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1/10 : Journée mondiale du raton-laveur

8/10 : Journée mondiale du poulpe

17/10 : Journée mondiale de la panthère des neiges

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7/06 : journée du martinet

11/06 : journée du lynx

21/06 : journée de la girafe

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2/09 : Journée de sensibilisation aux vautours

16/09 : Journée mondiale du panda roux

22/09 : Journée mondiale du rhinocéros

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2/09 : Journée mondiale de sensibilisation aux vautours

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2/09 : Journée mondiale de sensibilisation aux vautours

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L'occasion de commencer un projet d'année autour des animaux mal-aimés ou autour de la différence et du vivre-ensemble.

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13-03 : nuit de la chouette

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2-02 : journée de la marmotte

15-02 : journée du pangolin

19-02 : journée de la baleine

27-02 : journée de l'ours polaire

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2/02 : Journée mondiale des zones humides

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2/02 : Journée mondiale des zones humides

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La Journée mondiale des zones humides (JMZH) est célébrée, chaque année le 2 février, pour commémorer la signature de la Convention sur les zones humides, le 2 février 1971, dans la ville iranienne de Ramsar.

Aujourd'hui encore, il reste le seul accord de cette envergure consacré à un écosystème particulier.

En France, cette journée est coordonnée par l'Association Ramsar France,

en lien avec de nombreuses autres organisations et partenaires, comme l'OFB*, le réseau FRENE* ou la LPO*.

L'édition 2026 de la Journée mondiale des zones humides a pour thème :

Zones humides et savoirs traditionnels : célébrer le patrimoine culturel.

*Office Français de la Biodiversité, Réseau français d'éducation à la nature et à l'environnement, Ligue pour la Protection des Oiseaux.

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Journée mondiale des zones humides : les étendues d'eau au Bessat 

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Journée mondiale des zones humides : les étendues d'eau au Bessat 

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Pas d'animation spécifique au Bessat pour la journée des zones humides 2026, mais les différents points d'eau de la commune sont souvent au centre d'activités ou d'évènements tout au long de l'année :

l'étang du Tremplin est très apprécié des promeneurs, après une randonnée, un repas à l'Auberge du même nom ou comme point de départ de courses comme la Nuit Blanche du Pilat qui a eu lieu tout récemment.

cet étang est alimenté par le Furan, sur lequel les centres aérés ou autres classes vertes aiment beaucoup faire de petits barrages.

la mare artificielle du Jardin Danthony rend le lieu très agréable, pour les humain.es comme les autres êtres vivants !

Oies, grenouilles et nombreux insectes aquatiques, entre autres, fréquentent ces zones humides du Bessat.

Et vous, si vous veniez y faire un tour ?

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8 mars : sélection de lectures éco-féministes

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8 mars : sélection de lectures éco-féministes

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Une sélection de titres pour enfants et adultes :

pour en savoir plus sur l'écoféminisme

pour lire de beaux récits sur le vivant avec des héroïnes "fortes et flamboyantes"

pour aborder le monde du vivant sous un autre angle

pour faire connaître (ou découvrir soi-même) des figures de femmes scientifiques

pour lire les travaux des femmes naturalistes d'aujourd'hui.

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Journée des zones humides : "Carnet de voyage autour de mon étang" de Thierry Dedieu

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Journée des zones humides : "Carnet de voyage autour de mon étang" de Thierry Dedieu

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Après un premier titre autour d'un lapin de garenne, Dedieu nous a régalé une nouvelle fois avec ce "Carnet de voyage" d'une grenouille artiste.

"Conçu à la façon d’un carnet « moleskine », le jeune lecteur retrouvera à chaque page des photos, des dessins ou des anecdotes qui le plongeront dans la vie secrète des animaux. Un livre à mettre entre les mains de tous les amis de la Nature qui veulent la découvrir autrement." (Source : éditions Seuil Jeunesse)

A lire ou feuilleter absolument !

