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Hanisauland: Eine Seite mit vielen Informationen 

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Hanisauland: Eine Seite mit vielen Informationen 

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Nachdem Elia Evander ihre Magenten-Prüfung bestanden hat, wird sie direkt nach Dublin geschickt. Dort wurde ein magisches Artefakt gestohlen! Nun tauchen immer mehr Fabelwesen in der Stadt auf, die nicht nur sich selbst, sondern auch die Menschen in Gefahr bringen. Doch die verirrten Kreaturen undercover zurück in ihre Welt zu schleusen, stellt sie vor ungeahnte Herausforderungen.

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HanisauLand.de | Politik für Kinder, einfach erklärt - HanisauLand.de

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Verständliche Infos zu Politik und Gesellschaft für Kinder und Jugendliche. Spaß garantieren ein Comic und Spiele.

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Ferdinand von Schirach: Alexander, Februar 2026

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Ferdinand von Schirach: Alexander, Februar 2026

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NEU: “Alexander” von Ferdinand von Schirach - Buch - 2026

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Jetzt NEU: Entdecken Sie “Alexander” von Ferdinand von Schirach als Buch bei Penguin. ✔ Mit Leseprobe ✔ Direkt online bestellen

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Preisgekröntes Game ab Jgst. 8

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"Ein Stern in der Fremde" von Anna Desnitzkaya, 2024

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"Ein Stern in der Fremde" von Anna Desnitzkaya, 2024

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passt in die Weihnachtszeit

Heimweh, Hoffnung

Wie sich eine Familie in der neuen Heimat zurechtfindet

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Ein Stern in der Fremde von Anna Desnitskaya

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Als der Krieg beginnt, müssen ein junges Mädchen und seine Mutter ihre Heimat verlassen und in einem fremden Land Zuflucht suchen. Alles ist hier fremd: die Sprache, das Essen, die neue Wohnung … Sogar sie selbst sind sich fremd geworden. Doch als – wie daheim – im Fenster ein Stern in der Dunkelheit leuchtet, wird aus der Fremde langsam ein neues Zuhause. Mit pointiertem Text und expressiven Bildern erzählt Anna Desnitskaya in Ein Stern in der Fremde ihre eigene berührende Geschichte über das Leben im Exil. Und zeigt, dass es oft die kleinen Dinge sind, die Hoffnung und Zuversicht geben und einen Ort zu einem Zuhause machen.

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Seite aus Österreich

in verschiedenen Sprachen

viele Gesprächsanlässe

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Wertebildung ist ein zentraler Teil von Bildung und vollzieht sich in der Auseinandersetzung des Einzelnen mit seiner sozialen Umwelt, v.a. durch das Erleben und Reflektieren von Werten, Normen und Regeln. Werte „entstehen“ in der Begegnung sowie Interaktion von und mit Menschen.

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Extrablatt 3/25: Für Frieden gegen jede Form des Antisemitismus

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Extrablatt 3/25: Für Frieden gegen jede Form des Antisemitismus

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Dackel wünscht sich nichts mehr als einen Freund. Aber irgendwie sind die Hunde im Park so anders als er. Sie rennen umher, schnüffeln sich gegenseitig am Hintern herum und sind immer so wild. Dackel mag es lieber gemütlich, löst für sein Leben gerne Kreuzworträtsel, trinkt Kaffee und hat eine riesige Sammlung mit hübschen, ganz wichtigen Stöckchen. Ob mit ihm etwas nicht stimmt? Er wird wahrscheinlich nie einen Freund finden. Doch dann steht plötzlich Pudel vor der Tür … Lustige Bilderbuch-Geschichte für Kinder ab 4 Jahren über Identität, Anderssein und den Wunsch, dazuzugehören. Warmherzig erzählt aus der Sicht des Lieblingstiers vieler Kinder: einem Hund. Hochwertige Ausstattung mit Naturpapier-Cover.Von der New York Times zum Kinderbuch der Woche (12/2022) gekürt.Gelistet bei Antolin.

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Hier ist ein Plakat / Wimmelbild zum Thema "Grundrechte" zu finden.

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Hier ist ein Plakat / Wimmelbild zum Thema "Grundrechte" zu finden.

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Jugendbeteiligung und Jugendarbeit sind immer auf die eine oder andere Art politisch und leisten grundsätzlich wertvolle Beiträge zur politischen Bildung.
Alle Jugendlichen, die sich einbringen, engagieren und partizipieren, lernen dabei etwas über demokratische Verfahren, die Formulierung ihrer eignen Interessen und die Möglichkeiten zu deren Umsetzung.

Die Herausforderung

Oft würden sie es aber selbst nicht politisch nennen. Darum ist es eine Aufgabe politischer Bildung, Aspekte von Politik und Demokratie im alltäglichen Handeln junger Menschen für sie sichtbar zu machen.
Ziel muss es sein, dass Jugendliche als künftige mündige Bürger*innen in die Lage versetzt werden, sich im politischen Spektrum zu orientieren und im politischen System selbstbewusst zu agieren. Das ist für Pädagog*innen und Fachkräfte gerade vor dem Hintergrund der zunehmenden Polarisierung politischer Debatten durchaus eine Herausforderung. Es stellen sich Fragen zum eignen professionellen Handeln: Was darf ich sagen? Wieviel persönliche Haltung und Meinung darf ich gegenüber Jugendlichen offen legen? Wann muss und soll ich widersprechen?

Es stellen sich aber auch Fragen zu den Möglichkeiten und Grenzen in der alltäglichen Arbeit: Wie erklärt man eigentlich Demokratie? Wer handelt die Grenzen von Meinungsfreiheit aus? Welche Methoden helfen mir, Jugendliche und Politik zusammenzubringen? Und - nicht zuletzt - auf wen kann ich zurück greifen, wenn ich Hilfe brauche?
Wer kann mich bei der großen Aufgabe der Demokratieförderung unterstützen?

Das Projekt

An diesen Stellen und Fragen setzt das Projekt Politische Graswurzel an. Es ist beim Kinder- und Jugendring Sachsen angesiedelt und wird aus Mitteln der Stiftung demokratische Jugend gefördert.
Ziel ist es, Jugendliche in den sächsischen Jugendverbänden zu unterstützen, eine demokratische Haltung und demokratische Handlungsfähigkeit zu entwickeln.

Unser Angebot

Alle Akteur*innen der Jugend(verbands)arbeit können die Angebote und Beratungsmöglichkeiten der Graswurzel in Anspruch nehmen. Denkbar sind, je nach konkretem Bedarf:

Unterstützung für Fachkräfte bei der Konzeption von politischen Bildungsangeboten, wie Diskussionsforen, Beteiligungsformaten oder bspw. Planspielen

Input und Weiterbildungen für Fachkräfte zu Konzepten und Methoden außerschulischer politischer Bildung, zu den Zielen und Möglichkeiten politischer Bildung und ihrem Auftrag

Umsetzung von Formaten zur politischen Bildung mit Jugendlichen (Bildungsreisen, Workshops, Seminare etc. ) im Bereich der Demokratieförderung sowie in allen Politikfeldern

Moderation von Veranstaltungen und Demokratiewerkstätten etc.

Darüber hinaus werden im Projekt Arbeitsmaterialien erstellt, die den Fachkräften der Jugend(verbands)arbeit zur Verfügung gestellt werden können.

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Claudia Schilk.

U18-Bundestagswahl 2021

Der Kinder- und Jugendring Sachsen koordiniert mit dem Projekt "Die politische Graswurzel" in diesem Jahr die U18-Bundestagswahl in Sachsen. Weitere Informationen gibt es unter https://u18.kjrs.de.

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Jugendbeteiligung und Jugendarbeit sind immer auf die eine oder andere Art politisch und leisten grundsätzlich wertvolle Beiträge zur politischen Bildung. Alle Jugendlichen, die sich einbringen, engagieren und partizipieren, lernen dabei etwas über demokratische Verfahren, die Formulierung ihrer eignen Interessen und die Möglichkeiten zu deren Umsetzung. Oft würden sie es aber selbst nicht politisch nennen.

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Dackel wünscht sich nichts mehr als einen Freund. Aber irgendwie sind die Hunde im Park so anders als er. Sie rennen umher, schnüffeln sich gegenseitig am Hintern herum und sind immer so wild. Dackel mag es lieber gemütlich, löst für sein Leben gerne Kreuzworträtsel, trinkt Kaffee und hat eine riesige Sammlung mit hübschen, ganz wichtigen Stöckchen. Ob mit ihm etwas nicht stimmt? Er wird wahrscheinlich nie einen Freund finden. Doch dann steht plötzlich Pudel vor der Tür … Lustige Bilderbuch-Geschichte für Kinder ab 4 Jahren über Identität, Anderssein und den Wunsch, dazuzugehören. Warmherzig erzählt aus der Sicht des Lieblingstiers vieler Kinder: einem Hund. Hochwertige Ausstattung mit Naturpapier-Cover.Von der New York Times zum Kinderbuch der Woche (12/2022) gekürt.Gelistet bei Antolin.

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“Für jeden ein Licht” von Lee Wind, 2022

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“Für jeden ein Licht” von Lee Wind, 2022

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Ein Bilderbuch gegen Antisemitismus - nach einer wahren Begebenheit

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Für jeden ein Licht - Lee Wind | Fischer Sauerländer

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Ein Bilderbuch gegen den Antisemitismus. Simon hilft bei den Vorbereitungen für das Lichterfest und Teresa schmückt mit ihren Eltern den Weihnachtsbaum.

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Hier gibt es viele Infos und Materialien zum Thema.

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Hier gibt es viele Infos und Materialien zum Thema.

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Kurzüberblick Verfassungsviertelstunde - Stand Juli 25

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Kurzüberblick Verfassungsviertelstunde - Stand Juli 25

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Themenseiten der ALP - Hier werden Sie fündig.

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Themenseiten der ALP - Hier werden Sie fündig.

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Auf dieser Übersichtsseite finden Sie thematisch gebündelte Fortbildungsangebote der bayerischen Lehrerfortbildung. Jede Kachel führt Sie zu einer fokussierten Themenseite mit passenden Lehrgängen, Informationen und weiterführenden Links. Entdecken Sie vielfältige Fortbildungsangebote und erhalten Sie einen schnellen Überblick über alle verfügbaren Lehrgänge.

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Auf dieser Übersichtsseite finden Sie thematisch gebündelte Fortbildungsangebote der bayerischen Lehrerfortbildung. Jede Kachel führt Sie zu einer fokussierten Themenseite mit passenden Lehrgängen, Informationen und weiterführenden Links. Entdecken Sie vielfältige Fortbildungsangebote und erhalten Sie einen schnellen Überblick über alle verfügbaren Lehrgänge.

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Ramas Flucht von Nizar Ali Badr, Margriet Ruurs, Ulli und Herbert Günther

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Ramas Flucht und andere Dinge finden Sie nur bei uns.

