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En este muro les muestro cierta información la cual está relacionada con la contaminación del agua.
- Les incluyo una noticia sobre la contaminación del vital líquido. Se investiga muerte de peces en el Tunal.
- Otra noticia sobre un conflicto Duranguenses consumimos agua contaminada.
- También les muestro una gráfica que nos indica como las actividades que hacemos a diario contaminan el agua y como contribuimos en ello.
- Agrego la interpretación de mi gráfica.
- Un collage de cómo es afectada la biodiversidad del ecosistema de la noticia.
- Una nota ¿Sabías qué…? sobre las normas reguladoras sobre la problemática abordada.
- 5 acciones cotidianas para optimizar el uso del agua en mi entorno.
8. Bibliografía.

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Se investiga muerte de peces en el Tunal.

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Se investiga muerte de peces en el Tunal.

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La noticia habla sobre la contaminación que causan las aguas negras que son vertidas al río tunal, esta contaminación causa enfermedades estomacales, en la piel a las personas que viven cerca, por otra parte, la muerte de peces.

https://www.elsoldedurango.com.mx/local/se-investiga-muerte-de-peces-en-el-tunal-4133267.html

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Duranguenses consumimos agua contaminada: Cinthya Martell.

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Duranguenses consumimos agua contaminada: Cinthya Martell.

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La noticia nos habla del conflicto social que vivimos en Durango, porque el agua potable que se consume en el estado contiene minerales no aptos para él consumo humano, como lo son el arsénico, flúor y plomo, se comenta que no es mea casualidad los muchos casos de cáncer en el estómago y la leucemia que enfrentan varios habitantes debido a esto.

http://congresodurango.gob.mx/duranguenses-consumimos-agua-contaminada-cinthya-martell/

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En esta gráfica muestro algunas de mis actividades diarias las cuales contribuyen a la contaminación del agua y sin darnos cuenta somos de los que contribuyen a la contaminación de ella.

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Analizando mi gráfica y las actividades de mi vida cotidiana me doy cuenta de que soy de las muchas personas que contribuyen a la contaminación del vital líquido, ya que muchas que estas actividades que hacemos las hacemos con sustancias que contienen contaminantes físicos, químicos, orgánicos o inorgánicos y muchas veces estas aguas residuales son devueltas a los ríos o mares sin ser tratadas.

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Podemos ver lo que ocasiona la contaminación.

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El collage nos muestra que la contaminación del agua fue la causa de la muerte de muchos peces, las personas entraban a querer ayudar a remediar el daño con muy poco equipo de seguridad muy apenas contaban con guantes y botas de plástico corriendo el riesgo de contraer alguna infección, mismas que son contraídas por las personas que viven a los alrededores del cauce.

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5 acciones cotidianas para optimizar el uso del agua en tu entorno.

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5 acciones cotidianas para optimizar el uso del agua en tu entorno.

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- Reutilizar el agua de la lavadora para lavar la cochera y regar la calle para barrer y trapear.
- Recolectar el agua mientras sale caliente para bañarnos.
- Utilizar un vaso pequeño de agua, para enjuagarnos la boca cuando nos cepillamos los dientes.
- Regar las plantas por la noche.
- Cerrar la llave de la regadera mientras nos tallamos

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Hay leyes que ayudan y regulan la contaminación del agua y la reducción de los conflictos sociales en la entidad de Durango.
* Ley de agua para el estado de Durango.
En la constitución política.

* El artículo 4˚ reconoce que toda persona tiene derecho al acceso, la disposición y el saneamiento de agua para consumo personal y doméstico en forma suficiente, salubre, aceptable y asequible. El Estado debe garantizar este derecho de forma equitativa y sustentable, y establecer la participación de la Federación, los estados y la ciudadanía para conseguirlo.

* El artículo 27 señala que las aguas son propiedad de la Nación y sienta las bases para que el Estado regule su aprovechamiento sostenible, con la participación de la ciudadanía y de los tres niveles de gobierno. Especifica que la explotación, el uso o aprovechamiento de los recursos se realizará mediante concesiones otorgadas por el Ejecutivo, con base en las leyes.

