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🌞 여름어 사전 만들기 🌞

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🌞 여름어 사전 만들기 🌞

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새학기 첫 국어 수업

📖 활동 소개

여름 방학을 보내고 온 여러분의 경험과 감정을 담아, 나만의 특별한 '여름어 사전'을 만들어 봅시다.

이 활동을 통해 "나에게 여름이란?" 이라는 질문에 대한 나만의 답을 찾아보세요.

🎯 활동 목표

여름과 관련된 개인적 경험을 언어로 표현하기

단어의 본질을 탐구하고 나만의 정의 만들기

창의적이고 감성적인 글쓰기 능력 기르기

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1단계: 표제어 고르기

🤔 "나에게 여름이란?"

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1단계: 표제어 고르기

🤔 "나에게 여름이란?"

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방법:

여름 방학 동안의 경험을 떠올려 보세요

여름하면 생각나는 단어들을 자유롭게 적어보세요

그 중에서 가장 인상 깊거나 의미 있는 단어 1개를 선택하세요

표제어 예시:

구체적인 사물: 수박, 아이스크림, 선풍기, 매미, 바다 등

추상적인 개념: 더위, 휴식, 자유, 그리움, 설렘 등

활동이나 상황: 여행, 캠핑, 수영, 낮잠 등

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2단계: 단어의 본질 찾기

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2단계: 단어의 본질 찾기

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🔍 표제어를 깊이 탐구해보기

Step 1) 사전적 정의 찾아보기

국어사전에서 해당 단어의 뜻을 찾아 적어보세요

그 단어를 그 단어답게 만드는 특징들을 파악해보세요.

Step 2) 나만의 경험과 연결하기

다음 질문들을 통해 단어를 깊이 탐구해보세요:

📌 감각적 탐구

이 단어와 관련해 본 것은?

이 단어와 관련해 들은 것은?

이 단어와 관련해 만진 것은?

이 단어와 관련해 맛본 것은?

이 단어와 관련해 맡은 것은?

📌 경험적 탐구

언제, 어디서 이 단어를 경험했나요?

그때의 기분이나 감정은 어땠나요?

이 단어 때문에 생긴 특별한 기억이 있나요?

📌 상징적 탐구

이 단어가 나에게는 무엇을 의미하나요?

이 단어로 표현하고 싶은 나의 여름은?

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3단계: 한 문단 글쓰기

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3단계: 한 문단 글쓰기

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✍️ 나만의 사전 만들기

작성 방법:

표제어를 맨 위에 크게 써주세요

2단계에서 탐구한 내용을 바탕으로 한 문단(5-10줄) 정도로 써주세요

사전 형식을 따르되, 나만의 독창적인 정의를 담아주세요

글쓰기 팁:

시적 표현: 은유, 의인법 등을 활용해 감성적으로 표현

경험 중심: 구체적인 개인 경험을 바탕으로 서술

감각적 묘사: 오감을 활용한 생생한 표현 사용

나만의 관점: 남들과 다른 나만의 시각으로 해석

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시는 여름 오후의 느린 호흡이다. 카페 창너머 푸른 잎사귀가 흔들리고 매미가 우는 소리 사이로, 김현 시인님의 목소리가 흘러나온다. 시 친구들과 둘러앉아 한 줄 한 줄 낭독하는 시어들은 더위마저 시원하게 만든다.

그때 시는 단순한 글자가 아니라 우리가 함께 만들어가는 여름날의 리듬이었다. 웃음과 침묵이 교차하는 그 공간에서, 시는 살아 숨 쉬며 우리의 마음을 하나로 이어주었다.

종이 위의 검은 글씨는 어느새 여름의 초록빛 기억이 되어, 지금도 매미 소리만 들려도 그날의 시 한 구절이 가슴속에서 되살아난다. 시란, 여름이 우리에게 선물한 가장 아름다운 순간의 이름이다.

시⁹ 詩[명사] 자연이나 인생에 대한 작가의 감동이나 정서를 운율이 있는 언어로 압축하여 표현한 문학 갈래.

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1단계: 10분 (표제어 고르기 및 브레인스토밍)

2단계: 15분 (단어 탐구 및 경험 정리)

3단계: 20분 (글쓰기)

*발표 및 공유: 다음 차시

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여름에 어울리는 단어에 맞추어 글을 쓰며 새로운 활동을 할수 있었던것이 좋았습니다.생각해보지 못했던 일들을 생각해보며 글을쓰고,그것을 친구들과 나누는 일이 매우 즐거웠습니다. 같은 계절을 보내었음에도 불구하고 떠오르는 단어들이 다르다는것이 재미있었고, 같은 단어에도 다른 일들을 적은것이 신기했습니다.

