# data[].attributes.body
ขอ Feedback ให้ทีมผู้จัดและวิทยากร เพื่อต่อยอดในการจัดกิจกรรมครั้งต่อไป หรือให้ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาการจัดกิจกรรรม

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
13:09:24 From  Kooboon Sakuntanak  to  Everyone:
	ลิงก์แบบประเมินตนเองเกี่ยวกับการให้ข้อมูลป้อนกลับนักเรียน https://forms.office.com/r/dxYHQ1EnxH
13:28:48 From  Nichapat Thonnaratana  to  Everyone:
	Students should be able to talk about conversation in different cultures, written communication, cultures and communities, housing and living, television viewing habits, and news.
13:28:59 From  Vorapong S.  to  Everyone:
	เห็นชิ้นงาน เครื่องมือ หรืออุปกรณ์ แล้วสามารถรู้ หรือเรียนรู้ได้ว่า ทำงานอย่างไร ใช้งานอย่างไร นำไปใช้กับสิ่งอื่นอย่างไร หรือต่อยอดได้อย่างไร รวมถึงหากเกิดปัญหา สามารถแก้ไข หรือทราบถึงที่มาของปัญหาได้
13:29:11 From  Kewalee B.  to  Everyone:
	Student can write an essay or a report clearly in detail about various subjects such as personal interest and news.
13:30:44 From  jobwutipong  to  Everyone:
	Providing students with the opportunity to do Problem/Project-based learning. The student will develop their own solutions(system) for problems relating to Sustainable Development Goals and develop students' Mechatronics Engineering skills as well as Generic skills.
14:23:00 From  Kooboon Sakuntanak  to  Everyone:
	ลองประเมินแผนว่าสอดคล้องกับการเรียนรู้เชิงรุกและสะท้อนสมรรถนะผู้เรียนหรือไม่
	https://forms.gle/wPv7s4HDrZJDW5XS7
14:26:23 From  Kongkarn Vachirapanang  to  Everyone:
	ระดับมหา'ลัย ไม่มีฟอร์มที่กำหนดให้มีการเขียนแผนการสอนรายครั้งครับ แต่มีหลายคนจะทำเอง เพื่อวางแผนและ reflection ตัวเอง
14:30:45 From  Chaiyarerk (Ant) Homsirikamol  to  Everyone:
	ขออนุญาตสอบถามตัวอย่างของการประเมินเจตคติครับผม > <
14:39:16 From  Chaiyarerk (Ant) Homsirikamol  to  Everyone:
	Thanks for explanation krab 🙏
14:42:01 From  Kooboon Sakuntanak  to  Everyone:
	หน้าเพจหลัก
	https://padlet.com/kooboons/planing
	ดาวน์โหลดเอกสารในกิจกรรม 3.2
	1. ใบกิจกรรมออกแบบการจัดการเรียนรู้ .doc
	2. แบบตรวจสอบรายการ .doc
14:54:47 From  ศูนย์ PISA สพฐ._ดร.ณัฐา เพชรธนู  to  Everyone:
	หากท่านไหนไม่แน่ใจว่า Learning Outcome สะท้อนสมรรถนะหรือไม่ สามารถส่งมาได้ที่ช่อง  chat นะคะ
14:56:19 From  Chaiyarerk (Ant) Homsirikamol  to  Everyone:
	LO สามารถใช้กล้องจุลทรรศน์เพื่อประกอบการศึกษาโครงสร้างของเซลล์ชนิดต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง ถือว่าสะท้อนสมรรถนะไหมครับ
15:13:42 From  Dr.Arnon Sakonkanapong  to  Everyone:
	หนึ่ง
15:13:43 From  Chaiyarerk (Ant) Homsirikamol  to  Everyone:
	111111
15:13:46 From  rut manotum  to  Everyone:
	1111111111111111111111111111111111111111111
