# data[].attributes.body
Setelah mempelajari materi tentang kepemimpinan murid, pemahaman tentang konsep student agency yang berubah bagi saya adalah peran guru sebagai fasilitator yang lebih aktif dalam mendorong otonomi murid. Sebelumnya, saya memandang bahwa kepemimpinan murid terbatas pada memberikan mereka tanggung jawab atau kesempatan untuk berbicara. Namun, setelah mendalami konsep ini, saya memahami bahwa kepemimpinan murid melibatkan murid secara lebih dalam dalam proses pengambilan keputusan dan memberi mereka lebih banyak kendali atas pembelajaran mereka. Ini bukan hanya tentang memberikan pilihan, tetapi juga memastikan bahwa mereka memiliki ruang untuk menentukan arah pembelajaran dan menciptakan rasa kepemilikan yang sejati.

# data[].attributes.body
Konsep kepemimpinan murid yang bertanggungjawab (membuat pilihan, dan menyuarakan pendapat serta rasa ingin tahu)

# data[].attributes.headline
Kolaborasi dapat membantu menumbuhkan kepemimpinan murid dengan memberikan kesempatan kepada murid untuk berpartisipasi dalam kegiatan yang mendorong suara, pilihan, dan kepemilikan mereka. Kolaborasi juga dapat membantu guru dalam merancang program dan kegiatan sekolah yang dapat mengembangkan kepemimpinan murid

# data[].attributes.subject
Kolaborasi dapat membantu menumbuhkan kepemimpinan murid dengan memberikan kesempatan kepada murid untuk berpartisipasi dalam kegiatan yang mendorong suara, pilihan, dan kepemilikan mereka. Kolaborasi juga dapat membantu guru dalam merancang program dan kegiatan sekolah yang dapat mengembangkan kepemimpinan murid

# data[].attributes.body
Kepemimpinan murid yang telah berubah yaitu murid lebih banyak diberi andil dalam setiap proses pembelajaran atau kegiatan sehingga saya sebagai guru memposisikan diri sebagai fasilitator

# data[].attributes.headline
Gagasan-gagasan untuk menginisiasi program yang menumbuhkembangkan kepemimpinan murid meliputi melibatkan murid dalam penentuan pilihan dan keputusan, menciptakan lingkungan yang mendukung kemampuan murid, serta membangun kolaborasi dengan berbagai pihak seperti orang tua, sekolah, dan komunitas.

# data[].attributes.subject
Gagasan-gagasan untuk menginisiasi program yang menumbuhkembangkan kepemimpinan murid meliputi melibatkan murid dalam penentuan pilihan dan keputusan, menciptakan lingkungan yang mendukung kemampuan murid, serta membangun kolaborasi dengan berbagai pihak seperti orang tua, sekolah, dan komunitas.

# data[].attributes.headline
Kepemimpinan murid hanya bisa tumbuh saat guru menerapkan pembelajaran yang berfokus pada murid. Dalam merancang kegiatan pembelajaran, baik kegiatan intrakurikuler, ko-kurikuler, maupun ekstrakurikuler, yang menjadi pertimbangan utama adalah murid itu sendiri.

# data[].attributes.subject
Kepemimpinan murid hanya bisa tumbuh saat guru menerapkan pembelajaran yang berfokus pada murid. Dalam merancang kegiatan pembelajaran, baik kegiatan intrakurikuler, ko-kurikuler, maupun ekstrakurikuler, yang menjadi pertimbangan utama adalah murid itu sendiri.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya dengan berkolaborasi, baik bersama guru dan murid, semua diupayakan dilibatkan dalam pengambilan keputusan bersama, yang mengajarkan tentang keterampilan kepemimpinan seperti kompromi, dan membangun tanggung jawab bersama.

# data[].attributes.body
Kolaboarasi dapat membantu saya dalam menumbuhkan kepemimpinan murid, karena dengan melibatkan banyak pihak, maka melalui sinergitas semua kegiatan dan tujuan akan mudah tercapai. Sebagai contoh kolaborasi guru mata pelajaran dalam membuat penilaian sebuah proyek yang dikerjakan oleh murid

# data[].attributes.body
Berdasarkan pemahaman saya setelah mempelajari konsep kepemimpinan Murid yaitu, murid diberi kesempatan untuk berbicara dan berpartisipasi dalam pengambilan keputusan terkait tujuan, proses, dan penilaian pembelajaran. Murid lebih aktif dalam berpartisipasi.

# data[].attributes.body
Kegiatan pemanfaatan TIK dalam kegiatan pembelajaran karena di sekolah saya sudah memiliki sarana dan jaringan internet sehingga hasil pekerjaan murid ada sentuhan teknologi

# data[].attributes.body
Dapat membant murid untuk mengembangkan kepemimpinan murid, memnamgun interaksi yang positif, mengembangkan ketrampilan membaca

# data[].attributes.body
Melalui wadah BEM (Balai Ekspresi Murid), wadah di mana murid bisa mempresentasikan ide, karya seni, proyek, atau bakat mereka secara terbuka kepada seluruh komunitas sekolah. Kegiatan ini membantu murid mengasah kemampuan presentasi, percaya diri, dan kepemimpinan melalui ekspresi diri.