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Journée des zones humides : une bibliographie littéraire de qualité

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Journée des zones humides : une bibliographie littéraire de qualité

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Editée par le Pôle-relais Zones humides, cette bibliographie est très riche : elle mêle albums et documentaires jeunesse, romans adulte, balayant aussi le fantastique et le policier qui ont souvent utilisé les marécages ou autres tourbières comme lieu d'intrigue, ainsi que la poésie, les contes et légendes, et même des ouvrages traitant des zones humides en littérature.

Un très bon point de départ pour réfléchir à une activité ou un projet autour de ce thème, ou tout simplement pour des idées de lecture.

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Journée des zones humides : le site des Amis des Parcs Naturels Régionaux du Sud-Est

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Journée des zones humides : le site des Amis des Parcs Naturels Régionaux du Sud-Est

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Ce site fourmille d'informations passionnantes à propos de toutes les zones humides des sites concernés (voir la carte en image).

Je suis tombée sur sa page consacrée au Pilat, et j'y ai notamment découvert la légende de la Font-Ria, une source située près de la Croix du Trève, à Saint-Genest-Malifaux : découvrez-la par ici !

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Photo Adobe Stock/Hakoar - Source : article La Salamandre du 10 juillet 2024

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Cette journée n'est pas officielle à proprement parler : il s'agit plutôt d'une tradition observée en Amérique du Nord.

"Selon la tradition, ce jour-là, on doit observer l'entrée du terrier d'une marmotte. Si elle émerge et ne voit pas son ombre parce que le temps est nuageux, l'hiver laissera bientôt place au printemps. En revanche, si elle voit son ombre parce que le temps est lumineux et clair, elle sera effrayée et se réfugiera de nouveau dans son trou, et l'hiver continuera pendant six semaines supplémentaires."

(Wikipédia, article "Jour de la marmotte")

Mais, bien entendu, toutes les occasions, même non officielles, sont bonnes à prendre pour sensibiliser à la protection d'un animal.

La marmotte est un animal protégé par l’annexe III de la Convention de Berne, relative à la conservation de la vie sauvage et du milieu naturel de l’Europe.

Cependant, ce petit mammifère reste encore chassé, quand certaines préfectures l'autorisent en réponse à des dégâts pour les agriculteur.ices.

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7/02 : Journée mondiale des intelligences animales

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7/02 : Journée mondiale des intelligences animales

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C’est la 8e année qu’est organisée la journée mondiale des intelligences animales à la cité des sciences et de l’industrie.

Yolaine de la Bigne, journaliste, autrice et porte-parole de l'ASPAS*, est à l’origine de cette manifestation qui a pour but de faire découvrir au grand public les incroyables facultés, souvent méconnues, des animaux, et de tenter de nous rappeler à plus d’humilité face au vivant.

(Source : site VoxAnimae)

*ASPAS = ASsociation pour la Protection des Animaux Sauvages

La Cité des Sciences et industrie co-organise avec Yolaine de la Bigne une journée de conférences.

On peut y assister gratuitement, sur réservation ; les conférences pourront être suivies en direct sur la page dédiée.

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Journée mondiale des intelligences animales : biblio rapido ! 

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Journée mondiale des intelligences animales : biblio rapido ! 

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Première sélection toutes catégories : albums enfants, romans jeunesse, récits et essais adultes

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Cliquez sur l'image pour l'obtenir en grand format !

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Calendrier mensuel éditorial 2026 élégant beige et blanc (2)

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17-18/01 : Comptage Wetlands (comptage international des oiseaux d'eau)

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17-18/01 : Comptage Wetlands (comptage international des oiseaux d'eau)

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Ce week-end, toujours sur un we de la mi-janvier, est à l'initiative de l'ONG Wetlands International. En France, cette opération de comptage est relayée par la LPO.

