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Nacimiento y primera infancia: El inicio de todo aprendizaje

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Nacimiento y primera infancia: El inicio de todo aprendizaje

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Desde el nacimiento hasta los primeros años de vida, el ser humano comienza a desarrollar habilidades sensoriales y motoras básicas. Durante esta etapa, la interacción con el ambiente y las primeras experiencias educativas juegan un papel crucial en el desarrollo cognitivo del niño.

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Niñez: La exploración y el descubrimiento

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Niñez: La exploración y el descubrimiento

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Los niños en esta etapa, que abarca aproximadamente de los 6 a los 12 años, experimentan un crecimiento intelectual significativo. Aquí se desarrollo la capacidad de leer, escribir, y realizar operaciones matemáticas básicas, fundamentales para el aprendizaje futuro.

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Adolescencia: La construcción de la identidad y la consolidación del conocimiento

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Adolescencia: La construcción de la identidad y la consolidación del conocimiento

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Entre los 12 y 18 años, los adolescentes experimentan cambios físicos, emocionales y sociales. Esta etapa se caracteriza por la búsqueda de la identidad personal y el desarrollo de habilidades analíticas y críticas, que son esenciales en la sociedad de la información.

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Juventud: La especialización y la aplicación del conocimiento

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Juventud: La especialización y la aplicación del conocimiento

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La juventud, que se extiende hasta los 25 años aproximadamente, es el momento para la especialización en áreas de interés específicas y la aplicación del conocimiento adquirido en etapas anteriores. Aquí se toman decisiones claves para el futuro profesional y personal.

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Adultez: La consolidación y el aporte a la sociedad

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Adultez: La consolidación y el aporte a la sociedad

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Entre los 25 y 60 años, los adultos consolidan su identidad y conocimientos. Es una etapa de aporte activo a la sociedad, donde se utiliza la experiencia y el conocimiento para contribuir al desarrollo comunitario, profesional y educativo.

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Vejez: La transmisión del conocimiento y la sabiduría

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Vejez: La transmisión del conocimiento y la sabiduría

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La vejez, a partir de los 60 años, es una etapa de reflexión y transmisión de conocimientos y experiencias a las nuevas generaciones. Se destaca la importancia de la vejez en la sociedad de la información para el proceso educativo.