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Fake - Sybille Hein | Fischer Sauerländer

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Unterhaltsames Sachbilderbuch ab 6 Jahren über das allgegenwärtige Thema Fake und Wahrheit mit lustigen Texten und bunten Bildern Dieses Kindersachbuch ab 6…

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“Wer bestimmt auf unserem Hof?” - von Ruprecht Polenz, Juni 2025

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“Wer bestimmt auf unserem Hof?” - von Ruprecht Polenz, Juni 2025

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Passt wunderbar zum Vorlesen und ins Gespräch kommen, auch für MS

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Was tun ohne den Bauern? - Eine warmherzige Geschichte über Demokratie, Wahlen und Gerechtigkeit

Überzeugend, kindgerecht und ermutigend werden Kindern die Regeln für ein faires Miteinander erklärt - eingebettet in eine unterhaltsame Bauernhofgeschichte

Unterhaltsam wie „Mama Muh", lehrreich wie „Animal Farm"

Aus der Feder von Spiegel-Bestseller-Autor Ruprecht Polenz, einem der einflussreichsten deutschen Politik-Influencer

Brandaktueller gesellschaftlicher Wert: Demokratie ist kein Selbstläufer

Mit humorvollen Illustrationen von Newcomerin Sidney von Veh

Seit auf dem Hof Schulze-Diekamp keine Menschen mehr leben, merken die Bauernhoftiere schnell, dass ein Zusammenleben ohne Regeln schwierig wird. Auch der kleine Hund Joscha und Zicklein Kimmi sind besorgt. Wie sollen sie ab jetzt Entscheidungen treﬀen? Soll der starke Ochse Oskar in die Fußstapfen des Bauern treten und neuer Bestimmer werden? Oder gibt es eine Möglichkeit, dass alle Tiere, vom Huhn bis zum Pferd, mitentscheiden können?

Inspiriert von Georg Orwells „Farm der Tiere" erklärt Ruprecht Polenz kindgerecht und unterhaltsam Wahlen und unsere demokratischen Werte. Er geht dabei der Frage nach, wie eine gerechtere Gesellschaft tatsächlich gelingen könnte. So lernen Kinder spielerisch, wie wertvoll Demokratie und Freiheit sind - und dass das eine nicht ohne das andere geht.
Leseprobe herunterladen (PDF)

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Was tun ohne den Bauern? - Eine warmherzige Geschichte über Demokratie, Wahlen und Gerechtigkeit Überzeugend, kindgerecht und ermutigend werden Kindern die Regeln für ein faires Miteinander erklärt - eingebettet in eine unterhaltsame Bauernhofgeschichte...

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Aus dieser Reihe gibt es noch weitere Bücher:

Wie ist es, wenn man arm ist?

Wie ist es, wenn man kein Zuhause hat?

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Wie ist es, wenn es Krieg gibt? von Louise Spilsbury | Thienemann-Esslinger Verlag

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Weltkugel 3: Wie ist es, wenn es Krieg gibt? Sachbilderbuch ab 5 Jahren zum Thema Globale Konflikte.Kinder, die in Europa aufwachsen, kennen Krie

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Das Magazin für Neugierige „Forscher - Wir gehören zusammen!“ 

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Das Magazin für Neugierige „Forscher - Wir gehören zusammen!“ 

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Hier gibt es neben spannenden anderen Themen auch politische Themen, die in der VV gut einsetzbar sind.

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Für Schäden aus der Nutzung oder Nichtnutzung „fremder Inhalte“ haftet ausschließlich der jeweilige Anbieter der Seite, auf die verwiesen wurde. Bei Bekanntwerden von Rechtsverletzungen wird die Redaktion derartige Links umgehend entfernen.

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„Jetzt versteh‘ ich das!“ - Themenhefte für SuS von Hanisauland

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„Jetzt versteh‘ ich das!“ - Themenhefte für SuS von Hanisauland

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Z.B. „Demokratische Regeln“

für die Hand der Kinder

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Hier finden Sie alle bereits erschienen Themenhefte für die politische Bildung in Grundschule und Sekundarstufe I. Um Ihnen den Einsatz der Hefte im Unterricht zu erleichtern, steht für fast alle Hefte auch ein Begleitheft zur Verfügung.

Die Themenhefte stehen kostenlos zum Bestellen (zzgl. Versandkosten) oder als PDF zur Verfügung.

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Themenhefte: "Jetzt versteh ich das!" | Politik für Kinder, einfach erklärt - HanisauLand.de

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Hier finden Sie alle bereits erschienen Themenhefte für die politische Bildung in Grundschule und Sekundarstufe I. Um Ihnen den Einsatz der Hefte im Unterricht zu erleichtern, steht für fast alle Hefte auch ein Begleitheft zur Verfügung. Die Themenhefte stehen kostenlos zum Bestellen (zzgl. Versandkosten) oder als PDF zur Verfügung.

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Broschuüre, in der Kinderrechte erklärt werden

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Minibuch für KiGa/1./2. Jgst.: Mit König Max zu Besuch im Landtag. 

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Minibuch für KiGa/1./2. Jgst.: Mit König Max zu Besuch im Landtag. 

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Zum Vorlesen, Infos zum Landtag einfach aufbereitet.

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Kinder, Jugend und Parlament | Bayerischer Landtag

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Das Interesse junger Bürgerinnen und Bürger für die Landespolitik wecken – das ist ein wichtiges Anliegen des Bayerischen Landtags. Vielfältige Angebote unterstützen dieses Ziel. Junge Menschen, Lehrkräfte und alle Interessierten finden hier einen Überblick über Programme und Aktionen des Landtags für Kinder und Jugendliche. Im Jahr 2023 haben über 10.000 junge Besucherinnnen und Besucher einen Blick hinter die Kulissen des Parlaments geworfen.

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Ein kleines Mädchen sorgt dafür, dass die angeblichen Schutzmauern gegen alles Fremde um ihr Städtchen fallen und eine glückliche Migration und Integration gelingen kann.

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„Der allerbeste Spielplatz der Welt“ - Martin Baltscheit

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„Der allerbeste Spielplatz der Welt“ - Martin Baltscheit

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Geschichten vom Grundgesetz - in verschiedenen Sprachen!

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Illustration und Sprecher Deutsch: Martin Baltscheit Übersetzerin und Sprecherin Farsi: Mehrnaz Hadipour © Mulingula e.V., lizensiert unter CC BY-NC-ND 4.0 mit freundlicher Genehmigung der ARAG

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Kinderrechte in Deutschland & weltweit | UNICEF

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Alles zu Kinderrechten: Was sind die 10 Kinderrechte? Weshalb sind Kinderrechte wichtig? Was ist die UN-Kinderrechtskonvention? ► Jetzt mehr lesen!

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Eine inspirierende Geschichte über Toleranz und Akzeptanz, illustriert in stimmungsvollem Schwarz-Weiß mit Neon-Highlights.

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"Lieber Besucher aus dem All" von Sophie Blackall, 2020 🤩🤩🤩

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"Lieber Besucher aus dem All" von Sophie Blackall, 2020 🤩🤩🤩

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Auch in diesem farbenfrohen Buch wird die Erde von außen betrachtet. Was macht die Erde aus?

Im Unterricht

Schreib- und Gesprächsanlass

Beschreibungen verfassen

"Reportagen" gestalten

"Interviews mit Erdenbewohnern

Perspektivenwechsel

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Quinn schreibt einen Brief. Aber nicht an irgendwen, sondern an einen Außerirdischen, den er gründlich auf einen ersten Erdenbesuch vorbereiten möchte. Er beschreibt unter anderem die physischen Beschaffenheiten auf der Erde, unsere sehr unterschiedlichen Familienformen, Arten menschlicher Konflikte sowie die Tierwelt oder Musikinstrumente. Am Ende steht eines fest: Der Planet, auf dem wir leben und den wir uns alle teilen, ist ein faszinierender Ort. Und wenn das Wesen aus dem All dann zu Besuch kommt, kann es bei Quinn im Zimmer schlafen.

Inspiriert von Begegnungen mit Kindern auf der ganzen Welt hat Sophie Blackall diese wunderbare Anleitung geschrieben, die unsere Welt in all ihrer Vielfalt erklärt. Mit detailreichen Doppelseiten und kräftigen Farben nimmt sie uns mit auf eine faszinierende Reise.

mit Sophie Blackall.

Die Sache mit der Erde, den Menschen und dem Zusammenleben kann recht kompliziert sein. Die Australierin Sophie Blackall erklärt sie ganz einfach. [...] Es ist ein buntes, alltagsnahes Erdenporträt, mal naturwissenschafltlich, mal philosophisch.
Katrin Hörnlein, Die Zeit

Inspiriert von Begegnungen mit Kindern auf der ganzen Welt hat Sophie Blackall diese wunderbare Anleitung geschrieben, die unsere Welt in all ihrer Vielfalt erklärt. Mit detailreichen Doppelseiten und kräftigen Farben nimmt sie uns mit auf eine faszinierende Reise.
borromedien

Großartig! Der Besucher aus dem All bekommt erklärt, wer und was alles auf der Erde zu finden ist. Schöne Zeichnungen runden diesen tollen Titel ab. Für mehr Toleranz im Kinderzimmer!
Silke Reith, Thalia.de

Das Buch ist eine bunte Reise um die Welt und erklärt die Erde und deren Bewohner für Anfänger.
Hannah Lea Lutz, anzeiger

Die Geschichte ist eine Einladung an die LeserInnen, die Gedanken weiter zu spinnen und sich eigene Fragen zu überlegen.
Anja Kuypers, Kapitelreise

Weitaus mehr als ein einfacher Leitfaden für das Leben auf der Erde, ist dieses Buch viel mehr ein Aufruf an uns alle, uns zu kümmern. Nicht nur um unseren Planeten, sondern vor allem um unsere Mitmenschen.
Fundevogel

Was würden Kinder einem Besucher aus dem All schreiben? Dieser Frage geht die Illustratorin Sophie Blackall nach und erschafft ein Bilderbuch voller Vielfalt und Farbe, das einer Reise gleicht. Ein Appell für Toleranz und Akzeptanz, virtuos in Szene gesetzt.
Deutsche Akademie für Kinder- und Jugendliteratur

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Lieber Besucher aus dem All * NordSüd Verlag

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Quinn schreibt einen Brief. Aber nicht an irgendwen, sondern an einen Außerirdischen, den er gründlich auf einen ersten Erdenbesuch vorbereiten möchte. Er beschreibt unter anderem die physischen Beschaffenheiten auf der Erde, unsere sehr unterschiedlichen Familienformen, Arten menschlicher Konflikte sowie die Tierwelt oder Musikinstrumente. Am Ende steht eines fest: Der Planet, auf dem wir leben und [...]Weiterlesen...

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"Und außerdem sind Borsten schön" von Nadja Budde, 2013 🤩🤩🤩

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"Und außerdem sind Borsten schön" von Nadja Budde, 2013 🤩🤩🤩

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Hier der Film - umgesetzt als Lesekaraoke.

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Und außerdem sind Borsten schön | LeseKaraoke | DieMaus | WDR

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„Hier sind wir -Anleitung zum Leben auf der Erde“ von Oliver Jeffers, 2018 🤩🤩🤩

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„Hier sind wir -Anleitung zum Leben auf der Erde“ von Oliver Jeffers, 2018 🤩🤩🤩

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Blick von außen auf die Erde

vom Weltall ausgehend, Landschaften Menschen und Tiere, Tag und Nacht

poetisch, philosophisch

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Anleitung zum Leben auf der Erde

Wie erkläre ich einem Kind die Welt in ihrer ganzen Vielfalt? Dass es Berge und Seen gibt, aber auch Wüste? Dass kein Mensch wie der andere ist, und dass wir doch alle die gleichen Bedürfnisse haben.

Oliver Jeffers macht seinem Sohn mit wenigen, präzis gewählten Worten und eindrücklichen Bildern die Welt begreifbar. Denn letztlich ist unser Fortbestehen in unserer Verantwortung. "Achte gut auf die Erde, denn es ist die einzige, die wir haben."

Seit Greta Thunbergs Rede vor dem EU-Klimagipfel, streiken Kinder auf der ganzen Welt an den "Fridays For Future". Der Spiegel-Bestseller bei Sachbücher für Kinder ist das ideale Geschenk für umweltbewusste Kinder und ihre Eltern.