15:13:46 From  Kaemkarn Phithakwong  to  Everyone:
	1
15:13:48 From  Nichapat Thonnaratana  to  Everyone:
	1
15:13:51 From  Sanit Teawchim  to  Everyone:
	1
15:13:52 From  Parichat Tanboon  to  Everyone:
	1
15:13:52 From  Natthaporn S.  to  Everyone:
	1
15:13:56 From  MON_KAMONCHANOK  to  Everyone:
	1
15:14:21 From  Rakchanok [OPS-MHESI]  to  Everyone:
	😅
15:31:18 From  jutharat sunprasert  to  Kooboon Sakuntanak(Direct Message):
	ส่งตรงไหนนะคะ
15:32:11 From  Kooboon Sakuntanak  to  Everyone:
	https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKgrWf6wyAYcELhQWqLKWIAoueaWUtSYfYGPlKBtpTsr1a7w/viewform
15:33:27 From  Kooboon Sakuntanak  to  jutharat sunprasert(Direct Message):
	ลิงก์สำหรับส่งใบกิจกรรมครับ
	https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKgrWf6wyAYcELhQWqLKWIAoueaWUtSYfYGPlKBtpTsr1a7w/viewform
15:49:08 From  Sanit Teawchim  to  Everyone:
	เราไปลดเกณฑ์จะเป็นการลดคุณภาพไหมครับ
15:51:48 From  Sanit Teawchim  to  Everyone:
	ขอบคุณครับ
15:54:03 From  Job Wutipong  to  Everyone:
	แล้วถ้าเด็กที่ใช้คนละเกณฑ์ จะเปรียบเทียบเทียบกันได้อย่างไร ครับ แม้จะมี progess เท่ากัน แต่สุดท้ายแล้ว ผลลัพธ์ คือ องค์ความรผู้ไม่เท่ากัน ควรจะได้เกรดเดียวกันเหรอครับ?
16:14:56 From  Thanapol Luckanawat  to  Everyone:
	ฝากคิดว่า ในฐานะผู้สอนอะไรสำคัญที่สุดในการสอนระหว่าง K S P สำหรับการเรียนรู้ในปัจจุบัน 
	สัดส่วนการให้ความสำคัญมีแนวทางอย่างไร
	ในแต่ละคาบควรมีครบทุกบริบทหรือไม่ อย่างไรดีครับ
16:22:19 From  Dr.Arnon Sakonkanapong  to  Everyone:
	หมายความว่าสมรรถณะของ นศ. มีแนวโน้มขึ้น ๆ ลง ๆ ตลอดช่วงการประเมินได้ แสดงว่าต้องมีกรณีที่เราพบว่า นศ. คนนั้นมีแนวโน้มสมรรถณะลดลง การ action ต่อจากนี้เป็นอย่างไร? หมายความว่าเราต้องมี platform ที่คอย record เป็น big data หรือ data analysis อีกหรือไม่?
16:27:11 From  Dr.Arnon Sakonkanapong  to  Everyone:
	OK ครับ :D
16:28:34 From  Kooboon Sakuntanak  to  Everyone:
	https://padlet.com/kooboons/planing
16:31:49 From  Thanapol Luckanawat  to  Everyone:
	พอมีตัวอย่างที่ทางอาจารย์ทำสำหรับ เด็ก ม.ปลาย ในรายวิชาต่างๆไหมครับ เพื่อนำมาเปรียบเทียบกับแนวทางของKosen ดูนะครับ
	ขอบคุณครับ
16:32:09 From  Nutthaporn R.  to  Everyone:
	เรียน อ.ทุกท่านนะคะ
	อ.ณัฐา ได้แชร์ตัว ppt ทั้งสี่เรื่องแล้วนะคะ อย่างไรดิฉันจะส่งใน chatbox อีกครั้งนะคะ
16:34:04 From  Nutthaporn R.  to  Everyone:
	สำหรับไฟล์ที่ระบุระดับของแต่ละสมรรถนะในการศึกษาขั้นพื้นฐาน จะอยู่ในเอกสารกรอบหลักสูตรค่ะ 
	ซึ่งเป็นระดับสมรรถนะที่ใช้ตั้งแต่ ป1-ม6 เลยค่ะ
16:35:43 From  Nutthaporn R.  to  Everyone:
	เอกสารอีกชิ้นที่วิทยากรได้ให้ไว้คือการออกแบบและประเมินสมรรถนะของผู้เรียน ค่ะ
16:38:12 From  Nutthaporn R.  to  Everyone:
	ตัวอย่างข้อสอบ PISA นะคะ 
	https://pisathailand.ipst.ac.th/pisa-released-items/
16:38:45 From  Thanapol Luckanawat  to  Everyone:
