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Teorias Educacionais possíveis com o PADLET

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Teorias Educacionais possíveis com o PADLET

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Socioconstrutivismo: enfatiza a importância da interação social para o desenvolvimento cognitivo, o Padlet permite a colaboração e a troca de ideias entre os alunos e professores, promovendo o aprendizado através da interação.

Construtivismo: construção ativa do conhecimento pelos alunos, neste caso o Padlet pode ser utilizado como uma plataforma onde os estudantes constroem e compartilham seus próprios conhecimentos.

Aprendizagem Colaborativa: incentiva os estudantes a trabalharem juntos para alcançar objetivos comuns, na criação de projetos colaborativos e a discussão em grupo. (socioconstrutivismo - construtivismo)

Teoria do Conectivismo: Proposta por George Siemens, a aprendizagem como a formação de uma rede de conexões. Os alunos e professores conectam diversas informações e recursos.

Aprendizagem Ativa: promove a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. Os estudantes podem interagir com o conteúdo de forma mais dinâmica, criando e compartilhando postagens e comentários.

Histórico- crítica: proposta por Dermeval Saviani - alunos podem trabalhar com planejamento de projetos, reflexão sobre a prática social, análise crítica das fontes usadas, e práticas interdisciplinares.

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Contexto Histórico - Desmatamento no Brasil

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Contexto Histórico - Desmatamento no Brasil

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O futuro que queremos

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O grupo deverá analisar a imagem acima e explicar após estudos sobre o tema. Cada grupo fará 1 postagem explicando  o que é desenvolvimento sustentável.

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O grupo deverá pesquisar a diferença entre preservação e conservação, citando exemplos.

No Distrito Federal e no contexto onde a escola está inserida.

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Unidades de Conservação: proteção integral e uso sustentável

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O grupo deverá pesquisar a diferença entre Reflorestamento e Manejo, citando exemplos.

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Use a calculadora para medir e analisar a sua pegada Ecológica. Na sequência poste nos comentários ações que podem auxiliar na redução da sua pegada? Seja criativo e considere ações realmente viáveis.

Depois faremos uma votação.

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Você já pensou que a forma como você se alimenta, como se veste, como se desloca e até como se diverte podem deixar marcas, "pegadas" no planeta? A pegada ecológica é uma metodologia de contabilidade ambiental que avalia justamente o impacto do consumo sobre os recursos naturais.

A Pegada Ecológica de um país, de uma cidade, de uma empresa ou de uma pessoa, corresponde ao tamanho das áreas produtivas de terra e de mar, necessárias para gerar produtos, bens e serviços que utilizamos no nosso dia a dia.

Em outras palavras, a Pegada Ecológica é uma forma de traduzir, em hectares globais (gha), a extensão de território que uma pessoa ou toda uma sociedade "utiliza", em média, para se sustentar.

Descubra a sua pegada Ecológica

Faça o cálculo de acordo com o seu estilo de vida e saiba também como reduzir a sua pegada ajudando na preservação do planeta.

Calcule a sua pegada

Como é feita a medição?

O cálculo é feito somando as áreas necessárias para fornecer os recursos naturais renováveis utilizados, com as que são ocupadas por infraestrutura (pelas cidades, por exemplo) e as áreas necessárias para a absorção de Gases de Efeito Estufa (GEE). Para realizar o cálculo da Pegada Ecológica é utilizada uma unidade de medida, o hectare global (gha), que é a média mundial para terras e águas produtivas necessárias em um ano.

A unidade de medida e a forma de calcular são resultado de diversos estudos sobre os vários tipos de territórios produtivos (agrícola, pastagens, oceanos, florestas, áreas construídas) e as diversas formas de consumo (alimentação, habitação, energia, bens e serviços, transporte e outros). As tecnologias usadas, os tamanhos das populações e outros dados também entraram na conta. Um hectare global significa um hectare de produtividade média mundial para terras e águas produtivas em um ano.

Por meio de tabelas específicas, cada tipo de consumo é convertido em uma área, medida em hectares. Também são incluídas neste cálculo as áreas usadas para receber os detritos e resíduos gerados. É necessário também reservar uma quantidade de terra e da água para a própria natureza, ou seja, para os animais, as plantas e os ecossistemas, garantindo a manutenção da biodiversidade

O cálculo da pegada ecológica também permite comparar diferentes padrões de consumo e verificar se estão dentro da capacidade ecológica do planeta.

O que entra na conta?

Entram no cálculo da Pegada Ecológica apenas os usos e recursos que podem ser medidos em termos de área necessária para manter a produtividade biológica. Por isso, resíduos sólidos e água não entram no cálculo, porque não podem ser calculados com base nessa lógica.

Carbono
Representa a extensão de áreas florestais capazes de sequestrar emissões de CO2, derivadas da queima de combustíveis fósseis, excluindo-se a parcela absorvida pelos oceanos que provoca a acidificação dos mesmos.
Áreas de Cultivo
Representa a extensão de áreas de cultivo usadas para a produção de alimentos e fibras para consumo humano, bem como para a produção de ração para alimentar os animais que criamos (gado, suinos, caprinos, aves), oleaginosas e borracha.
Pastagens
Representa a extensão de áreas de pastagem utilizadas para a criação de gado de corte e leiteiro e para a produção de couro e produtos de lã.
Florestas
Representa a extensão de áreas florestais necessárias para o fornecimento de produtos madeireiros, celulose e lenha.
Áreas construídas
Representa a extensão de áreas cobertas por infraestrutura humana, inclusive transportes, habitação, estruturas industriais e reservatórios para a geração de energia hidrelétrica.
Estoques pesqueiros
Calculado a partir da estimativa de produção primária necessária para sustentar os peixes e mariscos capturados, com base em dados de captura relativos a espécies marinhas e de água doce.

© Oswaldo Corneti/ Fotos Públicas

​Você Sabia?

Cerca de um terço dos alimentos produzidos no mundo são desperdiçados. Se reduzíssemos para metade o desperdício alimentar a nível global, o Dia da Sobrecarga da Terra seria adiado em 13 dias.

Estima-se que, até 2050, cerca de 70-80% da população mundial irá viver em cidades. As estratégias de desenvolvimento e planeamento urbano são cruciais para a gestão dos nossos recursos.

O transporte individual é responsável por 14% da Pegada de Carbono da humanidade. Isso significa que ele é um grande contribuinte para as emissões de gases de efeito estufa que afetam o clima do planeta.

Pegada Ecológica Crescente, Biodiversidade em queda

Com o aumento da população mundial e do consumo, a demanda por recursos naturais cresce a cada ano. Com isso o Dia da Sobrecarga da Terra acontece cada vez mais cedo, em 1971, a data caiu em 25 de Dezembro, já em 2022, o planeta chegou ao ponto de sobrecarga no dia 28 de julho.

Outro grave efeito da excessiva exploração da natureza é a perda acelerada da biodiversidade, com o desaparecimento ou a queda do número de populações de espécies de plantas e animais. Segundo o Relatório Planeta Vivo, entre 1970 e 2022, a biodiversidade diminuiu em 69% em todo o mundo e sofreu uma redução de 94% nos países da América Latina e Caribe.

O que é o Dia da Sobrecarga da Terra?

O Dia da Sobrecarga da Terra (em inglês, Earth Overshoot Day) marca o dia do ano em que a demanda da humanidade por recursos naturais supera a capacidade da Terra de produzir ou renovar esses recursos ao longo de 365 dias.

Para determinar a data do Dia da Sobrecarga da Terra para cada ano, a Global Footprint Network calcula o número de dias desse ano em que a biocapacidade da Terra é suficiente para suprir a Pegada Ecológica da humanidade.

Divide-se a biocapacidade do planeta (a quantidade de recursos ecológicos que a Terra é capaz de gerar naquele ano), pela Pegada Ecológica da humanidade e multiplica-se por 365, o número de dias em um ano.

Conheça outros conceitos socioambientais

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Você já pensou que a forma como você se alimenta, como se veste, como se desloca e até como se diverte podem deixar marcas, "pegadas" no planeta? A pegada ecológica é uma metodologia de contabilidade ambiental que avalia justamente o impacto do consumo sobre os recursos naturais. Descubra a sua!

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Contextualizando:

Nos nossos consumos do dia-a-dia, existe possibilidade de reduzir ainda mais a nossa pegada ecológica.

Orientações:

Os grupos deverão estudar sobre o 1) tema, considerando o material de apoio disponibilizado entre outras fontes confiáveis de pesquisa.

2) verifique o ambiente da nossa escola e sugira ações PARA REDUZIR A PEGADA ECOLÓGICA.

3) Produza um vídeo direcionado aos gestores e comunidade escolar com as sugestões.

#dicadaGRAZI: para reduzir as pegadas deixadas no meio ambiente é essencial que se tenha uma conscientização dos impactos causados pelos produtos consumidos no cotidiano.

4) Escolha sugestões viáveis ao contexto escolar, inclusive no vídeo apresente as sugestões usando e contextualizando com imagens a situações presentes na escola;

Tempo mínimo: 3 minutos

Tempo máximo: 5 minutos.

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Escute a música e discutam (nos comentários) sobre os motivos pelos quais algumas pessoas continuam a desmatar e a destruir as florestas? Quais estratégias podemos usar para convencer essas pessoas a respeitar e preservar esses ecossistemas?

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Ouça Refloresta no Spotify. Gilberto Gil, Bem Gil, Gilsons · Música · 2.021.

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Cada grupo deverá postar uma música que trate sobre algum ecossistema. Importante, aqui nessa atividade a música é o recurso didático para abordar as vegetações brasileiras, clima, relevo, características dos biomas e temas relevantes e atuais. 

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AGORA É COM VOCÊS : atividade será avaliada pelos professores de português, geografia e ciências. SONS DA NATUREZA: Explorando as vegetações brasileiras!

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AGORA É COM VOCÊS : atividade será avaliada pelos professores de português, geografia e ciências. SONS DA NATUREZA: Explorando as vegetações brasileiras!

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1) Incluir a música e a letra

2) Temas abordados contextualizando com o conteúdo estudado em sala de aula;

3) Relevância da música no contexto atual;

ATENÇÃO: NÃO PODE TER MÚSICAS REPETIDAS. Caso algum grupo já tenha postado a música, pesquise novamente;

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Assista ao vídeo. Considerando o que você aprendeu e suas experiências escreva, nos comentários, suas percepções e/ou reflexões sobre o vídeo.

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"HOMEM" - Este vídeo não te vai deixar indiferente