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Eine Sammlung von Anwendungen, die auf KI basieren. Die Sammlung wird laufend aktualisiert.

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Gedanken zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien mit einem Schwerpunkt auf dem Thema KI.

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Digitalisierung & Digitalität in der Schule: Schulentwicklung und Unterrichtentwicklung - mit Tutorials, Praxisbeiträgen und Fortbildungen. Unterrichten Digital.

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Projekt zum Thema "Diklusion" (digital + Inklusion) von Dr. Lea Schulz.

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Auf diesen Seiten werden Projekte zum Thema Diklusion von Dr. Lea Schulz präsentiert, die (häufig mit Studierenden oder Lehramtsanwärter:innen) in Schulen durchgeführt wurden.

Viel Spaß beim Erleben, Erfahren und Lernen mit, durch und über digitale Medien für die Umsetzung von Chancengleichheit und Inklusion in der Bildung.

Falls Sie weitere Inhalte einsehen wollen, können Sie sich ebenfalls auf den Projektseitenwww.leaschulz.com oder www.diklusion.com umsehen.

Neueste Beiträge

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Auf diesen Seiten werden Projekte zum Thema Diklusion von Dr. Lea Schulz präsentiert, die (häufig mit Studierenden oder Lehramtsanwärter:innen) in Schulen durchgeführt wurden. Viel Spaß beim Erleben, Erfahren und Lernen mit, durch und über digitale Medien für die Umsetzung von Chancengleichheit und Inklusion in der Bildung.

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Elf digitale Tools. Elf Bausteine mit Modellaufgaben pro Tool und Sprache (Französisch, Italienisch, Spanisch).

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Österreichisches Archiv für Tonaufnahmen und Videos aus Kultur- und Zeitgeschichte

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Die Österreichische Mediathek bewahrt das audiovisuelle Kulturerbe Österreichs. Unser Archiv enthält über zwei Millionen Tonaufnahmen und Videos zur österreichischen Kulturgeschichte. Wir sammeln Audio- und Videoträger von der Schellackplatte bis zum Videofile und sichern die Sammlung mit unserer Digitalisierungs- und Langzeitarchivierungsstrategie dauerhaft für die Öffentlichkeit.

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EdTech und mehr in überblickhaften Sammlungen.

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Educational Technology and Mobile Learning (ETML) is a blog owned and operated by Med Kharbach. Dr. Kharbach holds a PhD in educational studies from Mount Saint Vincent University in Halifax, Canada. He was also a K-12 teacher with over 12 years of classroom teaching experience.

I launched ETML in 2010 with the purpose of helping my fellow EFL (English as Foreign Language) teachers integrate technology in English language teaching. Fast forward to 2022, ETML became among the top EdTech blogs with over 7000 published blog posts. ETML has been referenced in a wide variety of academic research journals, books, and news outlets including the New York Times, Huffpost.com, Hubspot.com... [continue reading].

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Educational Technology and Mobile Learning (ETML) is a blog owned and operated by Med Kharbach. Dr. Kharbach holds a PhD in educational studies from Mount Saint Vincent University in Halifax, Canada. He was also a K-12 teacher with over 12 years of classroom teaching experience.

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Gedanken zu verschiedenen Themen, von Mental Health bis Leadership (im Kontext von Bildung).

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George Lucas Educational Foundation

The benefits of movement in the classroom aren't limited to younger students. Pairing new words and concepts with gestures or dance moves locks in understanding-and active brain breaks prime students to learn even more.

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A free source of information, inspiration, and practical strategies for learning and teaching in preK-12 education.

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Ressourcen zu unterschiedlichen Themen - gut und verständlich aufbereitet.

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© Landesmedienzentrum Baden-Württemberg 2022 Alle Rechte vorbehalten Vervielfältigung nur mit Genehmigung des LMZ

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Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe

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Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe

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Sammlung mit Materialien zum Schulfach "Digitale Grundbildung" in Österreich.

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Mit dem Schuljahr 2022/23 wird an Mittelschulen und AHS-Unterstufen der neue Pflichtgegenstand „Digitale Grundbildung" eingeführt. Um Ihnen den Einstieg zu erleichtern, haben wir einige Übungen aus unseren Unterrichtsmaterialien entsprechend den fünf Bereichen Orientierung, Information, Kommunikation, Produktion und Handeln für Sie zusammengefasst.

