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본 안내 자료는 2024 학교평가, 2024 교육과정 만족도 조사 및 학부모 안내자료, 2025 신입생 및 학부도 대상 교육과정 설명회 자료 등을 위해 제작되었습니다.

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① 주도적으로 참여하는 민주·세계시민 교육

: 인성, 학생자치, 생태환경, 전 지구적 문제(전쟁, 기아, 불평등)

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② 생각을 넓히는 독서·인문 교육

: 타영역(교과, 진로, 예술 등) 통합/재구성 독서·인문 교육, 온책읽기, 토의토론, 연극, 글쓰기

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③ 감성과 꿈을 키우는 문화·예술·체육 교육

: 동아리 활동, 1인 1악기, 국악 교육, 미술활동, 스포츠클럽, 체육대회

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나와 친구를 사랑하고 마음을 나누는 어린이

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나를 사랑하고 친구를 존중하는 지혜로운 어린이

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인성과 체력을 갖춘 배려하는 어린이

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탐구하고 협력하는 eco-friendly 4학년

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서로를 존중하며 성장하는 어린이

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꿈과 끼로 미래를 열어가는 어린이

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모두가 함께하는 전교 학생 자치회

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모두가 함께하는 전교 학생 자치회

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역량 함양 학생 주도 활동

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역량 함양 학생 주도 활동

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진로 교육/방송부 동아리/위(wee)클래스/도서관 행사/영양 교육/유도부

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에듀테크 AI 활용 수업

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에듀테크 AI 활용 수업

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에듀테크 활용수업, AI/코딩 수업, 여름방학 AI 캠프, 학부모 연수, 교사 연수

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[환경의 날]환경생태 교육

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[환경의 날]환경생태 교육

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환경의 날이 지정된 배경과 환경을 지키기 위해 스스로 실천할 수 있는 행동을 발표해보고, "지구를 위한 기후행동! 네 컷 작품 만들기" 활동을 했습니다.

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성희롱 성폭력 예방교육

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성희롱 성폭력 예방교육

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성희롱, 성폭력 예방교육을 실시하여, 학생들이 개인간의 경계가 있다는 것을 이해하고 친구를 존중하는 마음을 다졌습니다.

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학생들이 한해 동안 어떤 반에서 생활하고 싶은지 의견을 모으고, 스스로 학급 규칙을 만들어 실천하고 있습니다.

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안양 미래교육 협력지구 사업

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안양 미래교육 협력지구 사업

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희망창조학교[진로진학/4차 산업(코딩, 로봇 등), 경제금융교육, 지역 연계교육(녹색마을)

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[4학년] FC안양과 협업하여 양질의 축구 수업을 실시하였습니다(8차시). 공다루기, 골 넣기, 막기, 공간 만들기, 차단하기, 협력 게임 등을 통해 기초적인 기술과 팀워크, 축구에 대한 흥미를 증진하였습니다.

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[학생자치] 학생자치회 학생들이 등굣길에 학교폭력예방을 위한 캠페인 활동을 했습니다.

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[독서인문교육] 특별한 독서가 이루어지는 느낌을 주도록 다양한 환경에서 책 읽기 수업을 진행했습니다.

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에듀테크 활용 사회 수업

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에듀테크 활용 사회 수업

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스마트패드를 활용하여 사회 교과 시간에 영상지도를 활용한 길찾기, 중심지를 조사하여 그 결과를 패들렛에 공유하고 발표하기 등을 했습니다.

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만화영화 제작의 원리를 이해하고, 그림이 움직이는 것처럼 보이도록 모형 영사기를 만들어 보았습니다.

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[4학년] 경기도 청소년 수련원과 연계하여, 안양천에서 생태환경교육을 실시하였습니다. 모둠활동 및 미션수행을 통해 봄에 피는 꽃과 풀의 이름, 모습을 알아보고 생명의 소중함을 느끼는 시간을 가졌습니다.