Oliver Jeffers beschreibt mit einer Leichtigkeit, respektvoll und einfühlsam, wie das Leben auf der Erde aussieht.
Kolibri Magazin

SPIEGEL-Jahresbestseller, Sachbuch für Kinder, 2019

Wissenschaftsbuch des Jahres 2019, Shortlist

Leipziger Lesekompass, 2019

Der Goldene Rabe 2018, 2018

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Wie erkläre ich einem Kind die Welt in ihrer ganzen Vielfalt? Dass es Berge und Seen gibt, aber auch Wüste? Dass kein Mensch wie der andere ist, und dass wir doch alle die gleichen Bedürfnisse haben. Oliver Jeffers macht seinem Sohn mit wenigen, präzis gewählten Worten und eindrücklichen Bildern die Welt begreifbar.

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ideale Schreib- und Sprechanlässe

mit Bookcreator vertonen

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"Meine Träume fliegen hoch" von Carri Doerrfeld, 2024 🤩🤩🤩

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"Meine Träume fliegen hoch" von Carri Doerrfeld, 2024 🤩🤩🤩

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Geschichte über Selbstvertrauen, Zusammenhalt und Vielfalt

Toni möchte einen Papierflieger fliegen lassen – alle lachen ihn aus

Ein Freund glaubt an ihn und Toni gewinnt an Selbstvertrauen.

Glaube an deine Träume!

Natürlich bietet es sich hier an, selbst Papierflieger zu basteln ...

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Eine Sache kann bei unseren Kindern gar nicht schnell genug wachsen: ihr Selbstvertrauen. Dabei kann es ganz schön schwierig für sie sein, immer auf die eigene Stimme zu hören, wenn die anderen drumherum zu laut sind. Wie bestärken wir sie darin, trotzdem ihren eigenen Weg zu gehen? Dieses humorvoll illustrierte Vorles

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Nachlegen von Situationen

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Im Unterricht

Aus der Sicht der beteiligten Tiere schreiben

Schlagzeilen verfassen

Adjektive finden

Comics dazu schreiben: Beispiel Bookcreator

Sprechen lassen mit ChatterKids

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Im Schulhaus wird der Garten nachgebaut, erst mit Steinen, dann durch Blumen ersetz. eingebettet in "Schule ohne Rassismus"

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"Kroko oder Krake? Du musst dich entscheiden" von Jörg Mühle, 2021  🤩🤩🤩

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"Kroko oder Krake? Du musst dich entscheiden" von Jörg Mühle, 2021  🤩🤩🤩

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argumentieren lernen

andere Sichtweisen anhören und ernst nehmen

sich hineinversetzen

eine Art "Dilemma"-Situationen

Deutsch:

weil-Sätze bilden

Interviews führen

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Kroko oder Krake? - Klett Kinderbuch Verlag GmbH

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"Franks rote Mütze" von Sean E. Avery, 2023 🤩🤩🤩

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"Franks rote Mütze" von Sean E. Avery, 2023 🤩🤩🤩

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So schnell entstehen Vorurteile
Frank ist ein Pinguin mit vielen Ideen. Nicht alle davon sind gut. Deshalb sind die anderen Pinguine auch erst mal skeptisch, als er ihnen seine neueste Kreation präsentiert - etwas, das sie in der kalten und farblosen Antarktis noch nie gesehen haben: eine rote Mütze. Als einer der Pinguine die Mütze probehalber aufsetzt, wird er prompt von einem Wal gefressen, und schnell steht für die Truppe eins fest: Rote Mützen sind gefährlich! Doch Frank lässt sich nicht von seiner Idee abbringen. Vielleicht war es ja nur die falsche Farbe?
Eine wunderbar augenzwinkernde Geschichte über Vorurteile und Verschwörungstheorien

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So schnell entstehen VorurteileFrank ist ein Pinguin mit vielen Ideen. Nicht alle davon sind gut. Deshalb sind die anderen Pinguine auch erst mal skeptisch, als er ihnen seine neueste Kreation präsentiert - etwas, das sie in der kalten und farblosen Antarktis noch nie gesehen haben: eine rote Mütze.

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Ihre Ergebnisse der Anfangsumfrage: Welche Bücher haben Sie im Rahmen der Demokratieerziehung bereits eingesetzt?

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Ihre Ergebnisse der Anfangsumfrage: Welche Bücher haben Sie im Rahmen der Demokratieerziehung bereits eingesetzt?

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Kinderrechte in der Grundschule behandeln | ONILO.DE

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Als Einstieg in die Boardstory „Konvention über die Rechte der Kinder“ können Sie das Vorwissen Ihrer Schüler aktivieren. Fragen Sie sie, welche Kinderrechte sie schon kennen. Sammeln Sie die Antworten an der (interaktiven) Tafel oder auf einem Plakat. Wird das jeweilige Kinderrecht in der Boardstory genannt, können die Kinder ein Häckchen dahinter setzen.

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auch digital möglich, z.B. mit KitsBlog

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Übersicht von Fr. Prof. Dr. T. Kretschmann zu Grundrechten und Grundwerte

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Übersicht von Fr. Prof. Dr. T. Kretschmann zu Grundrechten und Grundwerte

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T - Kretschmann - Grundrechte Grundwerte

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Das Buch erklärt in einfachen Bildern und Texten unsere Grundrechte.

Gesprächsanlass

Geschichten dazu erfinden, z.B. mit der App/ Seite "Knietzsches Werkstatt"

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Die Verfassung der Bundesrepublik Deutschland, das im Mai 1949 in Kraft getretene Grundgesetz, bildet das Fundament unserer parlamentarischen Demokratie. Insbesondere die in den ersten Artikeln formulierten Grundrechte schützen die individuelle Freiheit jedes deutschen Bürgers. In einer Zeit, in der der Konsens unseres Zusammenlebens immer häufiger und lauter in Frage gestellt wird, sollten wir uns an den hohen Wert unserer garantierten Grundrechte erinnern.
Geben wir das Grundgesetz in die offenherzige und lebendige Welt unserer Kinder. Ermächtigen wir sie schon in der Schule dazu, Stützen unserer Demokratie zu sein. Das Grundgesetz gehört in Kinderhände!

"Geschichte ist alles das, was früher passiert ist, an das wir uns erinnern sollten, weil es wichtig ist für unser Leben heute und morgen. Das, was heute passiert, ist morgen auch Geschichte. Geschichte setzt sich aus vielen Geschichten zusammen, die die Menschen erzählen können, die zu der Zeit gelebt haben. Und aus Briefen, Dokumenten, Kunst und Gebäuden - aus allen Dingen, die etwas über die vergangene Zeit zu berichten wissen. Hör gut zu, wenn Dir Deine Eltern oder Oma und Opa Geschichten von früher erzählen. Das sind nicht nur Geschichten, das ist auch Geschichte.
Wir gehen jetzt nicht sehr weit in die Geschichte zurück, sondern nur in die Mitte des letzten Jahrhunderts. In eine Zeit, in der die Menschen eigentlich so gelebt haben wie Du heute. Und sie wollten eigentlich auch das Gleiche wie Du heute. Ein Zuhause, eine Familie, Freunde, Sicherheit und Freude, Essen und Trinken, schöne Sachen erleben. Im Gras sitzen, Boot fahren. EINFACH LEBEN."

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Susanne und Matthias Strittmatter - Würde, Freiheit, Gleichheit

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Die Verfassung der Bundesrepublik Deutschland, das im Mai 1949 in Kraft getretene Grundgesetz, bildet das Fundament unserer parlamentarischen Demokratie. Insbesondere die in den ersten Artikeln formulierten Grundrechte schützen die individuelle Freiheit jedes deutschen Bürgers. In einer Zeit, in der der Konsens unseres Zusammenlebens immer häufiger und lauter in Frage gestellt wird, sollten wir uns an den hohen Wert unserer garantierten Grundrechte erinnern.

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Extrablatt der AKJ zu verschiedenen Themen: 2023 Thema Demokratie

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Extrablatt der AKJ zu verschiedenen Themen: 2023 Thema Demokratie

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“Wer tanzt schon gern allein?“ von Karin Gruß (Hg), 2020

# data[].attributes.subject
“Wer tanzt schon gern allein?“ von Karin Gruß (Hg), 2020

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Bilder, Geschichten und Gedichte zur Demokratie von namhaften Autoren und Autorinnen

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“Was ist eigentlich Demokratie? Toni aus der Orangenkiste” von Tina Ruthe und Sally Lisa Starken, 2023

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“Was ist eigentlich Demokratie? Toni aus der Orangenkiste” von Tina Ruthe und Sally Lisa Starken, 2023

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“Checker Tobi - Der große Demokratie-Check: Wahlen, Parlamente, Kinderrechte” von Eisenbeiß Gregor, 2022

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“Checker Tobi - Der große Demokratie-Check: Wahlen, Parlamente, Kinderrechte” von Eisenbeiß Gregor, 2022

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FiLBY: Auch in den FiLBY-Texten finden sich viele Texte zum Thema Demokratie

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FiLBY: Auch in den FiLBY-Texten finden sich viele Texte zum Thema Demokratie

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“Die kleine Maus und die große Mauer” von Britta Beckentrup, 2018 🤩🤩

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“Die kleine Maus und die große Mauer” von Britta Beckentrup, 2018 🤩🤩

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Ein sehr poetisches, gefühlvolles und rätselhaftes Bilderbuch über eine Mauer in einer schönen Landschaft. Die Tiere trauen sich nicht in die Welt jenseits der Mauer - aus den verschiedensten Gründen. Die Maus ist mutig und wagt es, die Mauer zu überwinden - und dann …

Im Unterricht:

Im Ethikunterricht einsetzbar

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Für alle, die zu Hause bleiben: Zeit zum Vorlesen! Aktuell sind Schulen, Kitas und Kindergärten geschlossen. Damit zu Hause keine Langeweile aufkommt, sind Bilderbücher eine tolle Beschäftigung: Denn die gemeinsame Vorlesezeit macht…

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Bitte gerne weitere Buchtipps oder Ergänzungen/Anregungen senden.

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Bitte gerne weitere Buchtipps oder Ergänzungen/Anregungen senden.

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Referentinnen:

Maria Lösch-Ringer, maria.loesch-ringer@schule.bayern.de

Iris Sawatzki

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Auf dieser Seite finden Sie Rezensionen zu Büchern für Kinder, Jugendliche und (junge) Erwachene, Sachbüchern und belletristischer Literatur, Klassikern und Neuerscheinungen. Lehrkräfte des ISB-Arbeitskreises #lesen.bayern wählen diese Bücher aus, rezensieren sie und formulieren Tipps für den Unterricht.

Außerdem finden Sie:

praktische Tipps und Hinweise zur Lesemotivation

Verlinkungen zu Buchempfehlungslisten außerschulischer Partner

Ankündigungen und Hinweise auf Veranstaltungen, Aktionen, Events rund ums Lesen

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Bücher für Kinder, Jugendliche und (junge) Erwachsene

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Bücher für Kinder, Jugendliche und (junge) Erwachsene

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Die neuesten Bücher, aktuelle Apps und frische Basteltipps findet ihr in unserer riesengroßen Datenbank.

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Deutsche Akademie für Kinder und Jugendliteratur

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Deutsche Akademie für Kinder und Jugendliteratur

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Deutsche Akademie für Kinder- und Jugendliteratur

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November 2023 Jugendbuch Arndís Thórarinsdóttir & Hulda Sigrún Bjarnadóttir 12 Stockwerke Mein unglaubliches Zuhause am Ende der Welt Mit Illustrationen von Felicitas Horstschäfer. Aus dem Isländischen von Gisa Marehn. Würzburg: Arena 2023. 335 Seiten. 16 Euro. Ab 12 Jahren.

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Jedes Kind liebt gute Geschichten! Es kommt oft nur darauf an, dass man die richtigen findet. Um dabei zu helfen, den Durchblick zu behalten, wird jedes Jahr zusammen mit der Leipziger Buchmesse der Lesekompass verliehen. Damit werden Kinder- und Jugendbücher ausgezeichnet, die garantiert Lesespaß bringen!