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Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe

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Digitale Grundbildung ist in der Sekundarstufe I (NMS & AHS) verpflichtend. Eltern können sich erstmals darauf verlassen, dass ihre Kinder in der Schule mit "Safer Internet"-Themen in Kontakt kommen. Innerhalb von vier Jahren und im Umfang von zwei bis vier Wochenstunden erwerben die Schüle/innen Kompetenzen aus insgesamt acht Bereichen.

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Nutzung nur nach Anmeldung möglich.

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Digitale Tools mit KI-Assistenz für Schulen

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Alle hilfreichen Tools an einem Platz: Einfach. Datenschutzfreundlich. Sicher. ✅ DSGVO konform ✅ Mit und für Lehrer*innen entwickelt

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Zusätzlich zu den prototypischen Aufgaben finden sich auch "Ich und Medien – Medienkompetenz in der Primarstufe" und eine Sammlung von "Best Practice".

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Dass das Medienhandeln und Medienverstehen der Kinder und Jugendlichen auch für die Schule von Bedeutung ist, steht außer Streit. Medien können das Lehren und Lernen bereichern, müssen es aber nicht. Wichtig ist, die Förderung des kreativen und eigenverantwortlichen Umgangs mit Medien in den eigenen Unterricht zu integrieren.

Die kreative und kritische Beschäftigung mit Medien fördert nicht nur die „Ich-und-Welt-Reflexion", sondern auch das Spiel mit dem Vergnügen.

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Dass das Medienhandeln und Medienverstehen der Kinder und Jugendlichen auch für die Schule von Bedeutung ist, steht außer Streit. Medien können das Lehren und Lernen bereichern, müssen es aber nicht. Wichtig ist, die Förderung des kreativen und eigenverantwortlichen Umgangs mit Medien in den eigenen Unterricht zu integrieren.

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"Wahr oder falsch im Internet?" 17 Kapitel mit anschließenden Übungsbeispielen.

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Warum ist Informationskompetenz so wichtig?

Kinder und Jugendliche wachsen heutzutage mit Computer, Handy und Internet auf. Nicht zuletzt durch ihre Erfahrungen mit Homeschooling und Distance Learning sind es viele von ihnen längst gewohnt, auch im schulischen Bereich digitale Technologien zu nutzen. Trotzdem fällt es ihnen schwer, mit der Fülle an Inhalten aus dem Internet umzugehen, diese kritisch zu beurteilen und sinnvoll zu verwerten. Denn diese Fähigkeit muss gelernt und geübt werden!

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Warum ist Informationskompetenz so wichtig? Kinder und Jugendliche wachsen heutzutage mit Computer, Handy und Internet auf. Nicht zuletzt durch ihre Erfahrungen mit Homeschooling und Distance Learning sind es viele von ihnen längst gewohnt, auch im schulischen Bereich digitale Technologien zu nutzen.

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Eine Sammlung der Stiftung digitale Spielekultur in Deutschland.

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Datenbank: Digitale Spiele mit pädagogischem Potential

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Eine für Eltern, Lehrkräfte und Pädagog*innen kuratierte Auswahl für das Lernen mit Games.

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Auswahl an Tools und deren Beschreibung. Aus Österreich (PH Niederösterreich).

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Webtools und Linktipps - nicht nur für Lehrer*innen

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Unterrichtsportale, Tools und viele weitere Sammlungen.

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schule.at: die digitale Bildungsplattform Österreichs - Schule.at | Das Bildungsportal

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Materialien des KI-Campus - unter "Themen" finden sich noch weitere Sammlungen.

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Chatbots, Deep Fakes und Text-zu-Bild-Generatoren - es gibt vielfältige Möglichkeiten, um KI-Tools im Unterricht zu behandeln und selbst auszuprobieren. Sophie Plötz stellt spannende Beispiele ...