	ตอนนี้ มหาลับ อ้างอิงการประเมินต่าง AUN-QA . EDPEx ทาง สพฐ ใช้เกณฑ์ ไหนอ้างอิงครับ
16:40:36 From  Rakchanok [OPS-MHESI]  to  Everyone:
	ท่านใดต้องการลิงก์การอบรมย้อนหลังสามารถแปะอีเมลของท่านได้ทางห้อง chat นี้ได้เลยค่ะ
16:41:38 From  Dr.Arnon Sakonkanapong  to  Everyone:
	arnon.sa@kmitl.ac.th
	ขอบคุณมากครับ
16:42:43 From  Sompod Wongkhead  to  Everyone:
	sompod.wo@kmitl.ac.th
	ขอบคุณครับ
16:42:48 From  Rakchanok [OPS-MHESI]  to  Everyone:
	รวบรวม อ แปะอีเมลในห้องรวมนะคะ ทางฝ่ายเลขาจะรวบรวมหลังจบการอบรมค่ะ
16:43:51 From  Pongsakorn Ch.  to  Everyone:
	pongsakorn.ch@kmitl.ac.th ขอบคุณครับ
16:44:06 From  Kanokkan Nukul  to  Everyone:
	kanokkan.nu@kmitl.ac.th ขอบคุณค่ะ
16:44:23 From  Nichapat Thonnaratana  to  Everyone:
	nichapat.th@kmitl.ac.th ขอบคุณค่ะ
16:47:46 From  rut manotum  to  Everyone:
	rut.man@mail.kmutt.ac.th
16:48:14 From  Chitphon  to  Everyone:
	chitphon.yac@kmutt.ac.th
16:48:33 From  Jarukit Chiangjan  to  Everyone:
	jarukit.chi@kmutt.ac.th
16:48:37 From  R.SUPAKIT  to  Everyone:
	supakit.ron@mail.kmutt.ac.th
16:48:58 From  Apassara Suechoei  to  Everyone:
	apassara.suech@kmutt.ac.th
16:49:01 From  MON_KAMONCHANOK  to  Everyone:
	kamonchanok.phoon@mail.kmutt.ac.th
16:49:38 From  rut manotum  to  Everyone:
	ขอบคุณมากครับ
16:49:42 From  KOSEN-Kalsuda  to  Everyone:
	Kalsuda.ti@kmitl.ac.th
16:49:44 From  Sukanyapat KMUTT (A.Poy)  to  Everyone:
	ขอบคุณทุกท่านมากค่ะ
16:49:57 From  Urairisa Kwankaew  to  Everyone:
	ขอบคุณมากๆ ค่า
16:50:06 From  Thongnarin Namwong  to  Everyone:
	thongnarin.na@kmitl.ac.th
16:50:07 From  วีรชัย พัฒนพิบูล  to  Everyone:
	ขอบคุณครับ
16:50:11 From  Dr.Arnon Sakonkanapong  to  Everyone:
	เป็นกิจกรรมที่ดีมากเลยครับ ขอบคุณมากครับ :D
16:50:11 From  MON_KAMONCHANOK  to  Everyone:
	ขอบคุณมากๆค่ะ ได้องค์ความรู้มากค่ะ
16:50:17 From  Apirat Jaisuer  to  Everyone:
	ขอบคุณมากครับผม
16:50:20 From  KOSEN-Kalsuda  to  Everyone:
	ขอบคุณท่านวิทยากรมากๆค่ะ
16:50:22 From  Jarukit Chiangjan  to  Everyone:
	ขอบคุณมากครับ
16:50:30 From  Nichapat Thonnaratana  to  Everyone:
	ขอบคุณมากค่า
16:50:31 From  Kaemkarn Phithakwong  to  Everyone:
	ขอบคุณวิทยากรทุกท่านค่ะ ^^
16:50:41 From  Apassara Suechoei  to  Everyone:
	ขอบคุณมากๆค่ะ^^
16:50:53 From  Parichat Tanboon  to  Everyone:
	ขอบคุณค่ะ ^^
16:50:54 From  Chanakan Grosseau  to  Everyone:
	ขอบคุณค่าา
16:51:03 From  Chitphon  to  Everyone:
	ขอบคุณมากครับ
16:51:15 From  Suwun Suwunnarat  to  Everyone:
	suwun.su@kmitl.ac.th ขอบคุณครับ
16:51:15 From  Natthaporn S.  to  Everyone:
	ขอบคุณค่า
16:51:23 From  Chaiyarerk (Ant) Homsirikamol  to  Everyone:
	ขอบคุณวิทยากรและผู้จัดทุกท่านค่ะ
16:51:36 From  Thanapol Luckanawat  to  Everyone:
	ขอบคุณครับ