Eine unabhängige Jury aus Fachleuten schaut sich die Neuerscheinungen genau an und stimmt dann für die besten Titel ab. Das Besondere: Auch die Kinder und Jugendlichen kommen zu Wort und dürfen mitentscheiden. Prämiert werden jeweils Neuerscheinungen, die im Zeitraum zwischen zwei Leipziger Buchmessen auf den Markt kommen.

Die Sonderedition 2024

Die Comic-Edition 2023 war ein voller Erfolg! In 2024 setzt der Lesekompass weiterhin auf bildstarke Titel und öffnet das Feld, um die Titel noch vielfältiger und die Möglichkeiten zur Einreichung breiter zu gestalten. Geschichten, die durch Bilder erzählen, stehen 2024 im Fokus:

Filmische Sequenzen, ganzseitige Bilder, skizzierte Charaktere oder Comic-Elemente - Illustrationen machen die Geschichte lebendig, motivieren zum Weiterlesen und begeistern Kinder. Für die Sonderedition 2024 suchen wir genau das: Geschichten, die durch ihre Illustrationen und die Verknüpfung von Text und Bild vor den Augen der Kinder lebendig werden!

Diesmal sind auch die Kindergartenkinder wieder mit dabei!

Das Auswahlverfahren

Prämiert werden jeweils Neuerscheinungen, die im Zeitraum zwischen Januar 2023 und 21. März 2024 erschienen sind.

Auch neu: Nicht wir sichten den Markt - sondern Sie reichen ein!
Einreichung
Als Verlag können Sie passende Neuerscheinungen einreichen! Die Einreichungsbedingungen finden Sie nachfolgend sowie direkt bei der Stiftung Lesen .

Die Jury

Bewertet werden die Titel von Vertreterinnen und Vertretern aus den Bereichen Buchhandlung/Bibliothek, Pädagogik (Lehrkraft/Fachkraft) und Leseförderung. Die Jury prüft die Titel eingehend auf die oben beschriebenen Kriterien und legt ihre Top Ten fest.

Die Kinder- und Jugendjurys wählen aus diesen zehn Titeln ihre Sieger aus: In 2024 gibt es neben der Kinder- und der Jugendjury auch wieder eine Kindergartenjury! Entsprechend werden 2024 - neben der Top Ten - drei Jurygewinner ausgezeichnet: ein Titel für Kita-Kinder, einer für die Grundschule und einer für Kids und Teens in der Sek I.

Preisträger vergangener Jahre

Die Preisträger 2023

Karlchen und der Kapuzen-Klub

Völlig meschugge

Die Preisträger 2022

2 bis 6 Jahre

Blick ins Buch

6 bis 10 Jahre

Blick ins Buch

Ihre Ansprechpartnerin

Unser Projektpartner

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Der Lesekompass unterstützt Eltern, Großeltern und Pädagog:innen mit einer Empfehlungsliste für Kinder- und Jugendbücher.

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Vermittlungskonzepte zu den nominierten Büchern des Deutschen Jugendliteraturpreises 2024

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“Irgendwie anders” von Kathryn Cave, 1994

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“Irgendwie anders” von Kathryn Cave, 1994

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Ein Klassiker

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﻿

Kathryn Cave (Text von), Chris Riddell (Illustriert von), Salah Naoura (Übersetzt von)

So sehr er sich auch bemühte wie die anderen zu sein, Irgendwie Anders gehörte einfach nicht dazu. Deswegen lebte er auch ganz allein auf einem hohen Berg und hatte keinen einzigen Freund. Bis eines Tages ein seltsames Etwas vor seiner Tür stand. Das sah ganz anders aus als Irgendwie Anders, aber es behauptete, genau wie er zu sein...

Kathryn Caves berührender Bilderbuch-Klassiker über Außenseiter und das Anderssein wurde von Chris Riddell bezaubernd illustriert und vermittelt Kindern Empathie und die Bedeutung von Toleranz. Das Buch hat den ersten internationalen UNESCO-Preis für Kinder- und Jugendliteratur im Dienst der Toleranz erhalten.

Das könnte dich auch interessieren

ISBN: 978-3-7891-6352-4

Erscheinungstermin: 01.02.1994

Umfang: 32 Seiten

Verlag: Oetinger

Ausführung: Bilderbuch

Kathryn Cave, 1948-2022, wurde in Aldershot (UK) geboren. "Irgendwie Anders" wurde mit dem Unesco-Preis für Kinder- und Jugendliteratur im Dienst der Toleranz ausgezeichnet.

mehr zur Person

Chris Riddell wurde 1962 in Kapstadt/Südafrika geboren. Er wuchs in England auf, studierte Design und ist heute ein preisgekrönter Autor, Illustrator und anerkannter politischer Karikaturist.

mehr zur Person

Salah Naoura, 1964 in Berlin geboren, studierte Germanistik und Skandinavistik in Berlin und Stockholm und war einige Jahre als Lektor in einem Kinderbuchverlag tätig. Seit 1995 ist er freier Autor und Übersetzer.

mehr zur Person

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So sehr er sich auch bemühte wie die anderen zu sein, Irgendwie Anders gehörte einfach nicht dazu. Deswegen lebte er auch ganz allein auf einem hohen Berg und hatte keinen einzigen Freund. Bis eines Tages ein seltsames Etwas vor seiner Tür stand.

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Wir haben ein paar Bücher für die VV zusammengestellt.

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Wir haben ein paar Bücher für die VV zusammengestellt.

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Auswahlkriterien:

Die Bücher lassen sich gut im Unterricht einsetzen und bieten Gesprächsanlässe, v.a. für die Verfassungsviertelstunde.

Empfehlungslisten: z.B. Preisträgerlisten, Nominierungslisten etc. Es erscheinen zur Zeit sehr viele Bücher zum Thema.

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“Genug gebrüllt Löwe! Jetzt bestimmen wir” von Günther Jakobs, 2024

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“Genug gebrüllt Löwe! Jetzt bestimmen wir” von Günther Jakobs, 2024

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Demokratie in der Savanne? Auch das muss gelernt sein - Witziges und kunterbuntes Bilderbuch über Freiheit, Fairness und Selbstbestimmung Der Löwe ist ein

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"Eine alltagsnahe Bildergeschichte über Macht und Widerstand (nicht nur) auf dem Spielplatz." DIE ZEIT, 7.1.2021

"Ein eindrucksvolles Bilderbuch, um gewaltfrei aus dem Kreislauf des Spielplatz-Mobbings herauszukommen." Blog Mutter und Söhnchen, 3.11.2020

"Mit coolen und humorvollen Zeichnungen bringt die schwedische Zeichnerin die kleinen Psychokonflikte vom Spielplatz auf den Punkt - und zu einem guten Ende." Page, 1/2021

"Mit einfachen Worten und einnehmend rotzigen Bildern erzählt die schwedische Autorin und Illustratorin Lisen Adbage vom Ausgrenzen und Abgrenzen. Ein Buch zum Immerwiederlesen und Weitervererben." Falter, 21.10.2020

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"Die Bestimmer, das sind die, die bestimmen. Wie immer. Und wir, wir sind die, die gehen sollen. Auch wie immer." Das machen die Freunde dann auch, aber die Gruppe der Bestimmer folgt ihnen nach - und vertreibt sie immer wieder. Bis die Kinder ihre Stimme finden und endlich "Nein" sagen.

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Verfassungsviertelstunde ab Schuljahr 24/25 - aber wie?

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Verfassungsviertelstunde ab Schuljahr 24/25 - aber wie?

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Der AK Lesen hat sich Gedanken zum Thema gemacht und stellt Bücher/Bilderbücher vor, die ergänzend eingesetzt werden können. Sie bieten Impulse und Gesprächsanlässe. Bilderbücher sind vor allem in der GS dankbar, weil:

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“Angriff der Killerunterhosen” von Elise Gravel, 2024 🤩🤩🤩

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“Angriff der Killerunterhosen” von Elise Gravel, 2024 🤩🤩🤩

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Hervorragend geeignet ab Jgst. 4

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Angriff der Killerunterhosen | [Autor] | Ravensburger

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Angriff der Killerunterhosen ✔ Von [Autor] ✔ Jetzt online bestellen!

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“100 Kinder” von Christoph Droesser und Nora Coenenberg 🤩🤩🤩, 2020

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“100 Kinder” von Christoph Droesser und Nora Coenenberg 🤩🤩🤩, 2020

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Ein sehr informatives Sachbuch/ DJLP 21

100 Kinder stehen alle 2 Milliarden Kinder auf der Erde

Wie viele von den Kindern haben die Möglichkeit zur Schule zu gehen?

13 Kinder leben in den Bergen

18 in einem heißen Land

48 Kinder essen vor allem Reis

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Kindersachbuch ab 8 Jahren mit beeindruckenden Infografiken zum Entdecken und Staunen, jetzt aktualisiert und erweitert. Von ZEIT-Autor Christoph Drösser und ZEIT-Illustratorin Nora Coenenberg. Ausgezeichnet mit dem Deutschen Jugendliteraturpreis 2021 in der Kategorie Sachbuch.

Verblüffend, wie die Welt aussieht, wenn wir das Leben von 100 Kindern betrachten, die für die zwei Milliarden Kinder auf der Erde stehen. Ihr Alltag auf verschiedenen Kontinenten, in unterschiedlichen Religionen, fremden Ländern und Kulturen wird anhand statistischer Zahlen für Kinder verständlich erklärt und im Infografik-Stil anschaulich bebildert.

Gratis-Lieferung ab 9 EUR *

Weitere Bücher der Autor:innen

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100 Kinder von Christoph Drösser | Thienemann-Esslinger Verlag

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100 Kinder Kindersachbuch ab 8 Jahren mit beeindruckenden Infografiken zum Entdecken und Staunen, jetzt aktualisiert und erweitert. Von ZEIT-Auto

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Punkte flüchten auf die andere Buchseite, dorthin, wo es den Punkten gutgeht. Aber es werden zu viele Punkte. Was tun? Ein Parlament entsteht zur Beratung. Dann wird etwas Gemeinsames, Neues erschaffen. Sehr plakativ, auf den Punkt gebracht, aber für Kinder nachvollziehbar.

Im Unterricht:

Kinder Zeichen gemeinsam in der Gruppe auf ein Blatt Punkte, sie sprechen dabei nicht. Was entsteht? Schaffen sie etwas gemeinsames?

Nachgestaltung mit StopMotion

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„Hallo! Ich bin ein Punkt. Siehst du mich? Ich bin hier unten. Ich bin nicht allein. Ich habe viele Freunde. Und meine Freunde haben Freunde. Und die Freunde meiner Freunde haben Freunde. Unser Leben ist schön. Wir haben Häuser, wir haben Spaß und was zu essen. – Hallo, wir sind Punkte. Wir zeigen e…

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Ein bewegendes Bilderbuch, welches ohne Worte auskommt (Silent book). Besticht durch tolle Farben, sehr aussagekräftig, Vorerfahrungen der Kinder beachten!