Retrouvez :

le site web de Wetlands International : https://www.wetlands.org/

la page de la LPO qui présente l'opération : https://www.lpo.fr/la-lpo-en-actions/connaissance-des-especes-sauvages/suivis-ornithologiques/oiseaux-d-eau/wetlands-international

une autre page de la LPO qui annonce l'évènement dans son "agenda nature" : https://www.lpo.fr/decouvrir-la-nature/loisirs-nature/agenda-nature/agenda-lpo-france/2026/comptage-annuel-des-oiseaux-d-eau

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Wetlands International - LPO (Ligue pour la Protection des O...

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Le comptage Wetlands est un recensement international annuel des populations hivernantes d’oiseaux d’eau sur les zones humides à la mi-janvier. Pourquoi ?…

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Du 20 au 25/01 : Les Nuits de la lecture - Thème 2026 : Ville et campagne

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Du 20 au 25/01 : Les Nuits de la lecture - Thème 2026 : Ville et campagne

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Cette manifestation culturelle nationale en est à sa 10e édition.

De nombreux lieux (écoles, librairies, bibliothèques...) organisent des évènements de toute nature : lectures partagées, dédicaces, expositions, jeux...

Retrouvez :

le site officiel de la manifestation, avec un grand nombre d'idées, de ressources, et les évènements déjà inscrits au programme : https://www.nuitsdelalecture.fr/

un épisode du podcast Arte Radio, Vivons heureux avant la fin du monde, intitulé "Où se poser quand tout s'effondre ?", dans lequel Delphine Saltel interroge Marie Kock, autrice d'un livre sur la vie rurale en tant qu'ex-citadine : https://www.arteradio.com/son/ou-se-poser-quand-tout-seffondre

le livre de Marie Kock, Après le virage, c'est chez moi, aux éditions La Découverte : https://www.editionsladecouverte.fr/apres_le_virage_c_est_chez_moi-9782348081729

SCOLAIRE - français collège --> un groupement de textes à utiliser en quatrième pour le questionnement complémentaire des programmes actuels, "La ville, lieu de tous les possibles" :

Françoise Collin, On dirait une ville (2008), Julia Billet, Salle des pas perdus (2003), Marie Rouanet, Dans la douce chair des villes (2003), Sylvia Plath, La cloche de détresse (1963) et Audre Lorde, Zami, une nouvelle façon d'écrire mon nom (1983).

Ce corpus a été sélectionné par le manuel Des femmes en littérature. 100 textes d'écrivaine à étudier en classe, édité chez Belin, en guise d'alternative aux manuels scolaires très masculins (personnages et auteurs).

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Les Nuits de la lecture : "A la lisière", de Nina Meuray

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Les Nuits de la lecture : "A la lisière", de Nina Meuray

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Un album qui figure dans la bibliographie proposée par le Centre National du Livre

et qui avait été un de mes coups de cœur en 2024.

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Charlotte La petite Mu on Instagram: "ALBUM COUP DE CŒUR : "À la lisiere", de @_ninaneuray_ , aux @editionslapartie 

Je reviens sur l’un de mes coups de cœur du printemps, que je n’avais pas eu le temps, alors, de vous montrer. 

Cet album m’a tapé dans l’œil dès la couverture.  Admirez par vous-mêmes 😍

Quant à son sujet, il ne pouvait que me parler, lui aussi : des animaux qui se réapproprient un parc d’attractions déserté, l’hiver, par les humains. 

On suit d'abord une renarde qui s’invite dans le parc... et qui y retrouve toutes sortes d’autres habitant.es. Cela donne des illustrations très drôles, comme celle des grenouilles dans le distributeur, ou la famille de canards à la piscine 🙄

Puis, une fois que les animaux ont pris leurs aises, les humains reviennent, et on a envie de dire "malheureusement"...
Avec très peu de textes, par un habile choix de couleurs, Nina Meuray arrive à rendre inquiétants un jet d'eau ou un souffleur à feuilles. Les animaux s’enfuient, sauf une, qui sera l’occasion d’un débat, chez les humains, sur la cohabitation avec un animal sauvage. 

