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Hola, soy Angélica Rosario Campos Sosa. Psicóloga, psicoanalista y terapeuta familiar. Trabajo en el Plantel 9 (Pedro de Alba), pertenezco al Colegio de Psicología e Higiene Mental.  Me interesa conocer más sobre la evaluación auténtica, el uso de aplicaciones u otras herramientas. Con la educación a distancia y la propuesta de un modelo híbrido, considero este taller muy importante para lo que continuará en nuestro quehacer docente.   Mis intereses profesionales son seguir especializándome en mi trabajo con niños, adolescentes y familias. Me gustan las artes visuales, viajar, leer, cocinar, la jardinería, disfrutar tiempo en familia y con mis mascotas. 

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Hola, soy Angélica Rosario Campos Sosa. Psicóloga, psicoanalista y terapeuta familiar. Trabajo en el Plantel 9 (Pedro de Alba), pertenezco al Colegio de Psicología e Higiene Mental.  Me interesa conocer más sobre la evaluación auténtica, el uso de aplicaciones u otras herramientas. Con la educación a distancia y la propuesta de un modelo híbrido, considero este taller muy importante para lo que continuará en nuestro quehacer docente.   Mis intereses profesionales son seguir especializándome en mi trabajo con niños, adolescentes y familias. Me gustan las artes visuales, viajar, leer, cocinar, la jardinería, disfrutar tiempo en familia y con mis mascotas. 

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Un fracaso no siempre es un error. El verdadero error es dejar de intentarlo.

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Buenas tardes a todos y todas, deseo que se encuentren muy bien y es un gusto participar con ustedes. Mi nombre es José Martín Panting Magaña. Respecto a mi formación académica, estudié las carreras de Químico en la Facultad de Química, UNAM, Matemático en la Facultad de Ciencias, UNAM, ciclo propedéutico de instrumentista en la Facultad de Música, UNAM y los estudios profesionales de Organista y Clavecinista en la Academia Mexicana de Música Antigua para Órgano. También tengo las maestrías en Química Farmacéutica (UNAM) y en Educación (UNID). Actualmente estudio el Doctorado en Educación (CESE). Mis espectativas sobre el curso es adquirir herramientas y conocimientos que me ayuden a mejorar mis procesos de evaluación dentro de mi actividad docente.
Me interesa actualizarme constantemente ya que el proceso de enseñanza- aprendizaje es dinámico y evolutivo.
Por último, tratando de hacer un equilibrio con mi vida, también entreno lucha olímpica, natación y gimnasio, los domingos salgo a andar en bici por el campus de CU, me fascina la playa, viajar y conocer siempre nuevos lugares y nuevas culturas, también gusto por aprender otros idiomas. Pertenezco al Colegio de Química de la ENP. Gracias por leer mi contribución y les envío saludos cordiales.
Atentamente
José Martín

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Mi nombre es Conrado Sánchez Del Valle. Tengo estudios de Ingeniería en computación y Maestría en
tecnologías de la información. De este curso espero aprender a evaluar a mis
alumnos de una manera más auténtica. En lo personal me gusta la tecnología, la
música, leer y las películas o series. Soy profesor en el plantel 8 de la ENP.
En casa tenemos una gatita, una conejita, y una pareja de pericos australianos.

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Buenas tardes. Mi nombre es Marcial Sánchez Paredes, profesor del Colegio de Física. Tengo la Maestría en Ciencias Físicas e imparto la materia de Física en la Escuela Nacional Preparatoria.  Las materias que imparto son Física IV área 1 Y área2 en el plantel No.5 José Vasconcelos.
Mis expectativas es conocer y aprender lo relativo a las herramientas de la evaluación auténtica.
Un interes académico es la divulgación científica
Actualmente tengo 15 años de antiguedad en la ENP y me gusta jugar basketball.