Im Unterricht:

mit Sprechblasen versehen (analog, digital)

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„Ganz ohne Worte, in Bildern voller Magie, will Issa Watanabe, dass wir alle hinschauen. Damit die Welt einmal besser wird und es wirklich Weihnachten werde." Christine Knödler, Eltern family, 1.12.2020

„Es erzählt die Geschichte, die uns alle angeht von Menschen auf der Flucht. ... Dieses Buch bietet eine wirklich gute Gelegenheit, mit Kindern darüber zu sprechen und sich in diese herausragenden Bilder zu vertiefen." Julia Westlake, Norddeutscher Rundfunkt. Bücherjournal, 28.10.2020

„Ein Kinderbuch, das ganz ohne Worte auskommt. ... Ich hatte ein Lieblingsbild, in dem die Gruppe geschlossen dem Tod entgegentritt. Man sieht ganz viel Hoffnung, weil man etwas Neuem entgegensehen kann." Ute Wegmann, Deutschlandfunk, 3.10.2020

„Die Tiere sind wunderbar bunt. ... Der Hintergrund ist komplett schwarz, besser kann das Ungewisse nicht dargestellt werden. Es erinnert doch sehr an die Flüchtlingsproblematik, die wir aktuell haben. ... Das Entsetzen ist in dem Ausdruck der Tiere sichtbar. ... Darüber kann man reden und nachdenken." Ursula Nowak, Deutschlandfunk, 3.10.2020

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Über Flucht, Individualität, Mitgefühl und Menschenrechte - Issa Watanabe illustriert ein bewegendes Bilderbuch ganz ohne Worte. Wie viele Grenzen muss man

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“Komm sagte die Katze” von Mira Lobe und Angelika Hofmann, 1975

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“Komm sagte die Katze” von Mira Lobe und Angelika Hofmann, 1975

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ein altes Buch, Thematik Hilfsbereitschaft ist nach wie vor aktuell

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Komm, sagte die Katze - Für Kinder ab 3 über Hilfsbereitschaft | Kinderbuch und Jugendbuchverlag G&G

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Ein Buch für Kinder zum Thema Hilfsbreitschaft, Zusammenhalt und Gemeinschaft Für Kinder ab 3 über Hilfsbereitschaft, ,

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“Die Schnetts und die Schmoos” von Axel Scheffler und Julia Donaldson, 2019

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“Die Schnetts und die Schmoos” von Axel Scheffler und Julia Donaldson, 2019

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Die roten Schnetts und die blauen Schmoos dürfen nicht miteinander spielen - das war schon immer so. Aber was, wenn sich da zwei aus Versehen ineinander verlieben? Tolle Bilder und gereimte Sprache!

Im Unterricht:

Kunstunterricht: fremde Welten entwerfen, nachgestalten, Farben mischen

Rollenspiele

Geschichten, Comics schreiben

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"Das neueste Bilderbuch von Axel Scheffler und Julia Donaldson wärmt verstockte Herzen." Stefan Trinks, Frankfurter Allgemeine Zeitung, 28.10.2019

"...wie die ›Grüffelo‹-Erfinder Axel Scheffler und Julia Donaldson ihre ›Romeo und Julia‹-Geschichte im Weltall verorten und doch auf die Erde zielen, auf Gruppen, die sich vom bloßen Hörensagen her (aber dafür umso inniger) hassen, ist großartig in Wort und Bild. Prächtig sind Schefflers Zeichnungen, die für ›Die Schnetts und die Schmoos‹ komplementäre Physiognomien erschaffen, weil das am besten zusammenpasst, das sich ergänzt." Tilman Spreckelsen, Frankfurter Allgemeine Woche, 11.10.2019

"Es ist ein echtes Buch gegen Vorurteile geworden und geschrieben für alle Kinder Europas: ›Die Schnetts und die Schmoos‹, eine Liebesgeschichte auf fernen Planeten." Juli liest, 8.10.2019

"Ein raketenstarkes Abenteuer!" Leipziger Volkszeitung, 26.10.2019

"Axel Scheffler und Julia Donaldson haben ein sehr witziges, buntes Buch erschaffen, das Salah Naoura wunderbar in deutsche Verse übertragen hat, und das vor allem eins beweist: Vorurteile gibt es nur in unseren Köpfen. Es lohnt sich, sie abzubauen." Angela Sommersberg. Kölnische Rundschau, 7.2.2020

"So geht (Völker-)Verständigung für Kleine." Eltern, 2/2020

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Grete und Bernd leben auf dem Stern Sehrsehrfern. Grete ist eine "Schnett", Bernd ein "Schmoo". Niemals, so wird gewarnt, dürfen die roten Schnetts und die blauen Schmoos miteinander spielen. Das war schon immer so. Und wenn es nach den Großeltern geht, würde das auch so bleiben. Aber Grete und Bernd kümmert es nicht.

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“Bestimmer sein” von Katja Rieder und Cornelia Haas 🤩

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“Bestimmer sein” von Katja Rieder und Cornelia Haas 🤩

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Chaos im Urwald: Alles geht durcheinander, die Tiere merken, sie brauchen einen “Bestimmer”, der sie regiert. Das Erdmännchen hat den genialen Einfall: Sie wählen Vertreter, ein Parlament und jede Gruppe ist vertreten. Und so herrscht bald wieder Frieden im Dschungel.

Ein Buch, bei dem Wahlen gut ausgehen. In Reimform geschrieben, ansprechend.

# data[].attributes.attachment_link.description
„Wer bringt hier endlich Ruhe rein? Wer soll im Land Bestimmer sein?“ So funktioniert Demokratie – witzig, klug gereimt und fantasievoll illustriert

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“Bestimmer sein” von Katja Rieder und Cornelia Haas

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“Bestimmer sein” von Katja Rieder und Cornelia Haas

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Chaos im Urwald: Alles geht durcheinander, die Tiere merken, sie brauchen einen “Bestimmer”, der sie regiert. Das Erdmännchen hat den genialen Einfall: Sie wählen Vertreter, ein Parlament und jede Gruppe ist vertreten. Und so herrscht bald wieder Frieden im Dschungel.

Ein Buch, bei dem Wahlen gut ausgehen. In Reimform geschrieben, ansprechend.

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„Wer bringt hier endlich Ruhe rein? Wer soll im Land Bestimmer sein?“ So funktioniert Demokratie – witzig, klug gereimt und fantasievoll illustriert

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“Der Frieden ist ausgebrochen” von Willi Weitzel, 2022 

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“Der Frieden ist ausgebrochen” von Willi Weitzel, 2022 

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DER FRIEDEN IST AUSGEBROCHEN!Als der Krieg in der Ukraine ausbrach, waren vor allem die Jüngsten unter uns verunsichert, was gerade passiert und warum.
Aus der Notwendigkeit, Konfliktsituationen für Kinder zu erklären und Lösungen zu finden, damit Frieden herrscht, ist eine Buchidee von Willi Weitzel geworden. Denn leider herrscht überall auf der Welt immer irgendwo Krieg. Ob nah oder fern - das Thema ist ein Alltagsthema und beginnt im kleinen schon mit einem Streit im Kindergarten. Der Frieden ist ausgebrochen lässt Kinder in einen Dialog zwischen Vater und Tochter eintauchen, regt zur Diskussion an und gibt die Chance, ins Gespräch zu kommen. Denn was ist wichtiger, als dass Freiheit, Gerechtigkeit und Liebe ihren Platz im Leben haben und auch bleiben?Willi Weitzel, bekannt von „Willi Wills Wissen" und vielen weiteren Kindersendungen, erhielt im November 2022 den Großen Preis der Akademie für Kinder- und Jugendliteratur!

Von der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur ausgewählt als Buch des Monats (im Januar 2023)!

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Der Frieden ist ausgebrochen - Bohem Verlag

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DER FRIEDEN IST AUSGEBROCHEN!Als der Krieg in der Ukraine ausbrach, waren vor allem die Jüngsten unter uns verunsichert, was gerade passiert und warum. Aus der Notwendigkeit, Konfliktsituationen für Kinder zu erklären und Lösungen zu finden, damit Frieden herrscht, ist eine Buchidee von Willi Weitzel geworden. Denn leider herrscht überall auf der Welt immer irgendwo Krieg.

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Warum? von Nikolai Popov, 1995 (mittlerweile Neuauflage)

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Warum? von Nikolai Popov, 1995 (mittlerweile Neuauflage)

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Das Bilderbuch zeigt einen Konflikt von Anfang an. Es beginnt mit einem Streit zwischen Frosch und Maus um eine Blume. Sie kämpfen darum und die eingesetzten Mittel werden immer heftiger. Keiner gibt nach, schließlich rücken Panzer an und alles wird zerstört. Am Ende weiß niemand mehr: Warum?

Kindgemäße Bilder, nachvollziehbar, aber zum Thema Krieg gibt es halt keine “schönen” Bilderbücher …

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"Warum" von Nikolai Popov ist ein wichtiges Buch, denn es zeigt die Entwicklung eines Konflikts von Anfang an. Es bietet für Kinder die Möglichkeit, Ideen zu entwickeln, wie und wann man Gewalt und Eskalation verhindern kann.

Eine Maus und ein Frosch streiten sich auf einer herrlichen Blumenwiese um eine ganz bestimmte Blume. Der Streit endet in einer gewaltsamen Auseinandersetzung zwischen Mäusen und Fröschen. Krieg beginnt im Kleinen, beginnt im Streit um Dinge, beginnt mit Wut oder auch Angst. Etwas, was auch schon kleine Kinder erleben und verstehen. Das große Bilderbuch, das auch ohne Text zu verstehen ist. Eine Version mit Text gibt es als classic-Ausgabe bei minedition.

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"Warum" von Nikolai Popov ist ein wichtiges Buch, denn es zeigt die Entwicklung eines Konflikts von Anfang an. Es bietet für Kinder die Möglichkeit, Ideen zu entwickeln, wie und wann man Gewalt und Eskalation verhindern kann. Eine Maus und ein Frosch streiten sich auf einer herrlichen Blumenwiese um eine ganz bestimmte Blume.

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Ludwig I. König der Schafe von Oliver Tallec 2015 🤩🤩🤩

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Ludwig I. König der Schafe von Oliver Tallec 2015 🤩🤩🤩

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Ein Schaf steht da wie ein Schaf - nichtsdenkend- plötzlich landet durch ein Windstoß eine Krone auf seinem Kopf. Von einer Sekunde auf die andere fühlt sich das Schaf erhaben über die anderen. Natürlich braucht das Schaf Untertanen, ein Schloss und es werden nicht alle Schafe geduldet.

Im Unterricht bieten sich viele Gesprächsimpulse an:

Was macht Macht die Macht mit Menschen?

Wie wird man König/Herrscher?

Was zeichnet einen König aus?

Es gäbe auch einen Kurz-/Animationsfilm von 2022 dazu, allerdings Empfehlung erst ab 12 Jahren für Sekundarstufe, da der Film etwas düsterer ist als das witzige Buch

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Olivier Tallec: Ludwig I. – König der Schafe - Der rote Elefant

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Eines „windigen“ Tages weht Schafbock Ludwig eine blaue Krone auf den Kopf. Im Nu wird aus dem Vierfüßler ein aufrecht schreitender zweibeiniger Prahlhans mit großer Einbildungskraft. Mittels Zepter (ein Ast), Thron (ein Baum) und Königsbett (Waldmoos) herrscht Ludwig von da an als Ludwig I. gebieterisch arrogant. Er unterdrückt seine (recht desinteressierten) Artgenossen, versteigt sich zum

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"So war das! Nein so! Nein so!" von Kathrin Schärer, 2010

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"So war das! Nein so! Nein so!" von Kathrin Schärer, 2010

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Der Turm ist zusammengekracht: Wer war schuld? Dazu gibt es unterschiedliche Sichtweisen.

Bewährter Klassiker

Konfliktlösung

Perspektivenwechsel

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So war das! Nein, so! Nein, so! - Atlantis Verlag

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Wenn drei sich streiten, gibt es meist drei Ansichten, wer angefangen hat.So war das! Nein, so! Nein, so! Das gehört zum Streit, und manchmal gehört Streiten einfach dazu. Wichtig ist die Lösung, wie Dachs, Fuchs und Bär wieder zusammenfinden.Eine Geschichte über das Streiten, ein Plädoyer für das Zuhören und ein Lob des Spielens.