C’est un album remarquablement intelligent et réussi, qui associe légèreté et humour à un discours implicite très sérieux. 

Bien sûr,  il est indispensable dans une besace de #classedehors , pour introduire par exemple une réflexion sur la notion d’"habiter ensemble", le sauvage et le civilisé... On peut le proposer jusqu’au collège, je pense : ni le texte ni les images ne sont trop enfantins. Les nombreuses pages sans texte permettent de nombreuses activités orales ou écrites. 

Mais n’oublions pas de le savourer juste pour le plaisir également ! 😊

Les  @editionslapartie ont de superbes pépites dans leur catalogue, par exemple "Petite et grande Ourse" (sur un tout autre thème) dont je dois aussi absolument prendre le temps de vous parler. 

#editionslapartie #alalisiere #viesauvage #mondeduvivant #animauxsauvages"

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21 likes, 2 comments - grainesdelettres on August 28, 2024: "ALBUM COUP DE CŒUR : "À la lisiere", de @_ninaneuray_ , aux @editionslapartie 

Je reviens sur l’un de mes coups de cœur du printemps, que je n’avais pas eu le temps, alors, de vous montrer. 

Cet album m’a tapé dans l’œil dès la couverture.  Admirez par vous-mêmes 😍

Quant à son sujet, il ne pouvait que me parler, lui aussi : des animaux qui se réapproprient un parc d’attractions déserté, l’hiver, par les humains. 

On suit d'abord une renarde qui s’invite dans le parc... et qui y retrouve toutes sortes d’autres habitant.es. Cela donne des illustrations très drôles, comme celle des grenouilles dans le distributeur, ou la famille de canards à la piscine 🙄

Puis, une fois que les animaux ont pris leurs aises, les humains reviennent, et on a envie de dire "malheureusement"...
Avec très peu de textes, par un habile choix de couleurs, Nina Meuray arrive à rendre inquiétants un jet d'eau ou un souffleur à feuilles. Les animaux s’enfuient, sauf une, qui sera l’occasion d’un débat, chez les humains, sur la cohabitation avec un animal sauvage. 

C’est un album remarquablement intelligent et réussi, qui associe légèreté et humour à un discours implicite très sérieux. 

Bien sûr,  il est indispensable dans une besace de #classedehors , pour introduire par exemple une réflexion sur la notion d’"habiter ensemble", le sauvage et le civilisé... On peut le proposer jusqu’au collège, je pense : ni le texte ni les images ne sont trop enfantins. Les nombreuses pages sans texte permettent de nombreuses activités orales ou écrites. 

Mais n’oublions pas de le savourer juste pour le plaisir également ! 😊

Les  @editionslapartie ont de superbes pépites dans leur catalogue, par exemple "Petite et grande Ourse" (sur un tout autre thème) dont je dois aussi absolument prendre le temps de vous parler. 

#editionslapartie #alalisiere #viesauvage #mondeduvivant #animauxsauvages". 

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Post Instagram @grainesdelettres : SE SENTIR CHEZ SOI : des livres jeunesse autour du logement

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Les Nuits de la lecture : habiter, s'abriter dans la littérature enfantine

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Les Nuits de la lecture : habiter, s'abriter dans la littérature enfantine

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Le thème Ville et campagne amène assez spontanément la question de l'habitat, ce qui fournit de nouvelles pistes de lectures et de réflexions. Il y a deux ans, j'avais réuni dans une publication plusieurs titres de romans ou d'albums jeunesse qui s'interrogeaient tous : comment habiter ? Voire, comment s'abriter ? Quand les conditions deviennent difficiles, chaotiques, inhumaines (ou "inanimales"), la question du "comment" est aussi essentielle que celle du "où".

L'évènement des Nuits de la lecture se tenant au mois de janvier, il peut être intéressant - et surtout important - d'en profiter pour penser à tous.tes celleux qui subissent de plein fouet la "crise du logement" : personnes sans abri, personnes mal logées, mais aussi peuples animaux privés de leur territoire.