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Chatbots, Deep Fakes und Text-zu-Bild-Generatoren - es gibt vielfältige Möglichkeiten, um KI-Tools im Unterricht zu behandeln und selbst auszuprobieren. Sophie Plötz stellt spannende Beispiele ...

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Broschüren zum Thema Media Literacy ab Primarstufe zum Download und zum Bestellen.

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Saferinternet.at stellt Lehrenden, Eltern, Kindern und Jugendlichen eine Reihe an Informationsmaterialien zu unterschiedlichen „Safer Internet"-Themen bereit. Alle Broschüren, Unterrichtsmaterialien, Flyer, Plakate und Infoblätter stehen hier zum kostenlosen Download oder je nach Verfügbarkeit auch als Printversion bereit.

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Kurse, Materialien, Ideen für den Englischunterricht, die sich - auf Ebene der Ideen - auch auf die zweiten lebenden Fremdsprachen übertragen lassen.

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Everything you find here has been specially created by the British Council, the world's English teaching experts.

We provide you with the right tools to help you interact confidently in the real world.

Practise your listening, reading, writing and speaking and learn useful language to use at work or to communicate effectively with friends.

Audio and video to practise your listening and speaking skills.

Model texts for all types of writing tasks.

Work on your reading skills to read more quickly and understand more.

Revise and practise your grammar to improve your language level and increase your confidence.

Clear and simple grammar explanations to help you revise and practise different grammar points.

Online exercises to help you check your understanding of the grammar points.

Use the grammar reference for further practice and more detailed explanations.

Learn new words and improve your language level to be able to communicate in English effectively.

Online exercises to help you learn the meaning, pronunciation and spelling of new words.

Learn new words connected to a wide range of different topics.

Play our word games and have fun as you improve your vocabulary.

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Learn English online using our high-quality resources to quickly improve your English. Take our free level test to help you find your English language level, then find lessons and resources that are just right for you.

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Authentische Texte auf anspruchsvollem Niveau zum Eintauchen in die anglophone Kultur.

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Covering the latest in global arts and culture in all its forms, BBC Culture gives an international view of film and TV, books, art, music and style.

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Eine Sammlung, die sich um die DSGVO-Verträglichkeit von Tools für die Schule annimmt.

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„Niemand ist nutzlos in dieser Welt, der einem anderen die Bürde leichter macht." (Charles Dickens)

Unsere Ziele

Schulen befinden sich in Bezug auf Schulsoftware in einem Dilemma: Funktionalität, Wirtschaftlichkeit, Ethik, Technik, Politik und Behördenauflagen wollen vereinbart werden. Wir möchten bei der Orientierung helfen.

Wer Freie Software an Schulen einsetzt, tut etwas für den Schutz von Daten und Grundrechten der Schüler.innen und Lehrkräfte. Wir möchten u.a. über den Zusammenhang aufklären und den Einsatz dieser Software fördern.

Überall im Land versteckt sich wertvolles Experten- und Erfahrungswissen zum Einsatz freier Schulsoftware. Wir möchten Sie mit Gleichgesinnten und Hilfesuchenden vernetzen.

Werden Sie Teil des Schulnetzwerks!

Wenn Sie bereits Erfahrungen mit freier Schulsoftware gemacht haben, sind Sie sehr wichtig für diesen Austausch!
Geben Sie sich einen Ruck und stellen Sie anderen Schulen Ihre Erfahrungen zur Verfügung, sei es für einen schnellen Rat oder Hilfe zu konkreten Fragestellungen. Sie entscheiden, in welcher Form und welchem Umfang Sie helfen können und möchten.
Wir werden die eingehenden Hilfsangebote erst einmal sammeln, bevor sie veröffentlicht werden. Damit wollen wir die Hilfebietenden vor einem Ungleichgewicht zwischen Angebot und Nachfrage bewahren.

Wir sammeln im Augenblick Schulen und Ansprechpartner.innen, die bereits Freie Software einsetzen!

Um die hilfsbereiten Schulen nicht zu überlasten, halten wir die eingegangen Hilfsangebote im Augenblick noch zurück. Wir veröffentlichen diese, sobald genügend Angebote eingegangen sind, um die Nachfrage zu bedienen.
Also helfen Sie mit, teilen Sie Ihre Erfahrungen mit Freier Software und laden Sie andere zum Austausch ein!