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Hola,

Me llamo Arturo Miguel Ramos y soy profesor del Colegio de Historia en el plantel 8 de la ENP. Imparto las asignaturas de Historia de la Cultura e Historia del Arte. Tengo una Maestría en Historiografía de México por la Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco. En el ámbito de la investigación he dedicado mucho tiempo a la historia de la educación y de los libros de texto en el siglo XIX.  Me interesa este curso pues los métodos de evaluación han cambiado igual que los de enseñanza y considero pertinente la actualización en el tema.

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Profesor: Faernando García Rodríguez.  La aplicación de la evaluación auténtica en mi práctica docente mejoría muchísimo el proceso de evaluación y por ende el de aprendizaje de los alumnos. El principal reto para su aplicación es el cambio de actitud y procedimientos por parte del profesor además de hacer un proceso de enseñanza auténtico. Los principales elementos para lograr una evaluación auténtica que se deben tener son: retroalimentación sobre el desempeño, valor de la colaboración, sentido retador, resultados tangibles, transferencia de conocimientos a la práctica, procesos metacognitivos y carácter formativo continuo. La principal utilidad es la mejora del proceso de enseñanza de los alumnos mediante la aplicación de formas de evaluación mucho más objetivas al aplicar una evaluación auténtica. En mi caso creo que la aplicación de una evaluación auténtica requeriría un cambio en mi forma de ver a los alumnos  y de involucrarse en problemáticas mucho más afines a ellos. Además de considerar muchos más aspectos para la evaluación. 

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Profesor: Faernando García Rodríguez.  La aplicación de la evaluación auténtica en mi práctica docente mejoría muchísimo el proceso de evaluación y por ende el de aprendizaje de los alumnos. El principal reto para su aplicación es el cambio de actitud y procedimientos por parte del profesor además de hacer un proceso de enseñanza auténtico. Los principales elementos para lograr una evaluación auténtica que se deben tener son: retroalimentación sobre el desempeño, valor de la colaboración, sentido retador, resultados tangibles, transferencia de conocimientos a la práctica, procesos metacognitivos y carácter formativo continuo. La principal utilidad es la mejora del proceso de enseñanza de los alumnos mediante la aplicación de formas de evaluación mucho más objetivas al aplicar una evaluación auténtica. En mi caso creo que la aplicación de una evaluación auténtica requeriría un cambio en mi forma de ver a los alumnos  y de involucrarse en problemáticas mucho más afines a ellos. Además de considerar muchos más aspectos para la evaluación. 

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Soy José Luis Camacho García, profesor del colegio de Química de la ENP plantel 4. Soy QFB egresado de la Facultad de Química de la UNAM, con Maestría en Ciencias Químicas.

Este curso me interesó debido a mi desconocimiento formal de la "evaluación auténtica". Por ello, al ser un curso introductorio, me pareció la oportunidad ideal para irme adentrando en el tema y que me sea útil en mi práctica docente.
Al ser profesor, me interesa ir mejorando mi práctica y por ello mi interés en los cursos de actualización. Me gusta mi trabajo. Asimismo, desde hace más de un lustro paso el mayor tiempo posible con mi familia. El tener un hijo sin duda hizo más llevadera la pandemia. Asimismo, me gustan los rompecabezas y la jardinería.
Espero que nos vaya bien a todos en este curso. Un saludo.

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HOLA !!
Soy Erick Valdez. Me encuentro en el Colegio de Física de la ENP No. 8 ¨Miguel E. Schulz¨
Me expectativa del curso es, encontrar diversas alternativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la evaluación y el de conocer un poco más de los procesos y términos empleados en la llamada Evaluación Auténtica.
Este será un regreso interesante a las aulas y tiene que ser acompañado por una variedad de alternativas en las técnicas de enseñanza así como, el de mejorar la comunicación con los estudiantes en las actividades que se les mostrarán.
Me gustan los espacios abiertos y visitas a la naturaleza.
Un gusto el poder estar con ustedes en este curso.

