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1. 알고 싶은 어휘, 찾고 싶은 자료 3개 이상-쪽수도 적을 것-

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1. 알고 싶은 어휘, 찾고 싶은 자료 3개 이상-쪽수도 적을 것-

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이 소설은 1938년에 발표된 소설로 시대적 배경이 옛날입니다. 당시의 사회 문화적 배경을 조사하면서 글을 읽으면 도움이 되겠지요?
소설을 읽을 때 잘 모르는 내용이나 낯선 단어가 나오면 도서관 인터넷, 사전 등에서 필요한 자료를 찾아 참고하면서 읽도록 합니다.
모르는 단어 또는 조사한 내용을 3개 이상 게시합니다.

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둥구미 - 둥글고 울이 깊게 결어 만든 그릇으로 주로 곡식이나 채소를 담는 용도로 많이 사용됨.

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2. 읽으면서 생긴 질문 5개 이상-쪽수도 적을 것-

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2. 읽으면서 생긴 질문 5개 이상-쪽수도 적을 것-

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<하늘은 맑건만> 소설의 중간 중간 스스로 질문을 5개 이상 만들어 봅시다. 질문에 대한 답을 스스로 찾아 댓글로 달아봅시다. 다른 친구의 질문에 대해 답을 달아주어도 됩니다.

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문기가 숙모의 눈치를 살피는 까닭은 무엇일까?

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3. 소설을 읽고 느낀 점을 한 줄로 써 봅시다. 

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3. 소설을 읽고 느낀 점을 한 줄로 써 봅시다. 

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환등기- 환등기는 강한 불빛을 그림, 사진 등에 대어 그 반사 빛을 렌즈에 의해 확대하여 영사하는 장치를 말한다.

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1930년대에는
13원이 약 16만원이니
1원은 약 12,300원이다.
그러니 문기가 거슬러 받은 10원은 약 123,000원이다. ( 십이만삼천원 )

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환등기계-강한 불빛을 그림, 사진 등에 대어 그 반사 빛을 렌즈에 의해 확대하여 영사하는 장치를 말한다

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숭늉-밥솥 바닥에 눌어붙은 누룽지에 물을 붓고 한소끔 끓여 만든 음료이다. 반탕·취탕이라고도 한다. 주로 절에서 식사 후에 밥풀을 없애려고 밥그릇에 따라 먹는다. 숭늉은 고유어처럼 보이나 실은 ‘숙냉’이라는 한자어가 변한 말이다.

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약조 (17쪽) : 상대방과의 약속(언약, 계약, 협정, 우정의 맹약)이나 서로 하나 됨을 확인하거나 동맹 관계를 체결하는 것을 뜻한다.
착수 (17쪽) : 기계 위에 손을 짚는 것을 일반적으로 착수라고 한다.
백묵 (24쪽) : 분필을 의미한다.
어귀 (24쪽) : 사람들이 드나들게 만든 곳.
도적질 (26쪽) : 남의 물건을 훔치거나 빼앗는 짓.

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지전은 지폐 또는 은행권은 종이로 만든 화폐를 말한다. 오늘날 지폐에는 종이 뿐만 아니라 명주나 플라스틱 등의 소재도 쓰인다.

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27p

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빈지- 한 짝씩 끼웠다 떼었다 할 수 있게 만든 문. 흔히 가게에서 문 대신 쓴다.

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판장-널빤지로 친 울타리

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23p 느물다 - 말이나 행동을 흉물스럽게 하다.
25p 무춤하다 - 놀라거나 어색한 느낌이 들어 하던 짓을 갑자기 자꾸 멈추다.
26p 조졌다 - 허술하게 하지 못하도록 되게 단속하다.

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1.나머지돈으로 조그만 환등 기께 한 틀을 사는 것이 왜 한 가지 즐거운 계획일까?
2.자신이 잘못한 행동을 돌려 놓았는데 문기는 그것만으로 도저히 자기 허물을 완전히 벗을 수 없는 이유는 무엇일까?
3.점순이가 그 집에 들어갔다고 집 주인 여자는 점순이를 왜 때려 쫓아냈을까?
4.'마음이 맑아지며 따라 몸도 가뜬해진다'라는 것은 무슨 의미일까?
5.왜 작은 아버지는 문기의 서랍에 있는 물선들을 손 댔을까?