Kurz erklärt

Freie Software: Genauer „Free Open Source Software" (FOSS). Es steht ein offener Quellcode (Bauplan) der Software zur Verfügung. Nicht nur die Software, sondern auch dieser Bauplan kann frei verwendet, beliebig angepasst, weiterentwickelt und weitergegeben werden. Fehler und Datenflüsse lassen sich von außen erkennen. Nutzer.innen bleiben unabhängig von einzelnen Marken/Produktlinien. Aus Verantwortung und Solidarität gegenüber der Gesellschaft wird die Software kostenfrei angeboten, braucht aber dennoch Gelder, um entwickelt oder optimiert werden zu können. Sie wird dem freiheitlich-demokratischen Bildungsauftrag am besten gerecht.

Open Source Software: Auch „quelloffene Software" genannt. Es steht ein offener Quellcode der Software zur Verfügung. Fehler und Datenflüsse lassen sich von außen erkennen. Aus wirtschaftlichen Gründen wird die Verwendung der Software oft mit Lizenzen versehen, die kostenpflichtig erworben werden müssen. Wird auf ein Zahlungsmodell verzichtet, ist auch diese Art der Software als „frei" einzustufen.

Proprietäre Software: Die Software gehört einem Unternehmen oder einem Konzern (proprietär = im Eigentum befindlich). Der Quellcode der Software ist geschlossen/nicht einsehbar - er gilt als Firmengeheimnis. Das Sammeln und Auswerten von Nutzungsdaten ist v.a. bei Großkonzernen oft Teil des Geschäftsmodells. Kundengewinnung- und bindung haben hohe Priorität. Fehler und Datenflüsse können von außen schwer festgestellt werden. Zur Nutzung der Software müssen kostenpflichtige Lizenzen erworben werden.

► Digitalcourage e.V. engagiert sich seit 1987 für Grundrechte, Datenschutz und eine lebenswerte Welt im digitalen Zeitalter. Wir sind technikaffin, doch wir wehren uns dagegen, dass unsere Demokratie „verdatet und verkauft" wird. Seit 2000 verleihen wir die BigBrotherAwards. Digitalcourage ist gemeinnützig, finanziert sich durch Spenden und lebt von viel freiwilliger Arbeit. Mehr zu unserer Arbeit.

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Netzwerk Freie Schulsoftware - Schulen helfen Schulen

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„Niemand ist nutzlos in dieser Welt, der einem anderen die Bürde leichter macht." (Charles Dickens) Schulen befinden sich in Bezug auf Schulsoftware in einem Dilemma: Funktionalität, Wirtschaftlichkeit, Ethik, Technik, Politik und Behördenauflagen wollen vereinbart werden. Wir möchten bei der Orientierung helfen.

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Verschiedene Materialien vom Erstsprachenunterricht bis zum sprachsensiblen Unterricht.

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Linguistische Kompetenzen in Französisch, Italienisch und Spanisch auf Niveau A2 vernetzt aufbauen

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Materialien zur Leseförderung

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Medien- und Informationskompetenz

Kinder und Jugendliche nutzen heute digitale Medien regelmäßig in ihrem privaten Alltag wie auch im schulischen Kontext. Technisch gesehen sind die „Digital Natives" oft sehr geschickt und erlernen die Handhabung neuer Geräte, neuer Tools oder neuer Apps meist mühelos und schnell.

Medien- und Informationskompetenz

mehr dazu

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Medien- und Informationskompetenz Kinder und Jugendliche nutzen heute digitale Medien regelmäßig in ihrem privaten Alltag wie auch im schulischen Kontext. Technisch gesehen sind die „Digital Natives" oft sehr geschickt und erlernen die Handhabung neuer Geräte, neuer Tools oder neuer Apps meist mühelos und schnell. Medien- und Informationskompetenz mehr dazu

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Materialien des Centers für berufsbezogene Sprachen

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Materialien des Centers für berufsbezogene Sprachen

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Eine Sammlung für BHS (alle Sprachen).

