게임을 하다가 전화를 받을지 말지

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18쪽,게임을 하다가 전화를 받을지 말지 고민하는 장면
옥수수 아저씨가 전화를 걸었지만 받을지 말지 주인공이 생각하며 내적 갈등이 일어남 (1점)

추가 설명: 어머니 전화는 받아야 한다 vs 전화 안 받고 게임에 집중해야 한다

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선글라스 아저씨가 주위를 둘러보고 아무도 없는 것을 확인한 후 뺑소니를 치는 장면

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선글라스 아저씨가 주위를 둘러보고 아무도 없는 것을 확인한 후 뺑소니를 치는 장면

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선글라스 아저씨의 관점: 자신이 피해를 보지 않기 위해서는 다른 사람에게 그 피해를 떠넘겨도 된다. (1학년 5반 예시)

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관점이란? 사물이나 현상을 관찰할 때, 그 사람이 보고 생각하는 태도나 방향 또는 처지

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관점이란? 사물이나 현상을 관찰할 때, 그 사람이 보고 생각하는 태도나 방향 또는 처지

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1. 모둠 순서를 정합니다. (랜덤)

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1. 모둠 순서를 정합니다. (랜덤)

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2. 순서대로 돌아가면서 분석한 내용을 게시합니다. 

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2. 순서대로 돌아가면서 분석한 내용을 게시합니다. 

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1점) 관점이나 갈등 중 하나만 게시

2점) 관점과 갈등을 연결하여 게시

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16~17쪽, 옥수수 아저씨가 넘어진 주인공을 걱정하는 장면

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16~17쪽, 옥수수 아저씨가 넘어진 주인공을 걱정하는 장면

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자신과 관련된 일에는 끝까지 책임을 다해야 한다는 옥수수 아저씨의 관점이 드러남.

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28쪽, 주인공이 합의금에 대한 기대를 하던 중 병실로 옥수수 아저씨가 들어오는 장면

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28쪽, 주인공이 합의금에 대한 기대를 하던 중 병실로 옥수수 아저씨가 들어오는 장면

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합의금에 대한 기대와 옥수수 아저씨에 대한 미안함과 죄책감이 대립하여 주인공의 내적 갈등이 드러남

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3. 게시한 내용이 중복되거나, 제한 시간을 초과하거나, 틀린 내용을 게시하거나, 더 이상 게시할 내용이 없는 모둠은 탈락입니다.

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3. 게시한 내용이 중복되거나, 제한 시간을 초과하거나, 틀린 내용을 게시하거나, 더 이상 게시할 내용이 없는 모둠은 탈락입니다.

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틀린 내용을 다른 모둠이 맞는 내용으로 수정한다면, 그 모둠이 점수를 획득합니다.

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4. 게시한 내용에 대해 다른 모둠 또는 선생님이 질문을 할 수 있습니다.

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4. 게시한 내용에 대해 다른 모둠 또는 선생님이 질문을 할 수 있습니다.

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질문에 대답을 하지 못하면 점수는 인정되지 않습니다.

질문을 잘 한 모둠은 추가 점수를 획득합니다.

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5. 최종 우승 모둠 혜택: 상점 2점

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5. 최종 우승 모둠 혜택: 상점 2점

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관점이나 갈등의 개념을 확실하게 밝혀내는 질문

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관점이나 갈등의 개념을 확실하게 밝혀내는 질문

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관점과 갈등을 연결하는 질문

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관점과 갈등을 연결하는 질문

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정해진 답이 없고 스스로 생각하게 만드는 질문

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정해진 답이 없고 스스로 생각하게 만드는 질문

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새로운 생각을 불러일으키는 창의적인 질문

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새로운 생각을 불러일으키는 창의적인 질문