# data[].attributes.headline
Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques (plier, couper, coller, assembler, actionner…).  

# data[].attributes.subject
Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques (plier, couper, coller, assembler, actionner…).  

# data[].attributes.headline
Savoir nommer quelques formes planes (carré, triangle, cercle ou disque, rectangle) et ce dans toutes leurs orientations et configuration.

# data[].attributes.subject
Savoir nommer quelques formes planes (carré, triangle, cercle ou disque, rectangle) et ce dans toutes leurs orientations et configuration.

# data[].attributes.attachment_caption
actions techniques (jaune car situé dans mon espace imagio)

# data[].attributes.headline
Parcours actions techniques (jaune car situé dans l'espace imagio)

# data[].attributes.subject
Parcours actions techniques (jaune car situé dans l'espace imagio)

# data[].attributes.attachment_link.title
MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS

# data[].attributes.headline
Savoir discriminer des sons (syllabes, sons-voyelles ; quelques sons consonnes hors des consonnes occlusives) dans des mots ou dans des syllabes. 

# data[].attributes.subject
Savoir discriminer des sons (syllabes, sons-voyelles ; quelques sons consonnes hors des consonnes occlusives) dans des mots ou dans des syllabes. 

# data[].attributes.headline
J’écoute et je reproduis des sons lors de jeux vocaux

# data[].attributes.subject
J’écoute et je reproduis des sons lors de jeux vocaux

# data[].attributes.headline
Je sais associer des mots ayant la même syllabe d’attaque

# data[].attributes.subject
Je sais associer des mots ayant la même syllabe d’attaque

# data[].attributes.headline
Je sais retrouver un intrus selon le son de la syllabe d’attaque

# data[].attributes.subject
Je sais retrouver un intrus selon le son de la syllabe d’attaque

# data[].attributes.headline
Je sais identifier la syllabe d’attaque d'un mot

# data[].attributes.subject
Je sais identifier la syllabe d’attaque d'un mot

# data[].attributes.headline
Je sais classer des mots selon le son de la syllabe finale

# data[].attributes.subject
Je sais classer des mots selon le son de la syllabe finale

# data[].attributes.headline
Je sais trier des mots qui riment en « ette »

# data[].attributes.subject
Je sais trier des mots qui riment en « ette »

# data[].attributes.headline
Je sais percevoir une syllabe identique dans plusieurs mots

# data[].attributes.subject
Je sais percevoir une syllabe identique dans plusieurs mots

# data[].attributes.headline
Je sais identifier des mots contenant le son [i]

# data[].attributes.subject
Je sais identifier des mots contenant le son [i]

# data[].attributes.headline
Je sais identifier un phoneme voyelle au sein d’un mot

# data[].attributes.subject
Je sais identifier un phoneme voyelle au sein d’un mot

# data[].attributes.headline
Je sais discriminer des phonèmes consonnes

# data[].attributes.subject
Je sais discriminer des phonèmes consonnes

# data[].attributes.headline
Je sais discriminer auditivement deux sons proches

# data[].attributes.subject
Je sais discriminer auditivement deux sons proches

# data[].attributes.headline
Découpage (jaune car situé dans mon espace imagio)

# data[].attributes.subject
Découpage (jaune car situé dans mon espace imagio)

# data[].attributes.headline
Avoir mémorisé un répertoire varié de comptines et de chansons et les interpréter de manière expressive

# data[].attributes.subject
Avoir mémorisé un répertoire varié de comptines et de chansons et les interpréter de manière expressive

# data[].attributes.headline
Je sais interpréter les chansons de manière expressive.

# data[].attributes.subject
Je sais interpréter les chansons de manière expressive.

# data[].attributes.attachment_link.title
Agir, comprendre a travers les activités artistiques

# data[].attributes.body
https://youtu.be/lsVek1QDu9M

# data[].attributes.headline
Niveau lapin (orange car situé dans l'espace agilo)

# data[].attributes.subject
Niveau lapin (orange car situé dans l'espace agilo)

# data[].attributes.headline
Niveau renard (orange car situé dans l'espace agilo)

# data[].attributes.subject
Niveau renard (orange car situé dans l'espace agilo)

# data[].attributes.headline
Communiquer avec les adultes et avec les autres enfants par le langage, en se faisant comprendre.