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들창-  바깥쪽으로 밀어 올려 열게 되어 있는 문.

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1. 둥구미 (15쪽) 짚으로 만든 동근 그릇.
2. 수신 (28쪽) 일제 강점기 때 교과목 중 하나. 지금의 도덕 과목. *사진 참고, 수신 교과서
3. 풍기다 (24쪽) 소문을 퍼뜨리다.

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'하늘을 맑건만'을 읽고 내가 잘못한 것이 있으면 숨기지 말고 정직하게 진실만을 말해야 겠다고 느껴졌습니다.

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1930년대 1원의가격은 12,300원이므로 1930년의 13원 가치는 약 16만원이다

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머니머니해도 돈이 너무 좋앙

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아마도 틀림없이, 순환어는 반드시,꼭 틀림없이

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붙장 ( 책에서는 붓장 )

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붙장 ( 책에서는 붓장 )

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문기는 숙모가 붙장에 숨겨둔 돈을 훔쳐갔다.

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약조/약조하다-조건을 붙여서 약속하다/약속함.

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안반-떡을 칠때에 쓰는 두껍고 넓은 나무판

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환등기계는 그림이나 사진 또는 슬라이드 따위에
강한 빛을 비춰 반사된 상(像)을 랜즈로 확대하여
비추는 장치이다.

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염치없이 제 고집대로 욕심만 부리며 버티는 힘 마음속에 다지는 속셈.

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27쪽 (알고싶은 단어)

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27쪽 (알고싶은 단어)

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요즘에는 옆으로 밀지만
들창은 옆으로 밀지않고 들어서 여는
창문이다.

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조약을 체결하다. 계약을 맺다.

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들어서 여는 창

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조졌다(조지다):일이나 말이 허술하게

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조졌다(조지다):일이나 말이 허술하게 되지 않도록 단단히 단속하다
들창:들어서 여는 창
뱃심:염치나 두려움이없이 제 고집대로 버티는 힘
수신:일제 감정기 때 교과목 중 하나 지금의 도덕 과목에 해당함
다리오금:무릎 뒤쪽의 오목한 부분

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1. 문기는 왜 작은아버지께 하나하나 다 자백을 하였나요 ? (p.31)
2. 문기는 왜 병원 침대에 누워있었나요 ? (p.30)
3. 이제 하늘을 떳떳하게 쳐다볼수 있는 문기의 마음은 어땠을까요 ? (p.31)
4. 문기가 붓장안의 돈을 꺼내가지 않았더라면 어떻게 되었을까요 ? (p.26)
5. 문기는 왜 나머지 돈을 종이에 싸서 고깃간집 안마당에 던졌나요 ? (p.21)

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백묵-칠판에 글씨를 쓰는 필기구. 탄산 석회나 구운석고의 가루를 물에 개어 손가락 정도의 굵기와 길이로 굳혀서 만든다.

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1920년대 1원의 가치는 약 10만원 정도 된다.

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책을 싸는 보자기

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수만이와 문기의 관계는 어떻게 이어질까?

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수신(교과서)-일제 강점기 떄 교과목중 하나. 지금의 도덕과목에 해당함

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수신시간 ( 지금의 도덕 )

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수신시간 ( 지금의 도덕 )

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수신은 일제강점기 시절 우리나라에서 시행한 도덕시간의 이름이다.
대략 일주일에 2시간을 했다.
tmi. 1930년대에는 국어가 일본어고, 조선어라는 과목이 있었다.

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삼촌의 성격은 무엇인가요?

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빈지:널빈지. 한 짝씩 끼웠다 떼었다 할수있게 만든문. 흔히 가게에서 문 대신 쓴다.

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문기의 자백을 들은 삼촌은 문기를 어떤 방법으로 훈육할까요?

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이 소설을 읽고 처음부터 끝까지 작은아빠께 있었던일을 자백하는게 쉽지 않았을텐데 자백하는 모습이 멋졌고 자백을 하고 난후 문기도 마음이 맑아지고 몸도 가뜬해진 모습이 보기좋았다.