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weil sie  einen Gesprächsanlass bieten

weil sie Kritik- und Urteilsfähigkeit stärken

weil sie zu Empathie- und Fremdverstehen anregen

weil sie "stabilisierend oder verunsichernd" in den Identifikationsprozess eingreifen können (nach Bettina Hurrelmann)

weil sie Freude bereiten

und weil die Aussagen oft selbsterklärend sind, ohne sie viel "zerreden" zu müssen

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"Die Brücke" von Heinz Janisch, Helga Bansch, 2010

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"Die Brücke" von Heinz Janisch, Helga Bansch, 2010

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Ein bewährter Klassiker: Eine schmale Brücke lässt nur einen passieren. Bär und Riese begegnen sich, keiner will weichen. Dann hat der Riese eine Idee: Gemeinsam, eng umschlungen, überwinden sie die Brücke in kleinen Schritten.

Im Unterricht:

Balancieren im Sportunterricht

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Eine schmale, schaukelnde Brücke führt über den Fluss. So schmal, dass keine zwei nebeneinander Platz haben. Eines Tages treffen der Bär und der Riese aufeinander - in der Mitte der Brücke. Keiner will umkehren, keiner gibt nach. Was tun?
Die ersten Lösungsversuche helfen nicht weiter, einer der beiden würde immer den Kürzeren ziehen. Doch dann hat der Riese eine zündende Idee: Wenn sie zusammenarbeiten und nicht gegeneinander, könnte es klappen: Eng umschlungen, ganz langsam und in kleinen Schritten bewegt sich einer um den anderen herum.

"Eine Erzählung von fabelhafter Anmut."
Thomas Wolkinger, Falter

"Die Materialmix-Bilder von Helga Bansch sind eine Augenweide."
Oberösterreichische Nachrichten

"Kann ein Buch Schöneres sein als ein Vergnügen mit Botschaft für jede Altersgruppe?"
Bernhard Hubner, Alliteratus

"Gekonnt knapp und poetisch erzählt Heinz Janisch die Geschichte der Kontrahenten, die schließlich gemeinsam eine Lösung finden ... ohne ihr Gesicht zu verlieren."
buchjournal

"Heinz Janischs großartige Einfachheit mit viel Tiefe und Helga Banschs unverkennbarer Illustrationsstil erreichen nicht nur Kinderherzen auf unmittelbarem Wege. Es ist ein Bilderbuch entstanden, das sich ... durch Seltenheitswert auszeichnet."
Nicole Giering, Kinderbuch-Couch.de

"Heinz Janisch ist ein Lyriker und auch ein Philosoph unter den Kinderbuchautoren ... Oft lässt er Geschichten mit nur wenigen Worten ins Buch einziehen und zwischen den Illustrationen umherschaukeln."
Sabine Strobl-Auckenthaler, Tiroler Tageszeitung

"Eine sehr kluge und wunderschön gezeichnete Geschichte übers Nachgeben."
Sascha Langenbach, Berliner Kurier

"Dieses wundervolle Bilderbuch von Heinz Janisch und Helga Bansch ist eine Kostbarkeit, die man nicht mehr aus der Hand legen möchte!"
Ada Bieber, www.librikon.de

„Helga Bansch hat die von Heinz Janisch in klaren Sätzen erzählte weise Geschichte mit großem Einfühlungsvermögen illustriert."
Heidrun Martini, Der Evangelische Buchberater

"eine Botschaft für jede Altersgruppe"
Simone Rinner, KirchenBlatt (Beste Seiten)

Der Fluss kennt viele Geschichten.
Er kennt auch die Geschichte von der großen Brücke ...
Eines Morgens kam ein gewaltiger Bär vom linken Ufer des Flusses auf die Brücke zu.
Zur gleichen Zeit kam ein Riese vom rechten Ufer.
Beide wollten über die lange, schmale Brücke. Genau in der Mitte trafen die beiden aufeinander.
Der Bär richtete sich hoch auf. Er schüttelte den Kopf und brummte zornig. Nein, er würde nicht umkehren, um dem Riesen Platz zu machen.
Der Riese stand ruhig da. Nein, auch er würde nicht umkehren.
Um aneinander vorbeizugehen, war die Brücke viel zu schmal.

Kinder- und Jugendbuchpreis der Stadt Wien
Österreichischer Kinder- und Jugendbuchpreis (Kollektion)
Evangelischer Buchpreis (Empfehlungsliste)
Katholischer Kinder- und Jugendbuchpreis (Empfehlungsliste)

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Die Brücke - Verlag Jungbrunnen, Ihr Kinder- und Jugendbuchverlag!

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ISBN: 978-3-7026-5819-9 - 15.00 € - Eine schmale, schaukelnde Brücke führt über den Fluss. So schmal, dass keine zwei nebeneinander Platz haben. Eines Tages treffen der Bär und der Riese aufeinander - in der Mitte der Brücke. Keiner will umkehren, keiner gibt nach.

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Podcast-Folge: Eine Folge von Fr. Prof. Dr. Ursula Münch

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Podcast-Folge: Eine Folge von Fr. Prof. Dr. Ursula Münch

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Unsere Demokratie befindet sich in zunehmend stürmischen Zeiten. Eine Analyse der Lage und der Hintergründe mit der Direktorin der Akademie für Politische Bildung sowie konkrete Handlungsempfehlungen für Lehrkräfte im Unterricht erwarten Sie in dieser Ausgabe.

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Unsere Demokratie befindet sich in zunehmend stürmischen Zeiten. Eine Analyse der Lage und der Hintergründe mit der Direktorin der Akademie für Politische Bildung sowie konkrete Handlungsempfehlungen für Lehrkräfte im Unterricht erwarten Sie in dieser Ausgabe. Viel Vergnügen.
+++Shownotes +++
Hier finden Sie alle Tagungen und Seminare der APB: https://www.apb-tutzing.de/

Hier finden Sie die Publikation der APB zur Verfassungsviertelstunde: https://www.apb-tutzing.de/download/publikationen/akademie-report/report-2024-03-web.pdf
Wehrhafte Demokratie: Politische Bildung in der Schule Lehrkräftefortbildung in Kooperation mit der ALP Dillingen Ausgewählte Lehrgänge der ALP-Dillingen: Werte leben - Demokratie fördern: Die Verfassungsviertelstunde Politische Theorien, Utopien und Dystopien für die Gestaltung der Zukunft
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AKG007 Die Akademie für Politische Bildung - Eine Partnerin in stürmischen Zeiten

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Unsere Demokratie befindet sich in zunehmend stürmischen Zeiten. Eine Analyse der Lage und der Hintergründe mit der Direktorin der Akademie für Politische Bildung sowie konkrete Handlungsempfehlungen für Lehrkräfte im Unterricht erwarten Sie in dieser Ausgabe. Viel Vergnügen.

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“Die Gurkentruppe” von Leslie Niemöller, 2024

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“Die Gurkentruppe” von Leslie Niemöller, 2024

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Ein Schwein lebt alleine im Wald und es gesellen sich immer weitere Tiere hinzu - alle mit unterschiedlichen Eigenschaften und Eigenheiten. Kann das gut gehen?

Im Unterricht:

Deutsch: Eigenschaften finden, Beschreibungen

Verschiedene Sichtweisen einnehmen

Tiere und ihre Lebensräume

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"Es gibt Bücher, bei denen einem warm ums Herz wird. So wie bei diesem hier!"

Stiftung Lesen

"Ein so schönes, tröstliches Buch darüber, dass man bei allen Unterschieden zusammen weniger allein ist."

Anja Wasserbäch, Stuttgarter Zeitung

"Voller Sprachwitz und unerwarteteter Pointen."

Verena Hoenig, Wiebadener Kurier

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Moritz Verlag | Die Gurkentruppe | online kaufen

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Die Gurkentruppe - Schwein Hans lebt allein in einem hübschen Häuschen im Wald. Doch nach und nach gesellt sich ein tierischer Mitbewohner nach dem anderen zu ihm. Alle haben besondere Eigenschaften:

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“Der erste Schritt” von Pisa Lindenbaum, 2023 

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“Der erste Schritt” von Pisa Lindenbaum, 2023 

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Auf der Liste des DKJLP - etwas konstruiert, wirkt bedrohlich, v.a. die Frau Schäfin. Eine Parabel über Gerechtigkeit: Zwei Kindergruppen, die Ringelblumengruppe und die Primelgruppe, dürfen nicht miteinander spielen…

Im Unterricht:

Gesprächsanlass Ungerechtigkeit, soziale Gerechtigkeit

Grenzen abbauen

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ANGABEN ZUM BUCH

Titel Der erste Schritt

Autorin Pija Lindenbaum

Illustratorin Pija Lindenbaum

Übersetzung aus dem Schwedischen Jana Hemer

Ausgabe Deutsche Erstausgabe

Umfang 48 Seiten, gebunden

Format 22,5 × 29 cm

Preis EUR 18,00 [D] · EUR 18,50 [A]

Auslieferungstermin Februar 2023

ISBN 978-3-95470-276,3

Altersangabe Ab 4 Jahre

Packende Parabel über Gerechtigkeit

Was haben es die Kinder in dieser märchenhaften Bergwelt doch so gut! Die Mädchen und Jungen der Ringelblumengruppe werden bestens versorgt, erhalten spannenden Unterricht und leckeres Essen, dürfen Trampolinspringen - und müssen nie selbst bestimmen, was sie wollen. Außerdem werden sie von vorne bis hinten bedient. Natürlich gilt das nicht für alle. Jemand muss ja die ganze Arbeit machen, oder? In dieser Bergidylle sind das die „anderen" Kinder, die aus der Primelgruppe.

Die heile Welt gerät ins Wanken, als eines der wohlversorgten Ringelblumenkinder der Ungerechtigkeit nachspürt. Es wird klar: Wenn alle zusammen den ersten Schritt wagen, können sie die Unterdrückung beenden. Es folgt eine existenzielle Veränderung, und zwar für alle.

PREISE & AUSZEICHNUNGEN

Beste 7 im März 2023
White Ravens 2022
Beste 7 im April 2023
Esel des Monats im April 2023

Über die Autorin und Illustratorin
Pija Lindenbaum

Pija Lindenbaum, Jahrgang 1973, arbeitet seit ihrem Studium in Stockholm als Illustratorin, Grafikerin und Autorin. Sie gilt als eine der bedeutendsten Bilderbuchkünstlerinnen Schwedens.
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Packende Parabel über Gerechtigkeit

Was haben es die Kinder in dieser märchenhaften Bergwelt doch so gut! Die Mädchen und Jungen der Ringelblumengruppe werden bestens versorgt, erhalten spannenden Unterricht und leckeres Essen, dürfen Trampolinspringen - und müssen nie selbst bestimmen, was sie wollen. Außerdem werden sie von vorne bis hinten bedient. Natürlich gilt das nicht für alle. Jemand muss ja die ganze Arbeit machen, oder? In dieser Bergidylle sind das die „anderen" Kinder, die aus der Primelgruppe.

Die heile Welt gerät ins Wanken, als eines der wohlversorgten Ringelblumenkinder der Ungerechtigkeit nachspürt. Es wird klar: Wenn alle zusammen den ersten Schritt wagen, können sie die Unterdrückung beenden. Es folgt eine existenzielle Veränderung, und zwar für alle.

