# data[].attributes.headline
Tenemos una deuda pendiente con nuestra niñez

# data[].attributes.subject
Tenemos una deuda pendiente con nuestra niñez

# data[].attributes.body
Es trabajo de todos dar el paso y aceptar que tenemos una deuda pendiente con nuestra niñez, avanzando todos juntos y en forma coordinada, las instituciones gubernamentales, empresas privadas y sociedad, en el diseño e implementación de políticas sociales universales e inclusivas, de modo que todos los niños y niñas que nacen con los mismos derechos inalienables logren ejercerlos en el transcurso de su vida, independientemente de sus condiciones de nacimiento.

# data[].attributes.headline
Evolución Histórica de los Derechos de los niños y niñas

# data[].attributes.subject
Evolución Histórica de los Derechos de los niños y niñas

# data[].attributes.body
En la antigüedad nadie pensaba en ofrecer protección especial a los niños.

En Edad Media, los niños eran considerados “adultos pequeños”.

A mediados del siglo XIX, surgió en Francia la idea de ofrecer protección especial a los niños; esto permitió el desarrollo progresivo de los derechos de los menores. A partir de 1841, las leyes comenzaron a proteger a los niños en su lugar de trabajo y, a parir de 1881, las leyes francesas garantizaron el derecho de los niños a una educación.

A principios el sigo XX, comenzó a implementarse la protección de los niños, incluso en el área social, jurídica y sanitaria. Este nuevo desarrollo, que comenzó en Francia, se extendió más adelante por Europa.

# data[].attributes.headline
A Mediados de la Segunda Guerra Mundial.

# data[].attributes.subject
A Mediados de la Segunda Guerra Mundial.

# data[].attributes.body
La segunda Guerra mundial dejó ente sus víctimas a miles de niños en una situación desesperada. Como consecuencia, en 1947 se creó el Fondo de las Naciones Unidas para Infancia (como UNICEF) al cual se le concedió el estatus de organización internacional permanente en 1953.

Durante sus inicios, la UNICEF se centró particularmente en ayudar a las jóvenes víctimas de la Segunda Guerra Mundial, principalmente a los niños europeos. Sin embargo, en 1953 su mandato alcanzó una dimensión internacional y comenzó auxiliar a niños en países en vías de desarrollo. La organización luego estableció una serie de programas para que los niños tuvieran acceso a una educación, buena salud, agua potable y alimentos.

# data[].attributes.headline
La Constitución Política de la República de Panamá.

# data[].attributes.subject
La Constitución Política de la República de Panamá.

# data[].attributes.body
Artículo 55 La patria potestad es el conjunto de deberes y derechos que tienen los padres en relación con los hijos. Los padres están obligados a alimentar, educar y proteger a sus hijos para que obtengan una buena crianza y un adecuado desarrollo físico y espiritual, y éstos a respetarlos y asistirlos. La ley regulará el ejercicio de la patria potestad de acuerdo con el interés social y el beneficio de los hijos.

# data[].attributes.attachment_caption
Ciudad de Panamá, 15 feb (EFE).- El presidente de Panamá, Laurentino Cortizo, sancionó este martes una ley dirigida a garantizar la protección integral.

# data[].attributes.headline
Presidente de Panamá sanciona una ley sobre protección integral de la niñez Este contenido fue publicado el 16 febrero 2022 

# data[].attributes.subject
Presidente de Panamá sanciona una ley sobre protección integral de la niñez Este contenido fue publicado el 16 febrero 2022 

# data[].attributes.body
Se trata del proyecto de Ley 567 que crea un Sistema de Garantías y de Protección Integral de Derechos de la Niñez y la Adolescencia, aprobado el pasado 11 de enero por la Asamblea Nacional (AN, Parlamento) y tildado por Unicef "como una deuda histórica del país" con los niños.

"Esta nueva ley eleva nuestros estándares de atención a los derechos de niñas, niños y adolescentes, para impulsar su crecimiento y desarrollo integral dentro del ámbito familiar

# data[].attributes.attachment_caption
Ruta de Atención Integral de la Primera Infancia (RAIPI), es un instrumento de articulación institucional que propone la entrega coordinada y efectiva por parte

# data[].attributes.headline
Se crea La Ruta de Atención Integral a la Primera Infancia 

# data[].attributes.subject
Se crea La Ruta de Atención Integral a la Primera Infancia 

# data[].attributes.body
El diseño e implementación de la RAIPI en tanto herramienta de articulación es importante para Panamá por las siguientes razones:

Mejora las condiciones y garantías para el efectivo ejercicio de derechos de todos los niños panameñas según se consagran en la CDN, ratifica por Panamá en el año 1990 (Ley No. 15). La RAIPI facilita al Estado el ejercicio de su rol de garante de los derechos para estos niños y niñas que según el último censo del 2010 son 387,702.

Permite brindar una atención integral centrada en el niño, ofreciendo apoyo simultáneo en las distintas áreas que conjugan su desarrollo: salud, educación, identidad, crianza adecuada, entre otros. Con la RAIPI, Panamá cuenta con una herramienta de política públicas que permite ordenar y planificar todas la iniciativas, prestaciones, servicios y programas orientados a la infancia.

# data[].attributes.headline
El 16 de Septiembre de 1924, la Liga de la Naciones aprobó la Declaración de los Derechos del Niños.

# data[].attributes.subject
El 16 de Septiembre de 1924, la Liga de la Naciones aprobó la Declaración de los Derechos del Niños.

# data[].attributes.body
También llamada la Declaración de Ginebra), el primer tratado internacional sobre los Derechos de los Niños. A lo largo de cinco capítulos la Declaración otorga derechos específicos a los niños, así como responsabilidades a los adultos.

# data[].attributes.body
La Ley tiene por objeto establecer las bases y las directrices técnicas y de gestión intersectorial para la política de Estado en materia de Primera Infancia y Desarrollo Infantil Temprano.