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무춤하다는 말은 놀라거나 어색한 느낌이 들어서
갑자기 하던 짓을 멈추다라는 뜻이다

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질문:이 책의 제목은 왜 하늘은 맑건

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질문:이 책의 제목은 왜 하늘은 맑건만일까
질문:문기는 왜 가슴이 두근 거렸을까
질문:삼촌은 어떤 사람일까
질문:김문기는 000했다라고 쓰였을까
질문:문기가 버드나무 옆에 고개를 숙이고 깊은 생각에 잠겼을떄 어떤 생각을 했을까

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왜 책의 제목이 '하늘은 맑건만'일까?

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삼촌은 나쁜가요?,착한가요?

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일제 강점기 때 교과목 중 하나. 지금의 도덕 과목

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착수의 뜻

1. 죄인을 잡아 가두는 것.

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문기는 왜 책이 눈에 들어오지 않고 가슴이 두근두근 거렸을까?

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1.착수가 뭘까p17
2.양하다가 뭘까p18
3.성화가 뭘까p20

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만약 문기가 선생님께 미리 자백을 했다면 내용은 어떻게 다르게 전개되었을까?

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문기는 왜 수만이의 계획을 들어주었을까?

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조지다:일이나 말이 허술하게 되지 않도록 단단히 단속하다.

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문기는 왜 자신의 허물을 완전히 벗을 수 없다고 생각했을까?

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1.수만이는 왜 계속 돈을 요구했을까?

2.문기는 왜 갑자기 사고가 났을까?

3.문기의 삼촌은 문기의 잘못을 알고있었을까?

4.문기는 왜 모든게 두려워졌을까?

5.왜 제목이 '하늘은 맑건만' 일까?

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문기는 돈을 돌려주지 않고 가만히 쳐다보는 걸까요?

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왜 문기는 하필 점순이가 돈을 훔쳤다고 거짓말 했을까?

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1. 문기는 왜 가슴이 두근겨렸을까?
2.일전은 지금 돈 으로 얼마일까?
3.마음속의 어둠도 차차 사라지며 맑아 가는 것을 문기는 확실이 깨달알았고 했을때 어둠은 무엇일까?
4.두번째 허물은 어떤 뜻 일까?
5.오ㅐ 제목이 하늘은 맑건만 일까?

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1 땅콩, 잦, 호두와 같은 겉은 딱딱한 열매가 속에
알맹이가 들어있지 아니하고 빈 것.
2 실속이 없는것을 비유적으로 이르는 말

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일정 감정기 때 교과목 중 하나 지금의 도덕 과목에 해당함

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수만이의 성격은 무엇인가요?

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제목이 왜 하늘은 맑건만일까?

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나쁜짓 또는 거짓말을 하지말아야겠다고 생각했다

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떡을칠 때에 쓰는 두껍고 넒은 판

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어귀 뜻: 드나드는 목의 첫머리.

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1. 심부름꾼 아이는 내쫓긴 뒤 어떻게 됐을까? p.27
2. 문기는 삼촌 ( 작은아버지 )에게 자신이 한 일을 모두 말한 후 어떻게 됐을까? p.31
3. 수만이는 왜 친구들을 부추겨 나쁜쪽으로 가게 할까? p.17
4. 고깃간 아저씨는 문기가 던진 돈을 가져갔을까? p.21
5. 문기가 버린 쌍안경과 축구공은 어디로 갔을까? p.21

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왜 이 책의 제목은 하늘은 맑거만일까?

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문기의 쌍안경은 왜 사라졌을까?

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1.왜 제목은 하늘은 맑건만일까?

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1.왜 제목은 하늘은 맑건만일까?
2.왜 문기는 돈얘기를 수만이에게 햇을까?p16
3.왜문기는 공을 강에 떠나보냈을까?p20
4.왜수만이는 문기를 괴롭히는 방법을 택했을까?p24
5.문기는 왜 차에 치인것이 마땅한 벌을 받았다고 생각 했을까?p30

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1. 문기는 왜 아무일 없던척을 했을까?
2. 문기는 왜 갑자기 가슴이 두근거리기 시작했을까?
3. 문기는 왜 삼촌에게 거짓말을 했을까?
4. 문기는 왜 나머지돈들을 던졌나요?
5. 수만이는 왜 문기를 향해 화를 냈나요?
6. 수만이는 무엇을 보고 크게 놀랐나요?
7. 수만이는 왜 무슨마음으로 고개를 들지 못했나요?