# data[].attributes.subject
Communiquer avec les adultes et avec les autres enfants par le langage, en se faisant comprendre.

# data[].attributes.headline
Savoir écrire son prénom en écriture cursive, sans modèle.

# data[].attributes.subject
Savoir écrire son prénom en écriture cursive, sans modèle.

# data[].attributes.headline
Connaitre les correspondances entre les 3 manières d'écrire les lettres et commencer à faire le lien avec le son qu'elles codent. Copier à l'aide d'un clavier. 

# data[].attributes.subject
Connaitre les correspondances entre les 3 manières d'écrire les lettres et commencer à faire le lien avec le son qu'elles codent. Copier à l'aide d'un clavier. 

# data[].attributes.headline
Pratiquer le dessin pour représenter ou illustrer, en étant fidèle au réel ou à un modèle, ou en inventant.

# data[].attributes.subject
Pratiquer le dessin pour représenter ou illustrer, en étant fidèle au réel ou à un modèle, ou en inventant.

# data[].attributes.headline
Reconnaitre les lettres de l’alphabet, connaitre leur nom, savoir que le nom d’une lettre peut être différent du son qu’elle transcrit. 

# data[].attributes.subject
Reconnaitre les lettres de l’alphabet, connaitre leur nom, savoir que le nom d’une lettre peut être différent du son qu’elle transcrit. 

# data[].attributes.headline
Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Créer des graphismes nouveaux

# data[].attributes.subject
Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Créer des graphismes nouveaux

# data[].attributes.headline
Doit distinguer et manipuler des syllabes : scander les syllabes constitutives d’un mot, comprendre qu’on peut en supprimer, en ajouter, en inverser. 

# data[].attributes.subject
Doit distinguer et manipuler des syllabes : scander les syllabes constitutives d’un mot, comprendre qu’on peut en supprimer, en ajouter, en inverser. 

# data[].attributes.headline
Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste. 

# data[].attributes.subject
Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste. 

# data[].attributes.headline
Pâte à modeler (orange car situé dans mon espace agilo)

# data[].attributes.subject
Pâte à modeler (orange car situé dans mon espace agilo)

# data[].attributes.attachment_link.title
Agir, comprendre à travers l'activité physique

# data[].attributes.headline
Savoir courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.

# data[].attributes.subject
Savoir courir, sauter, lancer de différentes façons, dans des espaces et avec des matériels variés, dans un but précis.

# data[].attributes.headline
Savoir coordonner ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres, lors de rondes et jeux chantés.

# data[].attributes.subject
Savoir coordonner ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres, lors de rondes et jeux chantés.

# data[].attributes.headline
Savoir coopérer, exercer des rôles différents complémentaires, s’opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet commun.

# data[].attributes.subject
Savoir coopérer, exercer des rôles différents complémentaires, s’opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet commun.

# data[].attributes.headline
Ajuster et enchainer ses actions et ses déplacements en fonction d’obstacles à franchir ou de la trajectoire d’objets sur lesquels agir.

# data[].attributes.subject
Ajuster et enchainer ses actions et ses déplacements en fonction d’obstacles à franchir ou de la trajectoire d’objets sur lesquels agir.

# data[].attributes.headline
Pratiquer divers usages de la langue orale : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.

# data[].attributes.subject
Pratiquer divers usages de la langue orale : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.