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1~6학년 학생들과 학부모가 함께하는 체육대회를 운영하였습니다.

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자연 교과서와 연계하여 안양천 체험 활동을 통해 자연의 모습을 느껴보고 자연물을 이용한 다양한 활동과 경험을 쌓았습니다.

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[위(Wee)클래스] 생명존중의 의미를 담아, 생명의 다리에서 착안한 생명의복도 꾸미기 캠페인에 많은 학생들이 참여해 주었습니다. 마음이 힘든 친구를 위로하는 그림과, 글들을 적어 보기도 하고, 다른 친구들이 꾸민 글과 그림들을 보면서 생명존중의 의미가 무엇인지 되새기고 공감능력을 증진시킬 수 있었습니다.

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[학생자치] 석수초는 담배연기없는 건강실천학교로 지정되어 학생자치회 학생들이 흡연예방을 위한 캠페인 활동을 했습니다.

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자전거가 개발된 과정, 법적 분류, 운전 방법, 사고시 대처법에 대해 이해하고 운동장에서 자전거를 타며 배운 내용을 적용해 보았습니다.

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과학 교과 '식물'단원과 연계하여 식물을 모종을 심어 기르고, 열매를 수확하는 과정을 통해 식물의 한살이와 생태 환경 감수성을 기르는 활동을 하였습니다.

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매일 제공되는 학교 급식에 대한 이해와 긍정적인 생각을 위해 상세한 정보를 제공하였습니다. 또한 우리 아이들이 직접 나만의 급식 만들기를 해봄으로써 균형있는 영양소 구성을 고민해보는 의미있는 시간이었습니다.

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흡연예방 교육을 통해 직접, 간접 흡연의 심각성을 이해하고, 캘리그라피를 꾸미면서 담배를 가까이 하지 않겠다고 다짐하는 시간을 가졌습니다.

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스파게티와 마시멜로우로 탑을 쌓으며 트러스 구조의 원리 활용하기

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다른 사람의 장점을 찾는 법, 칭찬하는 방법, 평가와 칭찬이 다른 이유를 학습하고 급우 모두에게 적절하고 올바른 방법으로 칭찬하기

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강점찾기부<펠트공예부>

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강점찾기부<펠트공예부>

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흡연예방 협동화 만들기

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책의 날 및 독서주간 행사

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책의 날 및 독서주간 행사

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[도서관] 학교도서관에서는 독서 증진을 위해 4월22일(월) ~4월26일(금)까지 ‘책의 날 및 독서주간 행사를 실시하였습니다. 4월23일은 세계 책의 날 기념으로 지우개 증정, 과년도 잡지를 받을 수 있는 도서도우미와 퀴즈퀴즈!, 경기과천교육도서관에서 연계하는 빅북 체험 ’주제별 큰 그림책을 만나다‘의 활동 등을 하여 학교도서관에서 독서의 즐거움을 느낄 수 있었습니다.

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학생자치회 친구사랑의 날 행사

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학생자치회 친구사랑의 날 행사

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[학생자치] 학생자치회 학생들이 친구 사랑의 날 행사를 준비하여 운영하였습니다. 석수초 학생들 중 희망하는 학생들도 자유롭게 참여하여 친구에게 마음을 담은 엽서를 쓰고 함께 보드게임도 하며 우정을 쌓는 시간을 가졌습니다.

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오케스트라, 테너, 소리꾼의 음악을 감상하며 연주회 기본 매너와 음악에 대한 이해를 넓힘

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우리가 살고 있는 마을을 직접 돌아다니며 마을의 모습과 마을 사람들의 생활 모습을 살펴보고 마을의 시설물을 이용해 보았습니다.

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미래에 꿈을 이룬 나의 모습을 그리고 꿈을 이룬 나는 어떤 일을 해내고 싶은지 생각해 보았습니다.