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글을 쓸때 사소한 표현같은것도 글을 읽을때

조금더 몰입이 잘 되게 도와주는걸 알았다

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나의 여름을 친구들에게 글로 써서 알려준 게 많이 재밌고 새로웠다. 아이스크림을 먹은 일은 그렇게 큰 일이 아니라 중요하고 깊게 생각해 본 적이 없는데 이번에 아이스크림을 먹는 것에 대해 깊게 생각해 본 것같아서 좋았다. 그리고 친구들이 여름방학에 어떤 일들이 있었는지 듣는 것도 재밌고 좋았다. 재밌는 국어시간이였던 것같다.

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방학 때는 알지 못했던 다른 사람들의 경험을 오랜만에 학교에 와서 들으니 정말 개학하고 학교에 온 것이 실감이 났습니다. 오랜만에 글을 쓰니 재미있었습니다.

음료수를 마시는 것에 큰 의미를 둬 본 적은 없었는데 특별한 경험이었습니다.

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시를 쓸 때는 평소에 쓰지 않는 단어를 많이 쓴다는 것을 알았다.

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친구들이 쓴 글을 보니 다들 어떤 여름방학을 보냈는지 알 수 있어서 좋았다. 또 장소나 상황에 대한 직접적인 표현 없이도 글의 내용이 생생하게 느껴지는 글들이 신기하게 느껴졌다.

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여름을 서로 다 다르게 보내도 모두 행복하게 잘 보낸 것 같다.

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내가 여름에 뭘 느꼈는지 뭐가 기억에 잘 남는지 한번도 생각해보적없었는데 이번에 생각해보니 내가 이런걸 느끼고 봤구나하면서 다시 생각하게 되었다 종종 이런활동을 하는것도 좋겠구나싶었다 애들도 재밌는 여름을 보낸것같아서 좋았다 다다른 여름을 보낸것이 신기하게 생각했다

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이번 여름어활동으로 새로운걸 많이 알게되었디 글을쓸때도 표현과자기가 느낀점을 아주 자세히 쓰면 실감이 난다

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제미있다

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친구들의 비해 좀 못 쓴거 같았지만 친구들의 글을 볼수 있어서 좋았다. 친구들은 방학때 어떤걸 했었는지 알 수 있어서 재밌었다.

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여름에 관련됀 단어들을 명확하게 쓸수있었다

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사과

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이재혁과 같이 낚시가자했는데 언제 간지 모르는 낚시를 아버지와 간걸 처음 알았다

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글을 쓰며 내 방학이 생각보다 알차고 열심히 산거같았다 다른 친구들도 여름방학동안 새롭고 신기한 경험 이야기하게 되서 좋았다

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여름에 떠올릴수있는 단어가 생각보다 많았고

이걸 쓰면서 방학으로 다시 돌아가고 싶다는 기분이많이 들었다

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친구들이 방학때 뭘 하였는지 궁금했는데 이 활동을 통해 알수있어서 좋았고 내가 방학때 뭘 했는지 다시 되돌아볼수있어서 좋았다.

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여름을 생각하는 시선이 다들 긍정적이여서 놀랐다. 그리고 나는 이번 여름방학에 한게 아예 없다고 생각했는데 이 활동을 하면서 내 여름방학을 돌아보니 마냥 여름방학을 날려버린건 아닌거 같았다. 친구들의 여름 이야기를 듣는것도 재미있었다.

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분명 여름방학의 길이는 같았을텐데 친구들이 쓴 여름어사전을 들으니 방학은 가지각색인듯 하다.

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친구들의 방학 생활을 들어보니 색달랐고 많이 웃기도 하여서 재밌었다.

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나의 여름방학 이야기를 하고 친구들의 이야기를 들으니 색다로웠다. 항상 뻔하고 항상 같았던 여름방학 얘기를 이렇게 하니 색다롭고 더 즐거웠던 거 같다 다들 즐거운 방학을 보낸거 같아 보이기도 했다. 친구들의 방학을 알았기 때문에 어떻게 지냈는지 알아서 좋았다. 우리 반 뿐만 아니라 1학년 애들의 방학을 보기도 하니 색다로웠다 항상 같은 방식이 아닌 이런 방법으로 방학을 나타내니 더 좋고 가치 있는 거 같다

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내 여름에 관련된 단어라고 하자마자 나의 방울 토마토가 떠올랐다. 엄마가 방울 토마토와 일반 토마토 농장을 성공하셔서 넘쳐나도록 많았다. 그래서 매일 2kg은 먹은 거 같다. 진짜로. 그래서 하도 많이 먹어서 결국에 방학 마지막 쯤에 탈이 났었다. 그리고 하루동안 안 먹었는데 그냥 하루종일 토마토 생각났다. 일반 토마토로 만족이 안됐다. 꼭 방울 토마토야지 만족이 됐다. 그래서 아직도 방울 토마토를 기다리고 있다. 마트 방울 토마토는 맛이 없다. 꼭 엄마의 방울 토마토여야 한다.

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다른 애들이 방학때 어떤 경험을 했는지 알 수 있는 시간이여서 좋았던거 같다.