PREISE & AUSZEICHNUNGEN

Beste 7 im März 2023
White Ravens 2022
Beste 7 im April 2023
Esel des Monats im April 2023

ANGABEN ZUM BUCH

Titel Der erste Schritt

Autorin Pija Lindenbaum

Illustratorin Pija Lindenbaum

Übersetzung aus dem Schwedischen Jana Hemer

Ausgabe Deutsche Erstausgabe

Umfang 48 Seiten, gebunden

Format 22,5 × 29 cm

Preis EUR 18,00 [D] · EUR 18,50 [A]

Auslieferungstermin Februar 2023

ISBN 978-3-95470-276,3

Altersangabe Ab 4 Jahre

Über die Autorin und Illustratorin
Pija Lindenbaum

Pija Lindenbaum, Jahrgang 1973, arbeitet seit ihrem Studium in Stockholm als Illustratorin, Grafikerin und Autorin. Sie gilt als eine der bedeutendsten Bilderbuchkünstlerinnen Schwedens.
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Titel Der erste Schritt Autorin Pija Lindenbaum Illustratorin Pija Lindenbaum Übersetzung aus dem Schwedischen Jana Hemer Ausgabe Deutsche Erstausgabe Umfang 48 Seiten, gebunden Format 22,5 × 29 cm Preis EUR 18,00 [D] · EUR 18,50 [A] Auslieferungstermin Februar 2023 ISBN 978-3-95470-276,3 Altersangabe Ab 4 Jahre Packende Parabel über Gerechtigkeit Was haben es die Kinder in dieser märchenhaften Bergwelt doch so gut!

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“Ramas Flucht” von Nizar Ali Badr, 2017 🤩🤩🤩

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“Ramas Flucht” von Nizar Ali Badr, 2017 🤩🤩🤩

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Ein sehr berührendes Buch und das Thema Flucht ist kindgerecht aufbereitet. Der Autor legt mit Steinfiguren die Flucht nach. Zeitweise vergriffen?

Im Unterricht:

Gesprächsanlass

Geschichten dazu schreiben

Möglichkeiten im Kunstunterricht: Eigene Lebenssituationen mit Steinen nachlegen

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Die kleine Rama erzählt in diesem Bilderbuch ihr Leben vor, während und nach der Flucht. Sie beschreibt, wie der Krieg in ihr Land kam und was sie davon merkte. Die klaren und kindgerechten Worte machen die Geschichte lebendig. Der Hahn, der jeden Morgen krähte, die Ziege, die meckerte oder das Gartentor, das quietschte. Vertraute Dinge, die es mit einem Schlag nicht mehr in Ramas Leben gibt.

Nach einer beschwerlichen Flucht, steht das Ankommen in der Fremde. Rama wird mit ihrer Familie freundlich aufgenommen. Eine Zukunft mit neuen Hoffnungen und neuen Träumen.

Die liebevoll gestalteten Steinbilder des syrischen Bildhauers Nizar Ali Badr komplettieren die Geschichte und laden die Betrachter zum Verweilen und Entdecken kleiner Details ein.

Fazit:
"Ramas Flucht" ist ein gefühlvolles Kinderbuch, das es schafft ein schwieriges Thema kindgerecht zu erzählen.

Zum Vorlesen und Anschauen ab 5 Jahren.
2017, Gerstenberg Verlag
Autorin: Margriet Ruurs
Illustration: Nizar Ali Badr
Deutsch-arabische Ausgabe
ISBN 978-3-8369-5973-5
EUR (D) 12.95

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Die kleine Rama erzählt in diesem Bilderbuch ihr Leben vor, während und nach der Flucht. Sie beschreibt, wie der Krieg in ihr Land kam und was sie davon merkte. Die klaren und kindgerechten Worte machen die Geschichte lebendig. Der Hahn, der jeden Morgen krähte, die Ziege, die meckerte oder das Gartentor, das quietschte.

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“Morgen bestimme ich” von Jörg Mühle, 2024 🤩

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“Morgen bestimme ich” von Jörg Mühle, 2024 🤩

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Bär und Dachs spielen miteinander und das Wiesel ist sauer, weil Dachs sein Freund ist…

Wie kann die Gruppe zueinander finden?

Wie können wir einen Kompromiss schließen?

von Jörg Mühle, gewohnt witzig (er zeichnete die Figuren in “Viele Grüße, deine Giraffe”

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Moritz Verlag | Morgen bestimme ich! | online kaufen

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Morgen bestimme ich! - Als das Wiesel nach Hause kommt, traut es seinen Augen kaum: Bär und Dachs spielen miteinander. Das Wiesel ist sauer. Denn Dachs ist sein Freund! "Spiel doch mit

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“Malala” - Sachbuch für Kinder, 2017 🤩🤩🤩

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“Malala” - Sachbuch für Kinder, 2017 🤩🤩🤩

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Ein farbenfroh illustriertes Sachbuch über die Freidensnobelpreisträgerin Malala, die sich früh im Alger von elf Jahren gegen die Taliban wehrte. Malala setzte sich für die Rechte der Kinder und insbesondere für das Recht der Mädchen auf Bildung ein.

Umsetzungsmöglichkeiten:

Recherche im Sachunterricht

Plakat erstellen

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Raphaële Frier (Autor), Aurélia Fronty (Illustrator), Maren Illinger (Übersetzer) & 0 more

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Malala: Für die Rechte der Mädchen : Frier, Raphaële, Fronty, Aurélia, Illinger, Maren: Amazon.de: Books

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“Wann ist endlich Frieden?” von Elisabeth Raffauf und Günther Jacobs, 2023

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“Wann ist endlich Frieden?” von Elisabeth Raffauf und Günther Jacobs, 2023

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Antworten auf Kinderfragen zu Krieg, Gewalt, Flucht und Versöhnung

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Dieses Sachbuch für Kinder befasst sich in altersgerechter Sprache und Bildern mit den Themen Krieg, Gewalt, Flucht und Versöhnung.

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Splitter Verlag - Comics und Graphic Novels - Der Wolf im Slip

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Verlag für frankobelgische, europäische und US-amerikanische Genre-Comics und Graphic Novels, außerdem Heimat der Schlümpfe im Imprint Toonfish

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“Der Koffer” von Chris Naylor-Ballesteros, 2020

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“Der Koffer” von Chris Naylor-Ballesteros, 2020

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Hase Vogel und Fuchs sind misstrauisch, als ein Fremder mit einem Koffer ankommt. Seine Lieblingstasse soll da drin sein? Und sein zuhause? Sie brechen den Koffer auf und haben ein schlechtes Gewissen, wollen ihn aber dann besser kennenlernen. Eine Geschichte, die dazu anregt, Fremden mit Offenheit zu begegnen.

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Wie lassen sich Misstrauen und Vorurteile überwinden und Offenheit üben? Diese und weitere Fragen wirft Chris Naylor-Ballesteros in seiner Bilderbuchgeschichte auf.

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“Zwei für mich, einer für dich”  von Jörg Mühle, 2018 🤩🤩

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“Zwei für mich, einer für dich”  von Jörg Mühle, 2018 🤩🤩

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Materialien zum Buch “Im Dschungel wird gewählt”

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Materialien zum Buch “Im Dschungel wird gewählt”

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Anregungen zum Thema Wahlen Von Ideenreis

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Anregungen zum Thema Wahlen Von Ideenreis

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Ideenreise - Blog | Die Klassensprecherwahl in der Grundschule

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Nachdem ich nun weiß, dass ich im neuen Schuljahr wieder mit einer dritten Klasse starte, habe ich die letzten Tage und vor allem das Regenwetter genutzt, um ein bisschen Material herzurichten bzw. einiges vorzubereiten. Für mich ist es wichtig, dass die Kinder erstmal ankommen können und wir uns kennenlernen können.

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“Im Dschungel wird gewählt” von Larissa Ribeiro u. a., 2020

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“Im Dschungel wird gewählt” von Larissa Ribeiro u. a., 2020

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Die Untertanen möchten den Löwen nicht mehr als König haben, weil der nur noch an sich selber denkt. Sie fordern eine Wahl der Tiere. Löwe, Schlange und Faultier treten an, Wahlkampagnen finden statt etc. Wer wohl gewinnen wird?

Eine Fabel über Politik, Demokratie und unser Wahlsystem.

Im Unterricht:

Klassensprecherwahlen

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Zum Download

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Es liegt uns am Herzen, dass Kinder auch in Zukunft freiheitlich aufwachsen und selbstwirksam handeln können. Daher möchten wir ihnen die Demokratie und ihre Bedeutsamkeit näherbringen. Denn gerade jetzt ist es wichtig, das Thema genau jetzt in die breite Öffentlichkeit zu tragen und ein Zeichen für Freiheit und Teilhabe zu setzen. Das halten wir angesichts der aktuellen Entwicklungen für elementar wichtig.

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Demokratie - Gemeinsam für alle! | WAS IST WAS-Bücher, Hörspiele, DVD, Malbücher

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Es liegt uns am Herzen, dass Kinder auch in Zukunft freiheitlich aufwachsen und selbstwirksam handeln können. Daher möchten wir ihnen die Demokratie und ihre Bedeutsamkeit näherbringen. Denn gerade jetzt ist es wichtig, das Thema genau jetzt in die breite Öffentlichkeit zu tragen und ein Zeichen für Freiheit und Teilhabe zu setzen.

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“Wir essen keine Mitschüler” von Ryan T. Higgins, 2020 🤩🤩🤩

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“Wir essen keine Mitschüler” von Ryan T. Higgins, 2020 🤩🤩🤩

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sehr witzig und selbsterklärend

am Schuljahresanfang einsetzbar

ein Hinweis der Lehrkraft auf Penelope ersetzt Plakate zu Klassenregeln …

so eine Penelope gibt es ja in vielen Klassen ...

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Witziges und nachdenklich machendes Buch zum Thema Wahlen: Alle Tiere sind begeistert vom Kandidaten Wolf. Der kann sich gut verkaufen: Er ist schön, klug… doch dann verschwinden Hühner, Schafe … und die Tiere merken, auf wen sie sich da eingelassen haben.

Im Unterricht:

Was zählt bei einem Kandidaten?

Eigenschaften, Adjektive

Werbeslogans

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"Ich bin für mich" von Martin Baltscheit, 2005 🤩🤩🤩

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"Ich bin für mich" von Martin Baltscheit, 2005 🤩🤩🤩

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Die Tiere wählen alle vier Jahre immer den Löwen als König, den einzigen Kandidaten. Diesmal ist alles anders, denn die Maus fordert einen Gegenkandidaten und es kommt zum Wahlkampf. Jeder ist für sich! Der Schluss ist überraschend …

Buch über Politik, Wahlen, Demokratie, Herrschaftsformen und Gemeinwohl

Im Unterricht:

ideal vor Klassensprecherwahlen

selbst Wahlplakate erstellen

Wahlslogans einsprechen, aufnehmen und analysieren …

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"Das kleine Wir in der Schule" von Daniela Kunkel, 2016 🤩🤩

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"Das kleine Wir in der Schule" von Daniela Kunkel, 2016 🤩🤩

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Thema Zusammenleben in der Klasse/ in der Gesellschaft:

Ein Klassiker - bewährt und nach wie vor beliebt

im Kunstunterricht gut einsetzbar

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Seit Ende der 1970er-Jahre stellt der sogenannte Beutelsbacher Konsens so etwas wie die Leitlinie einer demokratischen politischen Bildung dar. Um ihn zu verstehen, ist ein kurzer Rückblick in die Geschichte der politischen Bildung in Deutschland nach dem Zweiten Weltkrieg hilfreich.

Ab 1945 entwickelte sich in Deutschland eine demokratisch orientierte politische Bildung, die in ihrer Abgrenzung von der politischen Erziehung insbesondere im Dritten Reich einen gemeinsamen Fixpunkt hatte. Allerdings wurden im Zuge der Verwissenschaftlichung (Einrichtung von Lehrstühlen etc.) und der Entwicklung erster didaktischer Konzeptionen auch ideologische Unterschiede zwischen eher links- und eher konservativ orientierten Zugängen zur politischen Bildung deutlich, die sich vor allem im Laufe der 1960er- und 1970er-Jahre weiter zuspitzten. (...)