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등교맞이 학교폭력예방 캠페인

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등교맞이 학교폭력예방 캠페인

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안양 석수초등학교는 학생자치회 중심으로 7월 1일에 등교맞이 학교폭력예방 캠페인을 실시했습니다.

캠페인은 학생들과 학부모님들의 자발적 참여로 학교폭력 심각성을 알리고 예방하고자 다양한 활동을 펼쳤습니다.

학교폭력 예방 및 친구 사랑에 대한 주제로 학생들이 피켓을 들고 학교폭력예방의 중요성을 알리는 구호를 즐겁게 외치면서 학생들의 공감과 호응을 이끌어낼 수 있었습니다.

또한 학부모님들도 함께 참여하여 학생들에게 눈높이를 맞추며 “학교폭력없는 학교 함께 만들 수 있죠?”라는 멘트를 건네며 인사와 함께 포춘쿠키와 학교폭력예방이 메시지가 담긴 포스트잇을 나눠주고 학교폭력예방의 중요성을 알리는 캠페인에 동참했습니다.

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미술 활동(안양천 벚꽃길)

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미술 활동(안양천 벚꽃길)

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4월 4일(목) 2~3교시에는 안양천으로 나가 벚꽃을 보면서 미술 활동을 진행했습니다. ‘색의 아름다움’ 단원과 연계해 색을 혼합해서 다양한 색을 만들고, 벚꽃을 표현하는 시간을 가졌습니다.

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주식 투자 활동을 통해 우리나라 경제 성장 과정을 학습하며 주식 투자 스크랩북을 만들었습니다.

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교육과정, 인공지능 기반의 개별 맞춤형 학습을 통해 자기주도적 영어 학습을 진행하였습니다.

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4월 16일(화)에는 4.16 생명안전교육을 진행했습니다. 학생들은 기억과 공감 활동을 하며 세월호 참사를 기억하고 자신의 삶과 연계하여 공감하는 시간을 가졌습니다. 또한, 생명안전 팔찌 활용법에 대해서도 알아봤습니다.

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AI 정보교육 중심학교 운영협의회

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AI 정보교육 중심학교 운영협의회

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zep 활용 실과 문제 내고 맞히기

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zep 활용 실과 문제 내고 맞히기

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[도서관] 학교도서관에서는  어린이 도서도우미와 학부모 도서사랑지원단의 활동으로 5월 Book적 북적 도서관의 날 행사를 운영하였습니다.

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5월 Book적 북적 도서관의 날 행사

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5월 Book적 북적 도서관의 날 행사

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6월 Book적 북적 도서관의 날 행사

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6월 Book적 북적 도서관의 날 행사

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학교도서관 '석수글샘터' 재개관 

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학교도서관 '석수글샘터' 재개관 

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[도서관] 학교도서관 새로고침 사업으로 '석수글샘터' 를 리모델링하여 8월28일(수) 재개관을 하였습니다.

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생성형 AI로 그림을 그리고, 패들렛에 업로드 하여 친구들과 피드백을 나누는 활동입니다.

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국립 과천과학관 현장체험학습

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국립 과천과학관 현장체험학습

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환경교육(양말목 공예)

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환경교육(양말목 공예)

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환경교육(에코백 만들기)

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환경교육(에코백 만들기)

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학교폭력예방교육 연극공연(10.2)

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학교폭력예방교육 연극공연(10.2)

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안양과천교육청 지원으로 화이트중재를 알리는 학교폭력예방 연극공연이 있었습니다

아이들이 학교폭력에 현명하게 대처하는 방법을 배우는 기회가 되었기를 기대합니다

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찾아가는 생태교실(안양천)

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찾아가는 생태교실(안양천)

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4월 18일(목) 안양천에서 서식하는 식물, 곤충 등을 관찰하면서 자연의 소중함과 보호의 필요성에 대해 배우는 시간이었습니다.