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Buen día compañeros, me presento: mi nombre es Carolina Quirasco Mera (servidora).
Imparto la materia de matemáticas, tanto en Iniciación como en Bachillerato, con eso ya les dije que soy orgullosamente "cachorra" (Prepa 2).
De formación soy ingeniero mecánico, con una maestría en fractales (suena interesante ¿verdad?).
Lo que más me gusta hacer es justamente dar clases.
Y para hacerlo cada vez mejor es que estoy en este taller, pues la fase de evaluación tiene una significancia enorme en el proceso de enseñanza.
Ya me extendí demasiado, pero para terminar mi contribución, comparto con ustedes mis hobbies: leer, ver series y películas (soy cinéfila de hueso colorado), pasar tiempo con mis personas favoritas. 😉

Gracias.

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Buenas tardes, mi nombre es Ruth Jiménez e imparto la materia de inglés en el plantel No 2 en el turno vespertino. Estudié la Lic. en enseñanza de inglés y la maestría en educación. Mi expectativa del curso es ampliar mis estrategias y herramientas de evaluación. Me gusta viajar, disfrutar de la naturaleza y pasar tiempo con mi familia y amigos. Saludos!

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Soy Esteban López Medrano, soy Biólogo y Maestro es Docencia por la Facultad de Ciencias, UNAM. Mi expectativa del curso es profundizar en los elementos y herramientas involucradas en la evaluación auténtica. Me interesa mucho la incorporación en mi labor docente, de dichos elementos tanto para favorecer un aprendizaje auténtico como para su respectiva evaluación. Soy profesor de asignatura del Colegio de Biología en la ENP Plantel 6 "Antonio Caso" y laboro en ambos turnos en las asignaturas de BioIV y Temas Selectos de Biología. Disfruto mucho de cualquier actividad, pero más aún, sí es en familia. Actualmente estamos aprendiendo a convivir con nuestro nuevo amigo gatuno "Chad", quien recientemente se unió a nuestra familia. Saludos y mucho gusto!!!

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Soy Ingeniero Mecánico Electricista en el área de Sistemas Digitales, egresado de la FES Cuautitlán Campus 4. Mi espectativa para este Taller es aprender más acerca de las Técnicas y Estrategias de Evaluación parapoderlas aplicar en mi práctica diaria. Mi interes profesional es continuar aprendiendo siempre pues uno debe de superarse de manera continua.  Mis intereses personales son los autos a escala pues me gusta coleccionarlos y el cine. Actualemnte trabajo en la ENP Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" e el Colegio de Física, y en una escuela del IPN.

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Es un gusto compartir este espacio con ustedes no solo sobre nuestra experiencia docente, sino también sobre nosotros mismos. Soy la profesora Tanya Capulín de la ENP 2, pertenezco al colegio de inglés. Estudié la licenciatura y maestría en Pedagogía en FFyL. Espero podamos al final de este taller tener una mirada distinta en torno a la forma de evaluar el aprendizaje de nuestros alumnos. Algo que les comparto, disfruto mucho de una buena comida en compañía de mi familia, me gusta el cine de arte, principalmente el que narra eventos de la vida real que nos dejan una enseñanza de vida.

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Buenas tardes mi nombre es Miguel Sánchez Rojas, soy Físico de profesión e imparto las asignaturas de Física  IV (ára1 1) y Astronomía en el plantel de ENP No.2 "Erasmo Castellanos Quinto". Me gusta estarme actualizando para tener más y mejores herramienta para desarrollar mejor mi práctica docente. Me gusta viajar,  observar el cielo y ver que este  siempre es un espectáculo gratis, y  siempre esta a nuestro alcance.
Mi hobby principales es jugar baloncesto y trotar un poco en el parque.

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Cursé estudios de Química de alimentos, Ingeniería ambiental, Maestría en Ciencias Químicas, Maestría en gestión y planeación educativa y estoy cursando la licenciatura de Letras y literaturas hispánicas.  Mis expectativas son que este proceso formativo resulte muy provechoso para todos los participantes. Mis intereses  profesionales son la docencia y continuar aprendiendo todo cuanto sea posible ya que muchas cosas me parecen sumamente interesantes. Mis intereses personales incluyen la cocina, vacaciones en la playa y me gustan los gatos por sus personalidades independientes, curiosas y audaces. Es un gusto participar con ustedes este espacio formativo.