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Étape 2: Choix des éléments pour accomplir ta mission.
A- Fais les choix proposés:
1- Par qui es-tu engagée?
Professeure d'histoire

2- Quel produit vas-tu concevoir?
Petit Livret (Canva)
3- À qui vas-tu t'adresser (destinataire)?
La professeure d'histoire et ses futures élèves

B- Quelles sont les contraintes liées au projet auxquelles tu devras accorder ton attention ?

Pour notre projet nous allons nous concentrer sur la pertinence de l'information et si elle est veridicte. Son public serait des adolescents de 14-15 ans et notre professeur d'Histoire. Cette contrainte agira sur notre type d'écriture, l'esthétique et  l'attrayance de notre produit. Notre produit devrait contenir au minimum deux images et plutôt facile à lire tout en gardant le vocabulaire du cours d'histoire.
C- Quelle est la liste du matériel dont j’ai besoin? Pourquoi?

Pour ce projet nous utiliserons le cahier d'histoire: Mise À Jour, afin d'avancer nos recherches et d'avoir quelques détails. De plus l'ordinateur fera partie de notre matériel, afin d'avoir des sources exterieurs que celui de notre cahier et la création du produit. Canva sera notre platforme principal, pour mettre en fabrication notre produit. Il contiendra nos informations sur le sujet de notre projet.

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iii - suit le plan de réalisation logique des tâches afin de créer son produit. D iv- Celui-ci tient compte des destinataires et de l'intention de départ et est présentée de manière appropriée ;

iv -  explique les changements apportés à la conception retenue et au plan lors de la réalisation du produit.

Tu peux utiliser un tableau comme celui-ci.

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À partir de ce modèle, complète un tableau qui rassemble tes traces de recherche, de références et ta réflexion.

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À compléter dans le plan de réalisation (devoir classroom remise finale)

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Maria : surligné
Serena : italique

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i-  Quel est le problème? Identifie le besoin

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i-  Quel est le problème? Identifie le besoin

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Question-guide sujet A: Pourquoi la participation historique de ces personnages n’est-elle pas jugée de la même façon par leurs contemporains et par l’histoire par la suite?

Pour soutenir ta recherche, choisis au moins 4 des questions suivantes et justifie ces choix.

Qu’est-ce qu’un patriote  ?

Un patriote est une personne qui est vraiment dévoué à sa patrie. Par contre ce n'est pas que ça, c'est une personne qui aime tellement sa patrie qu'elle prouve son dévouement avec ses actes.

Qu’est-ce qu’un loyal?

Un loyal est une personne qui est loyal au gouvernement et au roi de Grande-Bretagne et qui, à l'époque, est perçu comme un héros. Ils sont les enemis des patriotes qui eux ont des points de vue complètement différents.

Quel est son parcours de vie?

Homme politique, diplomate et administrateur colonial, pendant quelque temps officier de l'armée, e fait élire aux Communes en 1813 et accède à la Chambre des lords en 1828, ambassadeur en Russie de 1835 à 1837, Durham arrive au Bas-Canada le 29 mai 1838

Quelles sont les raisons qui motivent son choix politique?

Durham était convaincu que les valeurs et règles potilitques anglaises étaient supérieurs. Évidemment il veurt assimiler les Canadiens-Français mais il s'est arrivé plutôt compliqué. Vu les rebellions précédés dans le haut canada, il veut éviter de nouveaux débordement, Durham décide d'unir les deux canadas pour que les Canadiens Français soient la partie minoritaire de la population et donc leur nationalisme disparraîsse.

Pourquoi est-il reconnu par ses pairs, pourquoi est-il rejeté et jugé par d’autres?

Il est reconnu pour son rapport qu'il a déposé en 1839 où il dit que le conflit est ethnique et politique et que les canadiens français n'ont aucune histoire ni littérature. Il croit aussi que la manière de solutionner le conflit est d'unir les deux Canadas afin que le projet d'assimilation réussise enfin. C'est pour ses mêmes raisons qu'il est jugé par d'autres.

Pourquoi l’histoire a ou n’a pas reconnu sa contribution?

Car sa pensée est très dénigrante envers les canadiens français, maintenant des québécois, et la lamgue française et toute la culture qui vient avec.

Cette perception a-t-elle changé? et pourquoi?

Oui elle a changé car ses pensées étaient discriminatoires et insensées.