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Domínio do conhecimento e contextualização

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Domínio do conhecimento e contextualização

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Demonstrar conhecimento do currículo em meu componente curricular colocando em prática nas aulas de Matemática, durante o 1° e 2° bimestres (Projeto Pixel).

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Atuar com mais responsabilidade, relacionando-o ao meu papel como professor e orientador de turma.

Cursos de formação:

Multiplica

CNV (Comunicação Não Violenta)

Pós em Matemática (SESI)

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VÍDEO FEITO PARA ENTREGA, DE ATIVIDADE NO CURSO.

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A equipe gestora havia colocado no grupo de informações da escola, achei conveniente para melhoria da minha escuta ativa e compreensão de entender a escola como um todo.

Auxiliando a minha evolução como professor na unidade que atuo.

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Inicio de um curso de aperfeiçoamento de minha habilidades em matemática e didática em gestão de sala.

Em andamento...

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Dominar o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de minhas atividades (notebooks, documentos digitais, certificado e aulas da plataforma Alura).

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Criar aulas contextualizadas para discussões positivas sobre temas relevantes, tais como; Racismo, orientação sexual, socioeconômicas entre outras.

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Didática                                      part.1

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Didática                                      part.1

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Realizar aula expositiva, para melhor conhecimento das atividades propostas.

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Didática                                      part.2

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Didática                                      part.2

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Utilizar de metodologias ativas (Sala invertida), para melhor avaliar a turma.

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Trabalhar a matemática aproximando o conteúdo com a realidade dos alunos.

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Atuar com mais responsabilidade, relacionando-o ao meu papel como professor e orientador de turma.

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Relacionar o conteúdo da Matemática com a disciplina de Educação Física

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