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eLearning - distance learning

Online Lehren und Lernen: Finden Sie hier eine Sammlung von einzelnen Beispielen, die zwischen März 2020 und Dezember 2021 auch erprobt wurden. Einfach runter scrollen.

Bitte beachten Sie: es werden keine umfangreichen Angaben für Lehrende gemacht. Sofern diese nötig sind, werden diese im File extra hervorgehoben und Sie können sie im Word einfach löschen, wenn Sie die Angabe für die Schüler und Schülerinnen erstellen.

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eLearning - distance learning Online Lehren und Lernen: Finden Sie hier eine Sammlung von einzelnen Beispielen, die zwischen März 2020 und Dezember 2021 auch erprobt wurden. Einfach runter scrollen. Bitte beachten Sie: es werden keine umfangreichen Angaben für Lehrende gemacht.

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Spannende Methodensammlung, letztes Update 2017.

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Ein besonderer Methodenpool der Uni Potsdam.

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Im Folgenden finden Sie hier eine Auswahl an Methoden und beispielhaft auch deren Umsetzung, die sich dafür eignen prozessorientierten Unterricht konkret zu gestalten. Dabei sind diese Methoden geeignet um Fehlertoleranz, Kompetenzorientierung, einen konstruktiven Umgang mit Lernwiderständen sowie Schülerorientierung in die Tat umsetzen zu können.
Wichtig ist dabei darauf zu achten, dass die Methode nicht per se die oben genannten Punkte sicherstellt, sondern die konkrete Umsetzung immer diese Punkte mit im Blick haben sollte um einen prozessorientieren Unterricht gewährleisten zu können.
Folgende Fragen sind beim Einsatz der jeweiligen Methode zu berücksichtigen:
Wie will ich die Entwicklung der Schüler begleiten?
Welche Unterstützung erhalten die Schüler in ihrem Lernprozess?
Wie werden einzelne Entwicklungsstufen erfasst?
Woran erkennen die Schüler woran sie noch arbeiten müssen und was sie schon können?
Welche weiteren Ziele ergeben sich aus dem Gelernten?
Wie wird die Entwicklung evaluiert?
(Nach Apeloig, 2014)
Die Methoden sind dabei der Länge nach, bzw. dem zeitlichen Umfang geordnet.

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Im Folgenden finden Sie hier eine Auswahl an Methoden und beispielhaft auch deren Umsetzung, die sich dafür eignen prozessorientierten Unterricht konkret zu gestalten.

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Eine Sammlung aus dem Jahr 2014 mit immer noch interessanten Ideen.

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Hinter dem E-Learning 1×1 stehen zwei Wünsche: (1) Kein Kind sollte die Schulpflicht ohne digitale Kompetenzen, wie sie der digi.komp8-Standard formuliert, abschließen. Das schuldet Österreich den Jungen. (2) Keine Lehrperson sollte am Ende ihres Erststudiums sagen können: Ich habe das nicht an meiner Uni oder PH gelernt und kenne mich mit digitalen Medien und Werkzeugen für den Lehr-Lernprozess - zumindest auf einem verlässlichen Basisniveau - nicht aus. Und ich hätte auch nirgends nachschauen können.

E-Learning 1×1

In Kooperation mit dem eLSA- und dem NMS E-Learning-Netzwerk entwickelte der Onlinecampus Virtuelle PH das „E-Learning 1×1″. Aus Sicht der Personen, die an diesem Werk mitgearbeitet haben, umfasst das E-Learning 1×1 acht Bereiche, in denen man solide Grundlagen haben sollte. Alle Rezepte sind von einem pädagogisch-didaktischen Anliegen getragen und versuchen über eine Kernidee hinaus immer auch, Lust auf „mehr" zu machen. Denn digitale Kompetenzen sind im 21. Jahrhundert unverzichtbar. Genau so selbstverständlich wie der Umgang mit Tafel, Kreide, Schulbuch und Heft gehören digitale Werkzeuge und Medien - (fach-)didaktisch sinnvoll und pädagogisch reflektiert - im 21. Jahrhundert dazu. Lesen Sie mit - probieren Sie mit - testen Sie mit!