# data[].attributes.headline
-วิทยากรเตรียมเนื้อห

# data[].attributes.body
-วิทยากรเตรียมเนื้อหาสำหรับการอบรมครั้งดีมากเลยครับ​ ชอบช่วงที่มีการอภิปราย​เพราะได้ฟังหลายความคิดเห็นแต่ละมุมมองซึ่งสามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
-การประชุมเชิงปฏิบัตติการผมมีความคิดเห็นว่าระยะการอบรมควรมีมากกว่า 1 วัน สุดท้ายขอขอบคุณท่านวิทยากรทุกๆท่านเลยครับ

# data[].attributes.headline
กิจกรรมโดยรวมโอเคค่ะ

# data[].attributes.body
กิจกรรมโดยรวมโอเคค่ะ แต่ช่วงเช้าข้อมูลอาจเยอะไปหน่อย ช่วงบ่ายกิจกรรมดีค่ะ มีการแลกเปลี่ยนความคิดกันน่าสนใจ ถ้าจัดเป็น on-site น่าจะ active กว่านี้มากค่ะ

# data[].attributes.headline
ลิงก์ไดร์ฟรวบรวมใบกิจกรรมการออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ลิงก์ไดร์ฟรวบรวมใบกิจกรรมการออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ลิงก์ไดร์ฟรวบรวมใบกิจกรรมที่ 3.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
คู่บุญ ศกุนตนาค

# data[].attributes.attachment_link.title
ใบกิจกรรมการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (File responses)

# data[].attributes.headline
โดยรวมวิทยากรให้ความ

# data[].attributes.body
โดยรวมวิทยากรให้ความรู้และข้อคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ต่อการปรับใช้ในอนาคตอย่างมาก แต่อาจจะต้องคำนึงว่า พื้นฐานของผู้เข้าฟังจำนวนหนึ่งจบการศึกษาเฉพาะทางมาโดยตรง มิได้จบการศึกษาทางด้านครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ อาจจะไม่เข้าใจเนื้อหาบางประเด็น อีกสิ่งหนึ่งคือด้วยแนวทางการศึกษาของโรงเรียนและมหาวิทยาลัยแตกต่างกันพอสมควร อยากให้ทางทีมวิทยากรสร้างสมดุลตรงจุดนี้ด้วยจะดีมากครับ

# data[].attributes.headline
อยากให้มีการแชร์หรือ

# data[].attributes.body
อยากให้มีการแชร์หรือยกตัวอย่างวิธีการประเมินสมรรถนะหรือเครื่องมือวัดสำหรับหลักสูตรที่ต้องการผลิตนวัตกร ให้มากกว่านี้ค่ะ

# data[].attributes.body
วิทยากรมีความรู้แน่น บรรยายเนื้อหา และอธิบายประเด็นข้อสงสัยได้เป็นอย่างดีค่ะ แต่บางประเด็นอาจจะค่อนข้างยากสำหรับอาจารย์บางท่านที่ไม่ได้จบทางด้านการศึกษาโดยเฉพาะมาก่อนค่ะ (พวกโมเดลของ Bloom's Taxonomy) คำถามใน quiz ช่วงเช้ามีบางข้อที่รู้สึกภาษาค่อนข้างกว้างเลยอาจทำให้ความเข้าใจคลาดเคลื่อนได้ค่อนข้างเยอะ (เช่นคำถามที่มีคนตอบผิด 20 คน) อาจจะต้องตั้งคำถามให้ละเอียดขึ้นนิดหนึ่งน่าจะดีกว่าค่ะ ทั้งนี้ขอขอบคุณท่านวิทยากรและผู้จัดงานทุกท่านที่จัดการอบรมที่มีประโยชน์แบบนี้มาค่ะ

# data[].attributes.headline
เนื้อหาสำหรับการอบรม

# data[].attributes.body
เนื้อหาสำหรับการอบรมค่อนข้างดี​ ชอบช่วงที่มีการอภิปราย​เพราะได้ฟังความคิดเห็นที่หลากหลายดี แต่การจัดกิจกรรมค่อนข้างกระชั้นชิด​ (เพิ่งทราบว่ามีการอบรมเมื่อ​ 4​ วันก่อนหน้า)​ ทำให้เกิดความเบื่อหน่ายมากกว่าความสนใจ​ และรู้สึกว่าตังเองไม่เต็มที่กับกิจกรรมที่ทางหน่วยงานจัดให้เท่าที่ควร

