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La primera infancia es la etapa de la vida que va desde el nacimiento hasta los seis años. Las experiencias vividas por los niños y niñas durante estos años influyen significativamente en sus posibilidades futuras. Estudios provenientes de diferentes disciplinas (neurociencia, psicología, pedagogía, sociología) demuestran que los primeros años son decisivos para el desarrollo de las capacidades cognitivas, comunicativas y sociales del individuo; y para que esto ocurra, hay que tener buenas condiciones de salud, nutrición, y ambientes de aprendizaje que estimulen el desarrollo.

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En mi opinión el Rol docente, es importante para potenciar habilidades y destrezas en los niños y las niñas.
Lo mas importante es tener vocación, amor por  los niños y las niñas.
Amor lo que se hace.
Tener presente que en nuestra manos tenemos el futuro, y debemos garantizar que este futuro  los niños y las niñas sean seres sociables, que puedan expresarse y comunicar lo que piensan siente en forma respetuosa, que tenga habilidades psicomotoras  y artísticas y todo esto se puede lograr a través de las estrategias de la primera infancia  (arte, juego, literatura y exploración del medio) las actividades rectoras.

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Que las planeaciones pedagógicas que realizamos sean innovadores, donde el niño y las niña puedan descubrir , explorar el mundo desde un  aprendizaje significativo.
Que seamos una guía para la construcción de un mundo mágico, lleno  de alegría, amor, autonomía e independencia.

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Capacidad del docente para generar estrategias pedagógicas para fortalecer habilidades y destrezas en los niños y las niñas conociendo su entorno, sus interés y necesidades y causar efectos en las vivencias y aprendizaje significativos del día a día.

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Acompañar los procesos de independencia y autonomía desde que son pequeños, en los momentos de alimentación, control de esfínteres, cuidado y auto-cuidado por medio del juego, la exploración la lectura y el arte.
Que el niño y la niña sea capaz de se autónomo e independiente , que reconozca sus características personales y las relacione con su entorno.

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Involucrar a las familias de los niños y las niñas en los procesos de aprendizaje para potencialidades habilidades y destrezas a través de la formación y talleres a familias, con apoyo de la psicosocial y la nutricionista para garantizar un niñez de amor e integridad

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El docente en su ejercicio profesional continuará enseñando y construyendo saberes al enfrentarse a situaciones particulares del aula, como espacio dialéctico, donde convergen símbolos y significados en torno a un currículo oficial y uno oculto. Pero puede ser que el docente no reflexione sobre este proceso y menos desde su práctica y que acepte las rutinas como el método adecuado y/o que vea como normal lo que no es normal. Propiciar esa recuperación crítica que objetiva de alguna forma el saber pedagógico fue el interés de este estudio.

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Generar ambientes enriquecedores a través de las actividades rectoras teniendo encuentra la prevención de accidentes dentro y fuera de la institución.

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👩🏻‍🏫 IMPORTANCIA DEL ROL DEL DOCENTE DE INICIAL 👶🏻👦🏻👧🏻