# data[].attributes.body
Matematica - precizati ce forme geometrice gasim in litere cuvantului poveste

Stiinta - identificati cate un animal al carui denumire incepe cu literele continute de catre cuvantul poveste

Inginerie - Realizati o poveste cu subiect la alegere intr-o aplicatie IT preferata

Arta - scrieti cuvantul cu un font caligarfic deosebit

Tehnologie - realizati din piese Lego cuvantul POVESTE fiecare litera avand o culoare diferita

# data[].attributes.body
S - Padurea din poveste - Ce stim despre ea?

T - Recunoasteti personajul din poveste! - Joc interactiv pe tabla inteligenta

E - Sa construim o capcana pentru vrajitoare!

A- Decoram casa vrajitoarei cu turta dulce, biscuiti si bomboane

M - Masuram drumul cel mai lung si cel mai scurt al copiilor folosind obiecte de masurat nestandardizate

# data[].attributes.body
-Stiinte :experiment (starile de agregare, trecerea dintr-o stare in alta: lichida, solida, gazoasa)

-Arte:identificarea pe o harta hidrologica , prin lipirea de plastilina albastra , a principalelor rauri de la noi din tara

-Matematica: probleme de calcul a distantei parcurse de Dunare de la izvorare pana la varsarea in Marea Neagra

- Tehnologie: amenajarea unui iaz in curtea scolii cu diferite plante si pesti

-Inginerie: monatarea unui filtru

# data[].attributes.body
Știință- ”Copacii parte neprețuită a mediului”-observarea acestora într-o pădure sau grădină botanică

Tehnologie- ”Pădurea fermecată” - folosirea aplicației Wordwall

Inginerie- Construcția unui labirint cu bețișoare, paie, frunze, ghinde,

Artă- ”Pădurea toamna”- Realizarea unui colaj, amprentare cu frunze de diferite mărimi și feluri

Matematică- Joc “Mulțimi cu 6 elemente”- elemente din pădure

# data[].attributes.body
Cuvântul ”Pământ”  - sol, pământ

ȘTIINȚĂ – observare ”Solul” – tipuri de sol – active în parteneriat cu prof de geografie + TEHNOLOGIE - prezentare

Solul https://youtu.be/URu9ORw3fnI?si=v6-IRBrXijcpj5E5   + ȘTIINȚĂ – experiment ”Pământ umed / pămânr uscat”

INGINERIE / CONSTRUCȚII  - realizarea unui terarium

ARTĂ – colaj tipuri de sol

MATEMATICĂ –

”Cât de mare este curtea noastră?”- măsurarea lungimii, lățimii unui bucăți de pământ din curte

” Care este mai greu?” – cântărirea pământului - boluri vase cu pământ

# data[].attributes.body
S-Studiu al schimbărilor de sezon: Elevii pot observa schimbările naturale din jurul lor, cum ar fi culoarea frunzelor toamna sau tipul de precipitații în fiecare anotimp. Pot crea un jurnal al anotimpurilor, în care să noteze observații despre vreme, floră și faună.

T-Realizarea unei prezentări interactive despre anotimpuri: Elevii pot folosi un program simplu, cum ar fi PowerPoint sau Canva, pentru a crea o prezentare digitală despre anotimpuri. Fiecare slide poate include imagini, sunete specifice fiecărui anotimp (cum ar fi sunetul ploii pentru toamnă) și informații despre caracteristicile climatice.

E-Construcția unei umbrele din materiale reciclate: Elevii pot încerca să construiască o umbrelă sau o structură care să reziste la ploaie, vânt și zăpadă. Pot testa diferite materiale pentru a vedea care sunt cele mai bune în fiecare anotimp și pot discuta despre adaptarea materialelor în funcție de vreme.

A-Peisaje de sezon: Elevii pot crea picturi sau colaje care reprezintă fiecare anotimp, folosind materiale naturale (frunze, crenguțe, nisip) sau pictură. Fiecare lucrare poate să redea nuanțele și specificul fiecărui anotimp, dezvoltând astfel abilități artistice și aprecierea naturii.

M-Graficul temperaturilor sezoniere: Elevii pot măsura temperaturile zilnice pe parcursul unui anotimp (de exemplu, toamna) și pot crea grafice pentru a analiza variațiile. Acest exercițiu îi ajută să observe tiparele sezoniere și îi introduce în analiza datelor.