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IQES ist die digitale Arbeits- und Lernplattform für Schule und Unterricht. Mit Methodenkoffern zur Unterrichtsentwicklung und Schulentwicklung.

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Audiodateien in aktuell 14 Sprachen unter CC-Lizenz.

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Audio Lingua - - mp3-Datein in Englisch, Deutsch (DaF), Spanisch, Italienisch, Russisch und Französisch

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Tondateien von Muttersprachlern in 13 Sprachen zur freien Nutzung für Schulen oder Privatpersonen. Hörverständnis, Fremdsprachen (...)

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Bücher aus verschiedenen Themenbereichen unter CC-Lizenz.

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Willkommen bei Wikibooks

„Wikibooks - Die freie Bibliothek" für Lehr-, Fach- und Sachbücher wurde 2003 als Lehrbuchabteilung der Wikipedia eingerichtet. Seither haben viele Freiwillige 31.089 Buchkapitel in 808 Büchern geschrieben. Die 88 bereits fertigen Bücher sind im Buchkatalog zu finden. Auch viele Bücher, die nicht fertig sind und deshalb nicht im Buchkatalog stehen, können lesbar und informativ sein.

Was bedeutet „frei"? Jeder darf alle diese Bücher frei nutzen - auch kommerziell, solange die Lizenzbestimmungen der CC-BY-SA-3.0 eingehalten werden. Doch nicht alle Arten von Büchern sind willkommen. Wikibooks ist eine Bibliothek nur für Lehr-, Sach- und Fachbücher.

Unsere Lehrbücher sollen gesichertes Wissen widerspiegeln. Das heißt, die hier vermittelten Kenntnisse sind in ähnlicher Form in anderen tatsächlich publizierten Werken des jeweiligen Fachs bereits dargestellt. Allerdings können wir nicht für Fehlerfreiheit unserer Bücher garantieren: Die Bücher werden von vielen Autoren geschrieben, auch von Nicht-Spezialisten, und dabei können Fehler vorkommen.

Vielleicht möchtest Du dich beteiligen und dein Wissen einbringen? Die ersten Schritte sind ganz einfach. Auf dem Wikibooks-Portal gibt es weitere Hilfestellungen sowie Möglichkeiten zur Beteiligung.

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Zufällig ausgewähltes Buch

Wikijunior Sprachen

Das Buch richtet sich an Kinder und andere Leser, die sich einen ersten Einblick in das Thema „Sprachen" verschaffen wollen. Es informiert über verschiedene Sprachen, die auf der Erde gesprochen werden oder wurden: etwa 10 Weltsprachen, alle wichtigen Sprachen in Europa und weitere interessante Sprachen. Behandelt werden dabei Themen wie Schrift, Geschichte, Verbreitung, wichtige Schriftsteller oder Redewendungen. Die Einleitung gibt einen guten Überblick und eine Einführung zu grundlegenden Fragen. Im Glossar (Mini-Wörterbuch) können einige Fachbegriffe nachschlagen werden.
... Buch lesen

Schwesterprojekte

Impressum, Lizenzbestimmungen usw.

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Wikibooks - Sammlung freier Lehr-, Sach- und Fachbücher

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„Wikibooks - Die freie Bibliothek" für Lehr-, Fach- und Sachbücher wurde 2003 als Lehrbuchabteilung der Wikipedia eingerichtet. Seither haben viele Freiwillige 31.089 Buchkapitel in 808 Büchern geschrieben. Die 88 bereits fertigen Bücher sind im Buchkatalog zu finden. Auch viele Bücher, die nicht fertig sind und deshalb nicht im Buchkatalog stehen, können lesbar und informativ sein.

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Der Blog von Florian Nuxoll mit wertvollen Ideen für den Unterricht.

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Künstliche Intelligenz | Artificial Intelligence

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Künstliche Intelligenz | Artificial Intelligence

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Unterstützende Materialien zu Bildungsstandards

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Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen

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Zum Inhalt

In diesem Bereich finden Sie Materialien, die vom Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE) veröffentlicht wurden und in Form eines Archivs auf der Website des IQS weiterhin zur Verfügung gestellt werden.