# data[].attributes.headline
มีประโยชน์มากค่ะ ทำใ

# data[].attributes.body
มีประโยชน์มากค่ะ ทำให้ได้กลับมาคิดว่าที่ทำอยู่ ต้องปรับและเพิ่ม หรือคงไว้หรือเปล่า แต่อยากให้สโคปที่ความเป็นโคเซ็นมากกว่านี้ ^^

# data[].attributes.body
ได้ความรู้เกี่ยวกับด้านนี้เพิ่มขึ้นครับ

# data[].attributes.body
อบรมได้ดีมากเลยครับ ได้ความรู้ใหม่ๆเยอะเลยครับ
-อยากสอบถามว่าปกติการประเมินสมรรถนะมีข้อสอบหรือวิธีการเฉพาะไหมครับ เพราะปกติเราสอบวัดแต่ความรู้เพื่อใช้ในการเรียนต่อ
-มีหน่วยงานที่ดูแลด้านนี้โดยตรงไหมครับ

# data[].attributes.headline
วันนี้ได้รับประโยชน์และเห็นภาพรวมในการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นโดยเฉพาะ การให้ feedback กับนักเรียน ต่อไปอยากให้มีการอบรมที่ลงลึกหรือยกตัวอย่างการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียนที่มีความหลากหลายหรือความสามาถแตกต่างกันมากๆ ว่าควรมีแนวทางในการจัดการเรียนรู้อย่างไร รวมทั้งการวัดและประเมินผลด้วยค่ะ ขอขอบคุณท่านวิทยากรและทีมผู้จัดการอบรมทุกท่านค่ะ

# data[].attributes.subject
วันนี้ได้รับประโยชน์และเห็นภาพรวมในการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นโดยเฉพาะ การให้ feedback กับนักเรียน ต่อไปอยากให้มีการอบรมที่ลงลึกหรือยกตัวอย่างการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียนที่มีความหลากหลายหรือความสามาถแตกต่างกันมากๆ ว่าควรมีแนวทางในการจัดการเรียนรู้อย่างไร รวมทั้งการวัดและประเมินผลด้วยค่ะ ขอขอบคุณท่านวิทยากรและทีมผู้จัดการอบรมทุกท่านค่ะ

# data[].attributes.headline
ขอบคุณสำหรับการจัดกิ

# data[].attributes.body
ขอบคุณสำหรับการจัดกิจกรรมค่ะ ถ้าเป็นไปได้อยากให้จัดงานวันวันทำการและให้เอกสารประกอบการอบรมล่วงหน้าค่ะ

# data[].attributes.headline
หัวข้อดีครับ ควรมีต่

# data[].attributes.body
หัวข้อดีครับ ควรมีต่อเนื่อง เพื่อให้เข้าใจได้ลึกซึ้งตรงประเด็นครับ 🥰

# data[].attributes.headline
ก็อยากได้ไฟล์ประชุมย

# data[].attributes.body
ก็อยากได้ไฟล์ประชุมย้อนหลัง หรือ เอกสารประกอบการสอน เพราะจะได้นำไปทบทวนได้ง่าย เนื่องจากคอนเทนต์นี้ใหม่มากทั้ง สพฐ และ อาจารย์ผู้สอนครับ :D

# data[].attributes.headline
ประเมินแผน/กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ของตนเอง (ครั้งที่ 1)

# data[].attributes.subject
ประเมินแผน/กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ของตนเอง (ครั้งที่ 1)

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบตรวจสอบรายการเกี่ยวกับลักษณะกิจกรรมการเรียนรู้ที่สะท้อนการเรียนรู้เชิงรุกและสมรรถนะผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.description
คำชี้แจง: ให้ท่านตรวจสอบแผนการจัดการเรียนรู้ของท่านว่าสอดคล้องกับลักษณะกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกและการประเมินผลที่สะท้อนสมรรถนะหรือไม่

# data[].attributes.headline
ประเมินตนเองเกี่ยวกับการให้ Feedback

# data[].attributes.subject
ประเมินตนเองเกี่ยวกับการให้ Feedback

# data[].attributes.body
ลิงก์แบบประเมินตนเองเกี่ยวกับการให้ข้อมูลป้อนกลับนักเรียน https://forms.office.com/r/dxYHQ1EnxH

# data[].attributes.headline
ลิงก์สำหรับการตอบคำถาม

# data[].attributes.subject
ลิงก์สำหรับการตอบคำถาม

# data[].attributes.body
https://quizizz.com/join
เมื่อเข้าไปลิงก์นี้แล้ว
1. กรอกรหัสเข้าห้อง
2. กรอกชื่อของท่าน

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.headline
เครื่องมือช่วยในการตั้งคำถาม (Question Matrix)