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좋은 친구 관계 만들기(집단상담)

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좋은 친구 관계 만들기(집단상담)

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4월 30일(화) 5~6교시는 위(Wee) 센터 집단상담 전문가 2인과 함께 ‘좋은 친구 관계 만들기’란 주제로 수업이 진행했습니다. 자신의 기분(감정)을 솔직하게 말하고 나눔으로써 친구들을 이해하는 시간을 가졌습니다.

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6월 10일(화) 자율시간을 활용해 합동소방훈련을 진행했습니다.

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6월 13일(목) ~ 19일(수) 체육 시간을 활용해 물 속에서의 호흡법, 물 위에 뜨는 방법 등을 배우는 생존수영 수업을 진행했습니다.(박달복합청사 수영장)

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평화로운 학급 공동체 만들기 1회기

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평화로운 학급 공동체 만들기 1회기

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10월 4일(금) 1~2교시를 활용해 외부 강사님과 함께 마음온(溫) 성장온(On) 프로젝트 1회기를 진행했습니다. 회복적 생활교육을 통해 학급 내 갈등을 학급 구성원들의 상호이해를 바탕으로 존중과 신뢰 안에서 평화롭게 해결하는 방법을 배우는 시간을 가졌습니다.

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현장체험학습(한국 민속촌)

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현장체험학습(한국 민속촌)

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9월 27일(금) 사회 2단원 '시대마다 삶의 모습'과 연계해 용인 한국 민속촌으로 현장체험학습을 다녀왔습니다.

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평화로운 학급 공동체 만들기 2회기

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평화로운 학급 공동체 만들기 2회기

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10월 4일(금) 1~2교시를 활용해 외부 강사님과 함께 마음온(溫) 성장온(On) 평화로운 학급공동체를 운영했습니다. '우리들의 약속' 시간을 통해 친구와 어떻게 지내야 하는지에 대해 배우는 시간을 가졌습니다.

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10월 22일(화) 1~4교시를 활용해 체육관에서 스포츠클럽 데이를 진행했습니다. 1반부터 4반 함께 줄넘기 대회, OX 퀴즈, 판 뒤집기 등 다양한 활동을 했습니다.

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교육실습 협력학교 운영

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교육실습 협력학교 운영

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10월 7일(월) ~10월 25일(금) 3주에 걸쳐 교육실습 협력학교를 운영했습니다. 3학년 1반 교육 실습 선생님이 배정되어 수업 참관, 실습을 진행하고 아이들과 좋은 추억을 쌓았습니다.

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체육교과에서 학습했던 종목들을 선정하여 4학년 4개반이 함께 스포츠데이 활동을 했습니다.

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독도의 날을 맞이하여 독도 교육을 하였습니다. 영상과 퀴즈를 통해 독도에 대해 알아보고 만들기를 하며 독도를 사랑하는 마음을 키웠습니다.

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녹색마을 교육축제 환경 부스

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녹색마을 교육축제 환경 부스

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10월 16일 충훈낭만음악회에서 환경을 주제로 한 부스를 운영하였습니다. 부스 운영을 통해 학교에서의 교육 활동 결과를 전시하고 우리 지역의 한 주체로서 시민들과 만남을 경험할 수 있었습니다.

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충훈낭만음악회 공연 참가

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충훈낭만음악회 공연 참가

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지역 연계 교육의 한 활동으로 우리 지역 축제인 충훈낭만음악회에 참가하여 공연을 하였습니다.

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진로교육<퍼스널컬러컨설턴트>

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진로교육<퍼스널컬러컨설턴트>

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미래에 유망할 직업인 퍼스널컬러 컨설턴트에 대해 알아보고 퍼스널컬러 진단 키트로 서로의 퍼스널컬러를 진단했습니다.

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바리스타에 대해 알아보고 과일 에이드 만들기 실습을 했습니다.

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정보 수업 메타버스 ZEP 활용 온라인 체육수업

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정보 수업 메타버스 ZEP 활용 온라인 체육수업

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메타버스 공간에서 술래잡기, 장애물 피하기 등의 활동을 진행하였습니다.

