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Attività in laboratorio: creazione di un Blog di gruppo con Blogger.com

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Attività in laboratorio: creazione di un Blog di gruppo con Blogger.com

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Un alunno di ogni gruppo deve cliccare sull'immagine, aprire il sito blogger.com di Google e creare un blog. In seguito deve inserire gli altri componenti del gruppo come editori. Decidete insieme la grafica e il nome. Ciascun componente del gruppo deve inserire autonomamente 1 ricetta a piacere, ognuna in un nuovo post. Al termine dell'attività, un componente di ciascun gruppo deve creare un nuovo post qui in Padlet nella sezione "Il mio Blog" e inserite l'URL del blog del gruppo. Buon Lavoro

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Blogger.com - Create a unique and beautiful blog easily.

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Publish your passions your way. Whether you’d like to share your knowledge, experiences or the latest news, create a unique and beautiful blog.

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La mappa è stata creata con Algor Education partendo da una mappa vuota. Viene condivisa con voi alunni: verrà compilata da voi stessi man mano che si spiega l'argomento

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gioca ed esercitati!

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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cliccare sull'immagine per inserire le vostre risposte

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Brainstorming: Cos'è Internet? aprire il link per inserire le risposte

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Brainstorming: Cos'è Internet? aprire il link per inserire le risposte

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Attività di Brainstorming sulle conoscenze pregresse del mondo Internet: quali sono le attività che si svolgono in internet, quali gli strumenti utilizzati, i collegamenti utilizzati, le app utilizzate....

cliccare sull'immagine per inserire le vostre risposte

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In questa Unità di Apprendimento impareremo a conoscere più da vicino il mondo Internet: quali sono i componenti hardware che occorrono, come accedo ad Internet, quali servizi mi offre e cosa posso fare, come effettuare una ricerca in internet, come utilizzare correttamente la posta elettronica gmail, cosa è il Web 2.0, quali servizi mi offre e cosa posso fare, come posso navigare in sicurezza e proteggere i miei dispositivi eletronici

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In questa Unità di Apprendimento impareremo a conoscere più da vicino il mondo Internet: quali sono i componenti hardware che occorrono, come accedo ad Internet, quali servizi mi offre e cosa posso fare, come effettuare una ricerca in internet, come utilizzare correttamente la posta elettronica gmail, cosa è il Web 2.0, quali servizi mi offre e cosa posso fare, come posso navigare in sicurezza e proteggere i miei dispositivi eletronici

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Mappa concettuale. Argomenti: Internet, motori di ricerca, posta elettronica, servizi internet

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Mappa concettuale. Argomenti: Internet, motori di ricerca, posta elettronica, servizi internet

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la mappa è stata creata con Algor Education, partendo dalle foto delle pagine del capitolo ed è stata modificata in alcuni punti per esigenze di sintesi e chiarezza.

Cliccare sull'immagine o il link per visualizzare la mappa in Algor Education

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Compito valutato: utilizzare il Drive e la Posta elettronica

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Compito valutato: utilizzare il Drive e la Posta elettronica

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Attività in laboratorio di Informatica: seguire le indicazioni presenti nel file.

L'attività verrà valutata osservando il vostro lavoro in itinere e il risultato prodotto

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cliccare sull'immagine o link per visualizzare le risposte degli alunni

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Internet ha più di 30 anni, ma quasi 3 miliardi di persone non usano il World Wide Web

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Internet ha più di 30 anni, ma quasi 3 miliardi di persone non usano il World Wide Web

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Blog di cucina - 2C - Luisa Nuzzi C.Porta

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CAVI SOTTOMARINI - la fibra ottica del mondo passa in fondo agli oceani, altro che satelliti - Ep-1

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CAVI SOTTOMARINI - la fibra ottica del mondo passa in fondo agli oceani, altro che satelliti - Ep-1

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CAVI SOTTOMARINI - come avviene la posa sul fondo degli oceani e come funziona la manutenzione Ep.2

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CAVI SOTTOMARINI - come avviene la posa sul fondo degli oceani e come funziona la manutenzione Ep.2

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CAVI SOTTOMARINI - Chi sono i proprietari? I casi di sabotaggio e spionaggio Ep-3

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CAVI SOTTOMARINI - Chi sono i proprietari? I casi di sabotaggio e spionaggio Ep-3

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Video: Come funziona il motore di ricerca

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Video: Come funziona il motore di ricerca

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Apro Google, digito, premo invio...COME FUNZIONA IL MOTORE DI RICERCA?

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Apro Google, digito, premo invio...COME FUNZIONA IL MOTORE DI RICERCA?

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Come funziona davvero una rete Wi-Fi pubblica e come evitare i rischi che si corrono usandola

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Come funziona davvero una rete Wi-Fi pubblica e come evitare i rischi che si corrono usandola

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5G - Tutto spiegato da un Professore Universitario (elettromagnetismo e bioingegneria)

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5G - Tutto spiegato da un Professore Universitario (elettromagnetismo e bioingegneria)

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Video: cosa succede quando accettiamo i Cookie

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Video: cosa succede quando accettiamo i Cookie

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Cosa succede quando accettiamo i cookie? Vi spieghiamo come funzionano e quando sono pericolosi

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Cosa succede quando accettiamo i cookie? Vi spieghiamo come funzionano e quando sono pericolosi

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Dietro il mondo dei malware c'è un mercato illegale di dati: come evitare virus, trojan e worm

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Dietro il mondo dei malware c'è un mercato illegale di dati: come evitare virus, trojan e worm

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 Dark Web: cos'è di preciso, dove si trova e chi l'ha creato

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 Dark Web: cos'è di preciso, dove si trova e chi l'ha creato

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Dark Web: cos'è di preciso, dove si trova e chi l'ha creato?

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Dark Web: cos'è di preciso, dove si trova e chi l'ha creato? Spoiler: il governo USA

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Caro alunno, invia una mail a tutti i docenti della classe, inserendoli nel campo A. MEtti il mio indirizzo email nel campo CC. Compila l'oggetto. Nel corpo del messaggio scrivi una frase su quel che hai imparato in queste lezioni. Firma la mail, allega una immagine a piacere che riguarda Internet e il link del blog che hai creato e infine invia l'email. Buon lavoro!!