# data[].attributes.subject
เครื่องมือช่วยในการตั้งคำถาม (Question Matrix)

# data[].attributes.body
การนำไปใช้
- ครูเขียนคำถามสำหรับใช้ในขั้นกิจกรรมการจัดการเรียนรู้
- นักเรียนเขียน/ติดคำถามย้อนกลับ เพื่อสอบถามข้อสงสัยหรือนำไปอภิปรายร่วมกัน

# data[].attributes.headline
การประเมินเพื่อการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
การประเมินเพื่อการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ดาวน์โหลดเอกสารข้อมูลเพิ่มเติม

# data[].attributes.headline
มาแนะนำตัวกันเถอะ

# data[].attributes.subject
มาแนะนำตัวกันเถอะ

# data[].attributes.body
กดปุ่ม + เพื่อเพิ่มข้อมูล
1. บอกชื่อ-นามสกุล (ชื่อเล่น)
2. อัพโหลดรูปที่ดูดีที่สุด
3. บอกชื่อวิชาที่สอน ระดับชั้นปีที่สอน
4. บอก 3 คำที่ใช้ "เรียกพลังในการทำงาน" เช่น "เอามาอีก", "สู้สุดทาง"

# data[].attributes.headline
ดร.สมโภชน์ วงษืเขียด

# data[].attributes.body
ดร.สมโภชน์ วงษืเขียด(โภชน์)
ปี4 Mechatronics3
ปี4 Electrical Circuit4
.....สู้ ยัน หว่าง .......

# data[].attributes.headline
1. ธนพล ลัคนาวัฒน์ (

# data[].attributes.body
1. ธนพล ลัคนาวัฒน์ (โฟร์)
3. Engineering Drawing / Design (CAD)  4Yr
4.吾唯足知 (waretadatarushiru)

# data[].attributes.headline
ณัฏฐาพร ศรีชัยคำ (จ๊ะจ๋า)

# data[].attributes.subject
ณัฏฐาพร ศรีชัยคำ (จ๊ะจ๋า)

# data[].attributes.body
พื้นฐานวิศวกรรม ปี 1-2
1-2-ฮึบ!

# data[].attributes.headline
ศุภกฤต รองาม (ก๊อต)

# data[].attributes.subject
ศุภกฤต รองาม (ก๊อต)

# data[].attributes.body
3. สอนวิชาทางด้านไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ (ปี 1-3)
4. "กิน ชา-บู"

# data[].attributes.body
Intro.​ To​ Electrical​ Engineering​ ปี1
"ไม่ทำงานแล้วจะเอาไรกิน"

# data[].attributes.body
1. ชื่อ วีรชัย พัฒนพิบูล (วี)
2.
3. Machatronics Labwork
4. ไป ให้ สุด

# data[].attributes.headline
ดร.ธัญวรัตน์ ภาวะโสภณ (นุ่น)

# data[].attributes.subject
ดร.ธัญวรัตน์ ภาวะโสภณ (นุ่น)

# data[].attributes.body
ดร.ธัญวรัตน์ ภาวะโสภณ
สอนวิชา Programing, Intro. Eletronics&Engineering, Intro. Design Engineering, ชั้นปี 1,2
"ทำไปเถอะ"

# data[].attributes.headline
ปาริฉัตร แทนบุญ (เฟส

# data[].attributes.body
ปาริฉัตร แทนบุญ (เฟส)
ART Y1-3
มันดีแล้ว..

# data[].attributes.headline
วุฒิพงษ์ ปรีชาพลกุล 

# data[].attributes.body
วุฒิพงษ์ ปรีชาพลกุล (Job)
Engineering subject: eg. Electrical and information mathematics, mechanics สอนปี 1-4