Daraufhin lud die Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg 1976 zu einer Tagung nach Beutelsbach ein. Die im Beutelsbacher Konsens zusammengefassten Prinzipien wurden allerdings auf der Tagung nicht "beschlossen", sondern von Hans-Georg Wehling für die Tagungsdokumentation aus den Beiträgen und Diskussionen der Veranstaltung "herausdestilliert" (Wehling 1977; zur Geschichte des Beutelsbacher Konsenses vgl. Pohl / Will 2016; Widmaier/ Zorn 2016a).

Der Beutelsbacher Konsens umfasst drei Grundsätze:

Erster Grundsatz: Überwältigungsverbot

"Es ist nicht erlaubt, den Schüler - mit welchen Mitteln auch immer - im Sinne erwünschter Meinungen zu überrumpeln und damit an der ›Gewinnung eines selbständigen Urteils‹ zu hindern. Hier genau verläuft nämlich die Grenze zwischen Politischer Bildung und Indoktrination. Indoktrination aber ist unvereinbar mit der Rolle des Lehrers in einer demokratischen Gesellschaft und der - rundum akzeptierten - Zielvorstellung von der Mündigkeit des Schülers" (Wehling 1977: 179 f.).

Zweiter Grundsatz: Kontroversitätsgebot

"Was in Wissenschaft und Politik kontrovers ist, muss auch im Unterricht kontrovers erscheinen. Diese Forderung ist mit der vorgenannten aufs engste [sic!] verknüpft, denn wenn unterschiedliche Standpunkte unter den Tisch fallen, Optionen unterschlagen werden, Alternativen unerörtert bleiben, ist der Weg zur Indoktrination beschritten. Zu fragen ist, ob der Lehrer nicht sogar eine Korrekturfunktion haben sollte, d. h. ob er nicht solche Standpunkte und Alternativen besonders heraus arbeiten muss, die den Schülern (und anderen Teilnehmern politischer Bildungsveranstaltungen) von ihrer jeweiligen politischen und sozialen Herkunft her fremd sind [...]" (ebd.).

Dritter Grundsatz: Interessenlage

"Der Schüler muss in die Lage versetzt werden, eine politische Situation und seine eigene Interessenlage zu analysieren, sowie nach Mitteln und Wegen zu suchen, die vorgefundene politische Lage im Sinne seiner Interessen zu beeinflussen. Eine solche Zielsetzung schließt in sehr starkem Maße die Betonung operationaler Fähigkeiten ein, was eine logische Konsequenz aus den beiden vorgenannten Prinzipien ist [...]" (ebd.). Seit der Veröffentlichung der Tagungsdokumentation war und ist der Beutelsbacher Konsens Gegenstand teils lebhafter Diskussionen (vgl. Schiele / Schneider 1996; Widmaier / Zorn 2016b). Wurde er einerseits gelobt und darauf hingewiesen, man müsse den Konsens, so es ihn nicht schon gebe, erfinden (vgl. Oberle 2016: 257), wurde er andererseits immer wieder kritisiert und zuweilen gar als "Blödmaschine" infrage gestellt (Rößler 2016).

Ein immer wiederkehrender Kritikpunkt ist der, die Kehrseite des Kontroversitätsgebots sei ein Neutralitätsgebot, welches zur Entpolitisierung der politischen Bildung beitrage, weil reale Macht- und Herrschaftsverhältnisse nicht ausreichend in den Blick genommen würden (vgl. Hammermeister 2016). Hierbei handelt es sich allerdings um "Fehlinterpretationen " (Hoffmann 2016: 197; vgl. auch Salomon 2016: 286; Sander 2016:297), denn "eine solche Vorstellung [findet] sich weder in Wehlings Formulierung zu den Beutelsbacher Ergebnissen noch in der nachfolgenden politikdidaktischen Diskussion" (Sander 2016: 298). Aus der kontroversen Darstellung der Unterrichtsinhalte folgt demnach nicht, dass die Lehrkraft keine eigenen Positionen haben und aufzeigen darf.

Diese Feststellung ist in zweierlei Hinsicht relevant: einmal für kontroverse Unterrichtssituationen, die sich innerhalb des Rahmens der freiheitlichen demokratischen Grundordnung bewegen, und einmal für kontroverse Unterrichtssituationen, die diese Grenzen überschreiten.

In ersterem Fall besteht die Herausforderung für die Lehrkraft darin, die eigene Position auf eine nicht überwältigende Art und Weise in den Unterricht einzubringen. Ein schmaler Grat, denn Lehrende werden immer auch als (positive oder negative) Vorbilder wahrgenommen, deren Überzeugung tatsächlich verinnerlicht oder auch nur aus Opportunismus übernommen werden kann. Ein hieraufhin reflektierter Unterricht ermöglicht jedoch eine konstruktive, wie Peter Henkenborg im Anschluss an Siegfried George formuliert, "Kultur des Dissenses" (Henkenborg 2016: 191), die den Lernenden ermöglicht, "in einer nicht überwältigenden Lernsituation kontroverse Positionen kennenzulernen, ihre eigenen Interessen zu entdecken und Möglichkeiten aufgezeigt zu bekommen, diesen Interessen gemäß zu handeln" (Oeftering 2019b: 671).

Im zweiten Fall wird deutlich, dass es nicht nur kein Neutralitätsgebot gibt, sondern auch eine Grenze des Kontroversitätsgebots. Werden die zentralen Grundprinzipien unserer Verfassung (Menschenwürde, Demokratieprinzip und Rechtsstaatlichkeit) infrage gestellt oder gar verletzt, ist es geradezu die Pflicht der Lehrkraft, keine neutrale Position einzunehmen und stattdessen diese Grundprinzipien zu verteidigen und offen für sie einzutreten. (...)
Der Artikel ist eine gekürzte Fassung eines Abschnittes aus dem Aufsatz Markus Gloe / Tonio Oeftering (2020), Didaktik der politischen Bildung. Ein Überblick über Ziele und Grundlagen inklusiver politischer Bildung. In: Meyer, D./Hilpert, W./Lindmeier, B. (Hrsg.): Grundlagen und Praxis inklusiver politischer Bildung. Bonn , S. 87 - 132.

Quellen / Literatur

Hammermeister, Juliane (2016): Macht- und Herrschaftsverhältnisse. Ein blinder Fleck des Beutelsbacher Konsens. In: Widmaier, Benedikt / Zorn, Peter (Hrsg.): Brauchen wir den Beutelsbacher Konsens? Eine Debatte der politischen Bildung. Bonn. S. 171 bis 178.

Henkenborg, Peter (2016): "Eine Kultur des Dissenses". Über den pädagogischen Sinn des Beutelsbacher Konsenses für die politische Bildung. In: Widmaier, Benedikt /Zorn, Peter (Hrsg.). Brauchen wir den Beutelsbacher Konsens? Eine Debatte der politischen Bildung. Bonn. S. 187 bis 196.

Hoffmann, Astrid (2016): Plädoyer für politisch nicht-neutrale Lehrende und die Förderung realen politischen Handelns. "Heppenheimer Intervention". In: Widmaier, Benedikt / Zorn, Peter (Hrsg.): Brauchen wir den Beutelsbacher Konsens? Eine Debatte der politischen Bildung. Bonn. S. 197 bis 206.

Massing, Peter / Weißeno, Georg (Hrsg.) (1995): Politik als Kern der politischen Bildung. Wege zur Überwindung unpolitischen Politikunterrichts. Opladen.

Oberle, Monika (2016): Der Beutelsbacher Konsens: eine kritische Würdigung. In: Widmaier, Benedikt / Zorn, Peter (Hrsg.): Brauchen wir den Beutelsbacher Konsens? Eine Debatte der politischen Bildung. Bonn. S. 251 bis 259.

Oeftering, Tonio (2013): Das Politische als Kern der Politischen Bildung. Hannah Arendts Beitrag zur Didaktik des politischen Unterrichts. Schwalbach / Ts.

Oeftering, Tonio (2019b): Universalität vs. Kontroversität? Zum Verhältnis von Menschenrechtsbildung und Politischer Bildung. In: Erziehung und Unterricht. Österreichische Pädagogische Zeitschrift, Jg. 169, H. 7 / 8. S. 668 bis 675.

Pohl, Kerstin / Will, Stephanie (2016): Der Beutelsbacher Konsens: Wendepunkt in der Politikdidaktik? In: Widmaier, Benedikt / Zorn, Peter (Hrsg.): Brauchen wir den Beutelsbacher Konsens? Eine Debatte der politischen Bildung. Bonn. S. 39 bis 67.

Rößler, Sven (2016): Blödmaschine Beutelsbach. In: Widmaier, Benedikt / Zorn, Peter (Hrsg.): Brauchen wir den Beutelsbacher Konsens? Eine Debatte der politischen Bildung. Bonn. S. 276 bis 284.

Salomon, David (2016): Konsens und Dissens. Von Beutelsbach nach Heppenheim. In: Widmaier, Benedikt / Zorn, Peter (Hrsg.): Brauchen wir den Beutelsbacher Konsens? Eine Debatte der politischen Bildung. Bonn. S. 285 bis 293.

Sander, Wolfgang (2016): Pädagogischer Sinn und (fach-)politische Fragen mit Blick auf den Beutelsbacher Konsens. In: Widmaier, Benedikt / Zorn, Peter (Hrsg.): Brauchen wir den Beutelsbacher Konsens? Eine Debatte der politischen Bildung. Bonn. S. 294 bis 302.

Schiele, Siegfried / Schneider, Herbert (Hrsg.) (1996): Reicht der Beutelsbacher Konsens? Schwalbach / Ts. Wehling, Hans-Georg (1977): Konsens à la Beutelsbach. In: Schiele, Siegfried / Schneider, Herbert (Hrsg.): Das Konsensproblem in der politischen Bildung. Stuttgart. S. 179 bis 180.

Widmaier, Benedikt / Zorn, Peter (2016a): Konsens in der politischen Bildung? Zur Einführung. In: dies. (Hrsg.): Brauchen wir den Beutelsbacher Konsens? Eine Debatte der politischen Bildung. Bonn. S. 9 bis 13.

Widmaier, Benedikt / Zorn, Peter (Hrsg.) (2016b): Brauchen wir den Beutelsbacher Konsens? Eine Debatte der politischen Bildung. Bonn.

Markus Gloe

Dr. Markus Gloe, Jahrgang 1974, leitet die Lehreinheit Didaktik der Sozialkunde am Geschwister-Scholl-Institut der Ludwig-Maximilians-Universität München.

lehrt seit WS 2018/ 19 an der Universität Oldenburg. Dort leitet er die Professur „Politische Bildung/ Politikdidaktik". Zuvor war er seit dem WS 14/15 Juniorprofessor für Politikdidaktik an der Leuphana Universität Lüneburg. Im Anschluss an eine kaufmännische Ausbildung studierte er Lehramt an Realschulen an der Pädagogischen Hochschule Freiburg (1. Staatsex.). Dort absolvierte er auch ein Diplomstudium der Erziehungswissenschaft (Erwachsenenbildung) und promovierte in Politikwissenschaft. Er übte Tätigkeiten als Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Politische Wissenschaft, Arbeitsbereich Didaktik der Politischen Bildung der Leibniz Universität Hannover aus, Es folgten Vertretungsprofessuren an der Leibniz Universität Hannover sowie der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. Seine Arbeitsschwerpunkte sind die Verbindung von Politischer Theorie mit Politischer Bildung, die Außerschulische politische Jugend- und Erwachsenenbildung, sozioökonomische Bildung sowie die Internationalisierung der politischen Bildung.

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Seit Ende der 1970er-Jahre stellt der sogenannte Beutelsbacher Konsens so etwas wie die Leitlinie einer demokratischen politischen Bildung dar.