Bildungsstandardüberprüfungen

Unterstützende Materialien zu Bildungsstandards

Abgeschlossene Evaluationen

BIFIE-Journal

Diverse Materialien des BIFIE

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Fortfahren

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Zum Inhalt In diesem Bereich finden Sie Materialien, die vom Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE) veröffentlicht wurden und in Form eines Archivs auf der Website des IQS weiterhin zur Verfügung gestellt werden. Der Gebrauch von Cookies erlaubt uns Ihre Erfahrungen auf dieser Website zu optimieren.

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Materialien zur Standardisierten Reife- und Diplomprüfung, sortiert nach Fächern.

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Verschiedene Übungsangebote und Verlinkungen im Kontext der SRDP in Österreich.

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Verschiedene Websites bieten in Kooperation mit dem BMBWF Übungsmöglichkeiten mit unterschiedlichen Schwerpunkten - von klassischen Prüfungsheften bis hin zu Erklärvideos.

Das Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler zur Vorbereitung auf die standardisierte schriftliche Reifeprüfung bzw. Reife- und Diplomprüfung.

Matura.gv.at

Auf dieser Website stehen im Download-Bereich die früheren Prüfungsaufgaben inkl. Lösungsweg in Heftform je Prüfungstermin und standardisiertem schriftlichem Prüfungsgebiet zur Verfügung. Darüber hinaus gibt es zusätzliches, nachstehend benanntes PDF-Angebot:

Mathematik (AHS) - Aufgabensammlungen

Aufgabenpool.at / Aufgabenpool.srdp.at

Im Aufgabenpool und im Aufgabenpool SRDP werden für Mathematik und Angewandte Mathematik frühere Prüfungsaufgaben und weiteres Übungsmaterial in Form von Einzelaufgaben inklusive Lösungserwartung zur Verfügung gestellt. Die Einzelaufgaben können nach Deskriptor- und Schlagwortsuche beziehungsweise nach Aufgabenname gefiltert werden.

Des Weiteren stehen im Aufgabenpool auch für die lebenden Fremdsprachen, klassischen Sprachen und für die Unterrichtssprache frühere Prüfungsaufgaben in Form von Einzelaufgaben zur Verfügung sowie eine fachspezifische Filtersuche.

Eduthek.at

In der Eduthek werden Lernmaterialien für Deutsch, Englisch, Mathematik und Angewandte Mathematik für die Oberstufe angeboten.

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Frühere Prüfungsaufgaben und allgemeine Informationen zur schriftlichen Prüfung in Mathematik, AHS, sowie Verlinkungen zu den Übungsplattformen mathematura und aufgabenpool.

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Umfassende Sammlung von Alicia Bankhofer unter CC-Lizenz zur Verfügung gestellt.

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Vom Rahmenlehrplan zum Jahresplaner für das Lehrer/innen-Team einer Klasse, ein Lehrer/innen-"Teambuch" für die 9. Schulstufe zur Einführung der Digitalen Grundbildung, eine Vorlage für einen Medienpass für die Schüler/innen, Unterrichtsideen für jedes Fach und Vieles mehr.

Themenfelder
Bewegung und Sport / Bildnerische Erziehung / Biologie und Umweltkunde / Deutsch / Digitale Grundbildung, Medienbildung / Englisch / Geschichte & Sozialkunde, Politische Bildung / Informatik / Musik

Bildungsstufe
Sekundarstufe I

Schlagworte
Gesellschaftliche Aspekte von Medienwandel und Digitalisierung / Informations- / Daten- und Medienkompetenz / Betriebssysteme und Standard- Anwendungen / Mediengestaltung / Digitale Kommunikation und Social Media / Sicherheit / Technische Problemlösung / Computational Thinking

Content Pool
Bildungspool

Lizenz
CC-Lizenz Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen

Erstellungsdatum
21. 05. 2019

Letztes Update
27. 10. 2023

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Vom Rahmenlehrplan zum Jahresplaner für das Lehrer/innen-Team einer Klasse, ein Lehrer/innen-"Teambuch" für die 9. Schulstufe zur Einführung der Digitalen Grundbildung, eine Vorlage für einen Medienpass für die Schüler/innen, Unterrichtsideen für jedes Fach und Vieles mehr.