ทำ ก็ ได้

# data[].attributes.headline
กนกกาญจน์  นุกูล (ออย)สอนวิชาภาษาไทย kmitlระดับชั้น ปี1-5       "อย่าไปเครียด" 

# data[].attributes.subject
กนกกาญจน์  นุกูล (ออย)สอนวิชาภาษาไทย kmitlระดับชั้น ปี1-5       "อย่าไปเครียด" 

# data[].attributes.headline
จุฑารัตน์ สุ่นประเสริฐ (มด)

# data[].attributes.subject
จุฑารัตน์ สุ่นประเสริฐ (มด)

# data[].attributes.body
>> พื้นฐานวิศวกรรม ชั้น ปี 1-3
>> เดินหน้า ไม่ได้อยู่ที่ขา แต่อยู่ที่ใจ

# data[].attributes.headline
1) นัฏฐพร รุจิขจร

# data[].attributes.body
1) นัฏฐพร รุจิขจร
2) สสวท. /สอนชีววิทยา, ภาษาอังกฤษ
3) "ยังมีหนี้"

# data[].attributes.headline
1. วรพงค์ สุทธิศักดิ

# data[].attributes.body
1. วรพงค์ สุทธิศักดิ์ศรี (เอิ๊ก)

3. Reverse Engineering Y2
4. ง่วงก็นอน

# data[].attributes.headline
1. กมลชนก พูลสวัสดิ์

# data[].attributes.body
1. กมลชนก พูลสวัสดิ์ (มล) KMUTT
2.
3. เคมี ม.4 และ 6
4. "Caffeine"

# data[].attributes.headline
แกมกาญจน์ พิทักษ์วงศ

# data[].attributes.body
แกมกาญจน์ พิทักษ์วงศ์ (ก้าว)
สอนวิชาภาษาไทย ระดับชั้น ม.4-6
...ยิ้มไว้ก่อน...

# data[].attributes.attachment_link.title
แกมกาญจน์ พิทักษ์วงศ์

# data[].attributes.headline
อุไรริษา ขวัญแก้ว (จูน)

# data[].attributes.subject
อุไรริษา ขวัญแก้ว (จูน)

# data[].attributes.body
1. อุไรริษา ขวัญแก้ว (จูน)
2. -->
3. ภาษาไทย ม.4-6
4. "ยังมีหนี้"

# data[].attributes.headline
นายมรุต ส่งศักดิ์ชัย

# data[].attributes.body
นายมรุต ส่งศักดิ์ชัย (เข้ม)
สอนวิชาสุขศึกษาเเละพลศึกษา Kosen KMITL
สอนชั้นปีที่ 1-5
Just do it

# data[].attributes.headline
เกวลี บุญรินทร์ (เคล

# data[].attributes.body
เกวลี บุญรินทร์ (เคลลี่)  สอนวิชาภาษาอังกฤษ KOSEN ปีสองและสี่ Just do it

# data[].attributes.headline
ดร.อานนท์ สกลคณาพงษ์

# data[].attributes.body
ดร.อานนท์ สกลคณาพงษ์ (เอ็ม)
ปี1 Lab Work, Engineering Approach
ปี2 Reverse Engineering
ปี3 Lab Work, Electromagnetism
ปี4 Electromagnetism
....เลยแล้วกัน!!!!
เอาว๊า!!!!
ว่าไง...วัยรุ่น!!!