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이 책을 읽고 나도 앞으로 잘못한것이 있으면 숨기지않고 정직하게 반성하고 진실된 말만 해야겠다고 생각했다.

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문기는 왜 삼촌이랑 같이 살까?

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1930년대 1원은약 12300정도이다

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집 마당에 돈을 발견한 고깃간 주인은 어떤 생각을 했을까?

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사람이나 차가많이다는 넒은 길.

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숙모는 왜 문기에게 그런말을 했을까?

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1.문기는 어떻게 많은 돈을 받았는가?
2.수만이는 거스름돈으로 문기와 무었을 하였는가?
3.문기는 왜 공과 쌍안경을 버렸는가?
4.문기는 왜 숙모 몰래 돈을 가져 갔는가?
5.마지막 장면에 문기는 삼촌에게 무었을 말하였는가?

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문기는 왜 길가에 물건을 버렸을까?

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지폐를 뜻한다.

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종이를 돈 모양으로 재단한 것으로, 현물화폐가 아닌 저승에서 망자가 사용할 저승화폐를 상징화한 무구.

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문기가 처음에느 그 돈을 친구와 함께 썼지만 나중에라도 양심의 가책을 느끼고 남은 돈을 돌려주어서 다행이라고 생각한다. 나도 앞으로 양심적으로 행동해야겠다.

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1원은 현재 가격을 보면 1만원이다.

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이 글을 통해 작가가 전하고 싶은말은 무엇일까?

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문기가 수만이로부터 돈을 훔치고 거스름돈을 많이 얻어 그것을 쓰고 문기는 스스로 반성을 하는것이
인상깊었고 재미있었다.

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이 소설을 읽고 나서 내가 몰랐던 낱말들을
친구들이 올려준 것들을 보면서 궁금했던것들을
해결하고 이 소설을 읽고나서
어떤마음을 갖고 생활을 해야하는지를 보고
나를 다시 되돌아 봤다.

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지전의 뜻: 종이로 된 돈

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내가 잘못한 일이 있으면 인정하고 반성할수 있는 행동을 해야되겠다고 생각했다

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나는 이 이야기를 읽고, 옛날 일제강점기 시대의 문화와 배경을 좀 더 알게 되었다. 그리고 좋은 친구를 사귀어야되는 중요성도 깨달았다.
작가는 한번 범한 잘못을 처음에 바로잡지 못하면 이것은 더 큰 일로 이루어진다는 교훈과 함께, 잘못은 자백이 필요하다는 말을 전달하고 싶어서 이 글을 쓴 것 같다.

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7번 답변
자신의 죄책감

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문기는 착할까?

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문기가 다 자백을 했을때 삼촌은 어떤 반응을 했을까?

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문기가 다 자백을 했을때 삼촌은 어떤 반응을 했을까?

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수만은 나쁠까?

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문기는 버드나무 앞에서 고개를 숙이고 무슨 생각을 했을까

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문기는 버드나무 앞에서 고개를 숙이고 무슨 생각을 했을까

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4. 친구들과 질문-답하기 이야기를 나눈 소감을 한 줄로 적어보자. 

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4. 친구들과 질문-답하기 이야기를 나눈 소감을 한 줄로 적어보자. 

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문기의 아빠는 어디로 갔을까

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문기의 아빠는 어디로 갔을까

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서로다르 질문을 갖는게 신기해따

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친구들과 이야기에 대해 토의를 하고 각자 생각하는 내용에 대해 의논할 수 있어서 좋았다. '하늘은 맑건만'에 대해 더 깊게 생각하고 이해할 수 있는 시간이었다.

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이야기를 나누고 난 후 소감 한줄

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이야기를 나누고 난 후 소감 한줄

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다들 의견을 잘 내고 성실히 참여해서 진짜 고마웠다 그리고 다음에 또 하고 싶다.

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느낀점 - 친구들이 생각하는

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느낀점 - 친구들이 생각하는 것들을 알게 되었고 친구들과 함께 해서 좋았다

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모둠원들이랑 같이 협동해서 금방 할수있었고, 재미있었다.