# data[].attributes.headline
Manifester de la curiosité par rapport à la compréhension et à la production de l’écrit 

# data[].attributes.subject
Manifester de la curiosité par rapport à la compréhension et à la production de l’écrit 

# data[].attributes.headline
Savoir situer et nommer les différentes parties du corps humain, sur soi ou sur une représentation

# data[].attributes.subject
Savoir situer et nommer les différentes parties du corps humain, sur soi ou sur une représentation

# data[].attributes.headline
Savoir situer des objets par rapport à soi, entre eux, par rapport à des objets repères.

# data[].attributes.subject
Savoir situer des objets par rapport à soi, entre eux, par rapport à des objets repères.

# data[].attributes.headline
savoir ordonner une suite de photographies ou d’images, pour rendre compte d’une situation vécue ou d’un récit fictif entendu, en marquant de manière exacte succession et simultanéité.

# data[].attributes.subject
savoir ordonner une suite de photographies ou d’images, pour rendre compte d’une situation vécue ou d’un récit fictif entendu, en marquant de manière exacte succession et simultanéité.

# data[].attributes.attachment_link.title
Découvrir les premiers outils mathématiques

# data[].attributes.headline
Réaliser une collection dont le cardinal est compris entre 1 et 10

# data[].attributes.subject
Réaliser une collection dont le cardinal est compris entre 1 et 10

# data[].attributes.headline
Mobiliser des symboles analogiques (constellations, doigts), verbaux (mots-nombres) ou écrits (en chiffres) pour communiquer des informations orales et écrites sur une quantité, jusqu’à 10 au moins. 

# data[].attributes.subject
Mobiliser des symboles analogiques (constellations, doigts), verbaux (mots-nombres) ou écrits (en chiffres) pour communiquer des informations orales et écrites sur une quantité, jusqu’à 10 au moins. 

# data[].attributes.headline
Quantifier des collections jusqu’à 10 au moins ; les composer et les décomposer par manipulations effectives puis mentales. Dire combien il faut ajouter ou enlever pour obtenir des quantités ne dépassant pas 10.

# data[].attributes.subject
Quantifier des collections jusqu’à 10 au moins ; les composer et les décomposer par manipulations effectives puis mentales. Dire combien il faut ajouter ou enlever pour obtenir des quantités ne dépassant pas 10.

# data[].attributes.headline
Dire la suite des nombres jusqu’à 30. Dire la suite des nombres à partir d’un nombre donné (entre 1 et 30). 

# data[].attributes.subject
Dire la suite des nombres jusqu’à 30. Dire la suite des nombres à partir d’un nombre donné (entre 1 et 30). 

# data[].attributes.headline
Lire les nombres écrits en chiffres jusqu’à 10.

# data[].attributes.subject
Lire les nombres écrits en chiffres jusqu’à 10.

# data[].attributes.headline
Commencer à écrire les nombres en chiffres jusqu’à 10.

# data[].attributes.subject
Commencer à écrire les nombres en chiffres jusqu’à 10.

# data[].attributes.headline
Commencer à résoudre des problèmes de composition de deux collections, d’ajout ou de retrait, de produit ou de partage (les nombres en jeu sont tous inférieurs ou égaux à 10).

# data[].attributes.subject
Commencer à résoudre des problèmes de composition de deux collections, d’ajout ou de retrait, de produit ou de partage (les nombres en jeu sont tous inférieurs ou égaux à 10).

# data[].attributes.headline
Savoir reproduire un assemblage à partir d’un modèle (puzzle, pavage, assemblage de solides).

# data[].attributes.subject
Savoir reproduire un assemblage à partir d’un modèle (puzzle, pavage, assemblage de solides).

# data[].attributes.headline
Savoir reproduire, dessiner des formes planes.

# data[].attributes.subject
Savoir reproduire, dessiner des formes planes.

# data[].attributes.headline
Savoir identifier une organisation régulière et poursuivre son application.

# data[].attributes.subject
Savoir identifier une organisation régulière et poursuivre son application.

# data[].attributes.headline
Reconnaitre quelques solides (cube, pyramide, boule, cylindre).

# data[].attributes.subject
Reconnaitre quelques solides (cube, pyramide, boule, cylindre).