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Esto lo utilizaríamos para que el alumnado vea cómo funciona el aparato respiratorio.

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objetivo: entender las fases de condensación, evaporación, recopilación, transpiración y precipitación mediante un ejemplo visual

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Objetivo: entender dónde se encuentra el agua en cada una de las fases del ciclo del agua

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objetivos: demostración de procesos claves del ciclo del agua con un modelo sencillo, que permite establecer conexiones con los aspectos más abstractos del ciclo.

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Enseñarle al alumnado un ejemplo práctico y tangible con energía hidráulica para aplicar lo aprendido.

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Nos sirve para conocer las propiedades de los distintos alimentos. Además, gracias a ello, pueden adoptar mayor conciencia sobre su propia alimentación.

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El medio ambiente y la importancia de cuidarlo.

objetivo. que el niño comprenda el impacto que esto tiene.

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Se puede utilizar para conocer las etapas del ciclo vital en diferentes seres vivos.

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Una maqueta del cerebro. El objetivo es que los alumnos desarrollen un conocimiento anatómico sobre el cerebro desde la experiencia física. Con la maqueta, que además tiene dos dimensiones, los alumnos entienden que está dentro de nuestra cabeza aunque no se vea. Pueden ver la forma y la estructura básica que tiene realmente e ir familiarizándose con el mismo. Otro objetivo es que trabajen actividades motrices y motoras, y que desarrollen una curiosidad por este órgano. 

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Objetivo: Que los alumnos sepan los nutrientes que tienen los alimentos para crean un plato saludable y así crear un hábito

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Objetivo: fomentar la educación sexual con naturalidad, sin tapujos y con una clara intencionalidad de aprendizaje de cara al futuro. Evitando tabúes y vergüenzas. También, que los alumnos conozcan su cuerpo, conozcan la función del aparato reproductor de cada género, transmitir respeto hacia la diversidad de género y sexo.

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Objetivo: que los niños pongan en práctica todos los conocimientos adquiridos acerca del reciclaje y del cuidado del medio ambiente haciendo un proyecto de ciudad sostenible.

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Objetivo: Que los alumnos reconozcan a partir de la maqueta, los diferentes hábitats incluyendo la alimentación de cada uno y su clasificación.

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OBJETIVO: Permite descubrir las diferentes posibilidades de un alimento ya adquirido. 

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ALIMENTACIÓN SOSTENIBLE Y CONSUMO RESPONSABLE

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ALIMENTACIÓN SOSTENIBLE Y CONSUMO RESPONSABLE

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Objetivos: que los alumnos sean conscientes de las diferentes consecuencias que tienen nuestros actos en el planeta y el medioambiente.