# data[].attributes.headline
จารุกิตติ์ เชียงจันท

# data[].attributes.body
จารุกิตติ์ เชียงจันทร์ (เจ) วิชาสังคมศึกษา ชั้นปีที่ 1-3 "คา-เฟ่-อิน"

# data[].attributes.headline
อาภัสรา สื่อเฉย (วรร

# data[].attributes.body
อาภัสรา สื่อเฉย (วรรณ) สอนวิชาคณิตศาสตร์ KOSEN ชั้นปีที่ 1
"สู้จ่ะหญิง"

# data[].attributes.headline
1. ณิชาภัทร โทนรัตน์

# data[].attributes.body
1. ณิชาภัทร โทนรัตน์ (เตย)
3. ภาษาอังกฤษ ชั้นปีที่ 1 และ 3
4. "ทำเต็มที่"

# data[].attributes.headline
ชัยฤกษ์ หอมศิริกมล (แอ๊น) KOSEN KMUTT

# data[].attributes.subject
ชัยฤกษ์ หอมศิริกมล (แอ๊น) KOSEN KMUTT

# data[].attributes.body
- ชัยฤกษ์ หอมศิริกมล (แอ๊น)
- สอนวิชาชีววิทยา ชั้นปีที่ 1 - 3
- "มง มา ลง"

# data[].attributes.attachment_caption
สอนวิชา Digital Circuit, Intro. to Electrical circuit, Lab work

# data[].attributes.headline
สนิท เตียวฉิ้ม (อ.ก้าน)

# data[].attributes.subject
สนิท เตียวฉิ้ม (อ.ก้าน)

# data[].attributes.body
ถ้าให้ความสำคัญ ก็จะสำคัญ

# data[].attributes.body
วิวัฒน์วงศ์ กีรติการุณย์ (ฉัตร)
สอนวิชาภาษาญี่ปุ่น ชั้นปี 1 และปี 3

ฉัน จะ กิน

# data[].attributes.headline
1. ชิดพล ยชุรเวชคุณา

# data[].attributes.body
1. ชิดพล ยชุรเวชคุณากร (บิ๊ก)
3. สังคมศึกษา ระดับ ม.ปลาย
4. งาน งาน งาน

# data[].attributes.headline
รัฐ มโนธัม (รัฐ)

# data[].attributes.body
รัฐ มโนธัม (รัฐ)
วิชาฟิสิกส์ ม.6 KOSEN ปี 2-3
"สะ-หนุก-ดี"

# data[].attributes.headline
1. ปัญดา เสือน้อย (กระต่าย)

# data[].attributes.subject
1. ปัญดา เสือน้อย (กระต่าย)

# data[].attributes.body
3. วิชาภาษาญี่ปุ่น ชั้นปีที่ 1-2
4. สู้เขาปัญดา

# data[].attributes.headline
สุกัญญาพัฒน์ ดอกกุหลาบ (ปอย)

# data[].attributes.subject
สุกัญญาพัฒน์ ดอกกุหลาบ (ปอย)

# data[].attributes.body
วิชา คณิตศาสตร์ ชั้นม.4-6
Work Life Balance

# data[].attributes.headline
1. ชนกานต์ โกรวโซว &

# data[].attributes.body
1. ชนกานต์ โกรวโซว >> ออม
2.
3. ฟิสิกส์ ม4
4. …. กาแฟ….

# data[].attributes.headline
วสุพล รุ่งธนาภิรมย์ 

# data[].attributes.body
วสุพล รุ่งธนาภิรมย์ (แบงค์)
สป.อว. / สอนเคมี
หิวก็กิน

# data[].attributes.attachment_caption
อ.จินตนา วงศ์ต๊ะ สอนชีววิทยา สอนนักเรียนทุกชั้นปี 1-3 สามคำที่ใช้บ่อยคือ Show must go on.

# data[].attributes.headline
1.ณัฐา เพชรธนู

# data[].attributes.subject
1.ณัฐา เพชรธนู

# data[].attributes.headline
ใบกิจกรรม การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ

# data[].attributes.subject
ใบกิจกรรม การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ

# data[].attributes.body
ดาวน์โหลดเอกสารเพื่อประกอบการทำกิจกรรม

# data[].attributes.attachment_link.title
ใบกิจกรรม การออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียน

# data[].attributes.headline
ประเมินตนเองด้วยแบบตรวจสอบรายการ

# data[].attributes.subject
ประเมินตนเองด้วยแบบตรวจสอบรายการ

# data[].attributes.body
ดาวน์โหลดเอกสารเพื่อประกอบการทำกิจกรรม

# data[].attributes.attachment_link.title
การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้สะท้อนสมรรถน

# data[].attributes.headline
ลิงก์ส่งใบกิจกรรมการออกแบบการเรียนรู้ และแบบตรวจสอบรายการ (กิจกรรมที่ 3.2)

# data[].attributes.subject
ลิงก์ส่งใบกิจกรรมการออกแบบการเรียนรู้ และแบบตรวจสอบรายการ (กิจกรรมที่ 3.2)

# data[].attributes.body
https://forms.gle/nD92kVKYUtmREGQu7

# data[].attributes.headline
วิทยากร: ดร.ณัฐา เพชรธนู

# data[].attributes.subject
วิทยากร: ดร.ณัฐา เพชรธนู

# data[].attributes.body
ดร.ณัฐา เพชรธนู (เอ)
รองผู้อำนวยการสำนักทดสอบทางการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
ผู้ช่วยวิทยากร: นายคู่บุญ ศกุนตนาค

# data[].attributes.subject
ผู้ช่วยวิทยากร: นายคู่บุญ ศกุนตนาค

# data[].attributes.body
นายคู่บุญ ศกุนตนาค (ดรีม)
ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี