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sich den Inhalt eines Textes erschliessen

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Text verstehen und wiedergeben können. Das wesentliche erkennen.

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Text verstehen und wiedergeben können. Das wesentliche erkennen.

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Die Fähigkeit, das gelesene aufzunehmen, zu verstehen, damit weiterzuarbeiten

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Einen zielgruppengerechten Text in akzeptabler Zeit zu lesen und die wesentlichen Inhalte und Zusammenhänge zu verstehen.

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flüssiges Lesen

Inhalte verstehen

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Lesekompetenz ist, wenn der Leser/die Leserin einen Text für sich selbst erschliessen kann (und weiss, wie er/sie vorgehen muss, wenn Schwierigkeiten auftauchen).

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Lesekompetenz ist, wenn der Leser/die Leserin einen Text für sich selbst erschliessen kann (und weiss, wie er/sie vorgehen muss, wenn Schwierigkeiten auftauchen).

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Zusammenhänge von einem Text verstehen.

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Die Fähigkeit, geschriebene Texte zu verstehen, zu interpretieren und kritisch zu reflektieren. Dazu gehört das Erfassen von Informationen, das Erkennen von Zusammenhängen sowie das Bewerten und Anwenden des Gelesenen in verschiedenen Kontexten.

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Die Fähigkeit, geschriebene Texte zu verstehen, zu interpretieren und kritisch zu reflektieren. Dazu gehört das Erfassen von Informationen, das Erkennen von Zusammenhängen sowie das Bewerten und Anwenden des Gelesenen in verschiedenen Kontexten.

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Lesekompetenz ist für mich die Fähigkeit Texte zu lesen und zu verstehen, das heisst das gelesene auch in eigenen Worten wiederzugeben.

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Einzelne Wörter, Textpassagen, ganze Sätze lesen und vor allem verstehen

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Le können einen Text inhaltlich nachvollziehen und diesen zusammenfassen.

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Bilder im Kopf entstehen lassen können; eine Vorstellung davon bekommen;

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in überschaubarer Zeit wichtige Informationen aus einem Text herausholen, diesen auch überfliegen können

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in überschaubarer Zeit wichtige Informationen aus einem Text herausholen, diesen auch überfliegen können

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Den wesentlichen Inhalt eines Textes innert nützlicher Zeit erfassen und verstehen zu können.

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Den wesentlichen Inhalt eines Textes innert nützlicher Zeit erfassen und verstehen zu können.

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Einen Text in einer gewissen Zeit lesen. Nach dem Lesen soll verstanden worden sein, was im Text steht.

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Die Fähigkeit, gelesenes zu verstehen und damit weiterzuarbeiten.

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Verschriftlichte Aussagen verstehen und erklären können.

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Verschriftlichte Aussagen verstehen und erklären können.

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Fähigkeit, einen Text strukturiert zu lesen, sodass die Inhalte erschlossen und in eigenen Worten wiedergegeben werden können

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Fähigkeit, Texte zu verstehen und kritisch zu hinterfragen

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Fähigkeit, Texte zu verstehen und kritisch zu hinterfragen

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Flüssig lesen und den Textzusammenhang verstehen können

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Gelesene Texte verstehen, an Gesprächen teilnehmen können

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Das Gelesene verstehen und interpretieren können, was dem vorgeht und folgt.

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Buchstaben kennen, Automatisierung (Wörter rasch erkennen), Inhalt verstehen, das Wesentliche entnehmen

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Die vielen Fachbegriffe mit der Praxis verknüpfen können.

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Die Aussage eines Textes verstehen.

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Textverständnis- ich verstehe das gelesene. Kann es in eigenen Worten wiedergeben

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Wenn jemand anschliessend versteht und entsprechend das Thema ableiten kann.

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...einen Text verstehen und hinterfragen können

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Das Erfassen und Verstehen von Wörtern, die zu einem Satz mit sinnvollem Inhalt zusammengesetzt werden können.

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Das Erfassen und Verstehen von Wörtern, die zu einem Satz mit sinnvollem Inhalt zusammengesetzt werden können.

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Wörter erkennen

Wörter verstehen

Sätze als Information wahrnehmen

Analyse: Sinn von Sätzen erfassen

Zusammenhänge zwischen Aussagen erkennen

Synthese: Zusammenhänge verstehen