* El artículo 115, por su parte, especifica que los municipios tienen a su cargo los servicios públicos de agua potable, drenaje, alcantarillado, tratamiento y disposición de sus aguas residuales.
* Ley de Aguas Nacionales (LAN).

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Arreguín Díaz, Sandra. Espacio abierto 7, [video], 2022, 5 de noviembre  https://www.youtube.com/watch?v=KbWyCkNddt8. (consultada 4 diciembre de 2022).

Arreguín Díaz, Sandra. Espacio abierto 8. [video], 2022, 5 de noviembre  https://www.youtube.com/watch?v=2tfE5vC8VZk. (consultada 4 diciembre de 2022).

Cárdenas, Luis. 2019. Se investiga muerte de peces en el Tunal. El Sol de Durango [en línea].  https://www.elsoldedurango.com.mx/local/se-investiga-muerte-de-peces-en-el-tunal-4133267.html. (consultada 4 diciembre de 2022).

Durango, El Sol de. Aguas del río Tunal afectan la salud. [video]. https://www.youtube.com/watch?v=eJZszlj5ItU. (consultada 4 diciembre de 2022).

H. Congreso del Estado de Durango, Duranguenses consumimos agua contaminada: Cinthya Martell. [en línea]2019, http://congresodurango.gob.mx/duranguenses-consumimos-agua-contaminada-cinthya-martell/.  (consultada 4 diciembre de 2022).

H. Congreso del Estado de Durango, LEY DE AGUA PARA EL ESTADO DE DURANGO,[en línea], Gob.mx. https://congresodurango.gob.mx/Archivos/legislacion/LEY%20DE%20AGUA.pdf.  (consultada 4 diciembre de 2022).

Prepa en línea- SEP, Efecto invernadero [en línea], México, Prepa en Línea-SEP, Módulo 20 G24: Efecto invernadero (sep.gob.mx)  (consultada 27 de noviembre de 2022).

Prepa en línea- SEP, Gases efecto invernadero [en línea], México, Prepa en Línea-SEP, 2020, Módulo 20 G24: Gases de efecto invernadero (sep.gob.mx) (consultada 4 de diciembre de 2022).

Prepa en línea- SEP, Biodiversidad y evolución [en línea], México, Prepa en Línea-SEP, 2020, M20_S2_Biodiversidad_y_evolución _PDF (1).pdf (consultada 4 de diciembre de 2022).

Prepa en línea- SEP, Satisfacción de necesidades y sus consecuencias [en línea], México, Prepa en Línea-SEP, 2020, M20_S3_Satisfacción_de_necesidades_y_sus_consecuencias_PDF_INT (1).pdf (consultada 4 de diciembre de 2022).

Prepa en línea- SEP, Contaminación [en línea], México, Prepa en Línea-SEP, 2020, Módulo 20 G24: Contaminación (sep.gob.mx) (consultada 4 de diciembre de 2022).

Prepa en línea- SEP, Cambio climatico [en línea], México, Prepa en Línea-SEP, 2020, M20_S1_Cambio climático_PDF (1).pdf (consultada 4 de diciembre de 2022).

Prepa en línea- SEP, Uso del agua [en línea], México, Prepa en Línea-SEP, 2020, Módulo 20 G24: Uso del agua (sep.gob.mx) (consultada 4 de diciembre de 2022).

Prepa en línea- SEP, Protección medioambiental [en línea], México, Prepa en Línea-SEP, 2020, Módulo 20 G24: Protección medioambiental (sep.gob.mx) (consultada 4 de diciembre de 2022).

Prepa en línea- SEP, Ciudades y comunidades sostenibles [en línea], México, Prepa en Línea-SEP, 2020, Módulo 20 G24: Ciudades y comunidades sostenibles (sep.gob.mx) (consultada 4 de diciembre de 2022).

Prepa en línea- SEP, Métodos de optimización [en línea], México, Prepa en Línea-SEP, 2020, M20_S3_Metodos de optimizacion_PDF (1).pdf (consultada 4 de diciembre de 2022).

Prepa en línea- SEP, Uso sustentable del agua [en línea], México, Prepa en Línea-SEP, 2020, Uso sustentable del agua: Uso sostenible del agua (sep.gob.mx) (consultada 4 de diciembre de 2022).