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코딩교육<코딩보드게임>

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코딩교육<코딩보드게임>

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코딩보드게임 '월드푸드투어'를 하며 언플러그드 코딩으로 게임을 만드는 법에 대해 알아봤습니다.

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뚜루뚜루 로봇과 명령 카드를 활용하여 코딩의 결과가 즉각적으로 눈에 보여 효과적인 코딩 교육을 하였습니다.

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마리모 어항을 만들어보는 활동을 통해 수생식물과 깨끗한 물을 보존하기 위한 실천을 다짐하였습니다.

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환경교육 <멸종위기 동물>

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환경교육 <멸종위기 동물>

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4-1

멸종위기 동물에 대해 알아보고 이면지에 그림을 그리며 환경보호에 대한 의지를 나타냄.

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경기도교육청 미디어교육센터와 연계하여 학생들이 자주 접하는 유투브의 정보를 현명하게 판단하고 활용하는 역량을 기를 수 있는 수업을 진행했습니다.

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온책읽기를 통해 이야기의 내용을 온전하게 파악하고, 태블릿 PC를 활용하여 주어진 토의토론 주제에 대해 실시간으로 의견을 나누고, 모둠별로 자료를 제작하여 나누는 활동을 통해 학생들의 삶에 적용해보는 수업을 진행했습니다.

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<5번 레인> 온작품읽기 활동 후 학급 연극 공연을 서로 관람

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1학년 교통안전교육 체험버스입니다. 교통안전교육체험버스를 타고, 교통안전교육에 대해 배우고, 횡단보도를 건너는 안전한 방법을 직접 해보았습니다.

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안양천 현장체험학습(봄)

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안양천 현장체험학습(봄)

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봄풍경을 느끼며 봄구경을 하고, 봄놀이를 같이 하였습니다.

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현장체험학습(용도수목원)

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현장체험학습(용도수목원)

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게이미피케이션이 접목된 블록 코딩 수업입니다. '루프' 기능과 '조건'을 공부하고 있습니다. 해당 콘텐츠에는 애니메이션 모아나의 캐릭터들이 등장합니다.

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학부모 연수 1학기 (인공지능 시대 자녀교육)

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학부모 연수 1학기 (인공지능 시대 자녀교육)

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우리 학교 학부모님을 비롯한 인근 학교 학부모님들을 함께 초청하여 정보화 시대 자녀 교육에 대한 연수를 진행하였습니다.

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학부모 연수 2학기 (포노사피엔스를 위한 미래교육)

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학부모 연수 2학기 (포노사피엔스를 위한 미래교육)

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1학기와 마찬가지로 인근 학교 학부모님을 함께 초청하여 연수를 진행하였습니다. 에듀테크를 학교와 가정에서 어떻게 활용할 것인지에 대하여 질의 응답이 오갔습니다.

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정보교육을 위한 국제적인 코딩 대회, 비버챌린지에 참여하였습니다. 논리적 사고와 알고리즘을 바탕으로 한 문제들을 함께 풀어보았습니다. 6학년 학생 중에서 15명이 전세계 상위 1%에 해당하는 점수를 획득했습니다.

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3-6학년 중 신청자 20명으로 운영, 블록코딩을 통해 메타버스 공간 만들기 수업 및 실습

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1학기 하이러닝 연수에 이어 2학기 때는 각 학년군 수업 시간에 사용하기 적합한 툴을 강사님께 배우고 실습하는 시간을 가졌습니다.

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텍스트 코딩 실습 (파이썬 기초)

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텍스트 코딩 실습 (파이썬 기초)

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파이썬은 상당히 직관적인 언어라서 수업에 활용할 수 있습니다. 기본적인 영어 단어만 알면 코딩을 할 수 있습니다. RPG 요소가 있는 <코드컴뱃>에서 1개월권을 구독하여 수업에 활용하였습니다.