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Charlotte La petite Mu on Instagram: "SE SENTIR CHEZ SOI : des livres jeunesse autour du logement

C'est une question cruellement d'actualité : habiter. 
Parce que c'est l'hiver et que certaines familles dorment dans la rue. 
Parce que, dans notre collège, on chauffe deux appartements inoccupés alors que trois familles d'élèves dorment à l'hôtel, partageant une chambre à 4 ou 5 personnes - solution provisoire avant de n'en avoir plus du tout. 
Parce qu'un ministre du logement vient d'être nommé mais que la crise est loin, bien loin d'être résolue. 

Et parce que, comme un fait exprès, trois des albums que nous avons lus avec MiniMu la semaine dernière tournent autour de cette question : trouver son chez-soi. 

Il y a #untoitpournaelia , chez @kimane_ed , qui aborde directement la question des sans domicile fixe, dans une histoire qui reste douce, optimiste et pleine de lumière. 
Il y a aussi #lamaisonbleue de @phoebewahl , dont j'adore les textes comme les illustrations, qui raconte l'histoire de ce garçon et de son père, sommés de quitter une maison qu'ils aiment tant, impuissants face à la logique financière des promoteurs immobiliers. 
Et même dans #monamielalicorne , de @brionymaysmith ,  l'héroïne emménage dans une nouvelle région, une nouvelle maison auxquelles elle a du mal à s'habituer, avant d'y faire une rencontre merveilleuse. 

J'en profite donc pour rassembler sur la deuxième photo d'autres livres pour parler avec nos enfants de ces réalités : des personnes de la rue que l'on croise sans y faire attention, comme dans #attentionfragiles , ce si beau roman jeunesse de @mariesabineroger , des personnes exclues qui construisent et se reconstruisent comme dans #lakahute aux @editionsdupourquoipas
, ou ces envies furieuses de progrès qui détruisent des terriers avant de construire des amitiés, dans le tome 4 de la série #ourseetlapin qu'on dévore en ce moment avec MiniMu 😊

J'en profite pour mettre en lumière l'association Un toit pas sans toi qui fait des actions formidables pour aider des familles déboutées du droit d'asile et sans solution pérenne de logement. Merci pour leur travail 🙏🏻

#sdf #logement #crisedulogement #mallogement #sansdomicile #droitdasile @leseditionsdeselephants"

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35 likes, 4 comments - grainesdelettres on February 10, 2024: "SE SENTIR CHEZ SOI : des livres jeunesse autour du logement

C'est une question cruellement d'actualité : habiter. 
Parce que c'est l'hiver et que certaines familles dorment dans la rue. 
Parce que, dans notre collège, on chauffe deux appartements inoccupés alors que trois familles d'élèves dorment à l'hôtel, partageant une chambre à 4 ou 5 personnes - solution provisoire avant de n'en avoir plus du tout. 
Parce qu'un ministre du logement vient d'être nommé mais que la crise est loin, bien loin d'être résolue. 

Et parce que, comme un fait exprès, trois des albums que nous avons lus avec MiniMu la semaine dernière tournent autour de cette question : trouver son chez-soi. 

Il y a #untoitpournaelia , chez @kimane_ed , qui aborde directement la question des sans domicile fixe, dans une histoire qui reste douce, optimiste et pleine de lumière. 
Il y a aussi #lamaisonbleue de @phoebewahl , dont j'adore les textes comme les illustrations, qui raconte l'histoire de ce garçon et de son père, sommés de quitter une maison qu'ils aiment tant, impuissants face à la logique financière des promoteurs immobiliers. 
Et même dans #monamielalicorne , de @brionymaysmith ,  l'héroïne emménage dans une nouvelle région, une nouvelle maison auxquelles elle a du mal à s'habituer, avant d'y faire une rencontre merveilleuse. 

J'en profite donc pour rassembler sur la deuxième photo d'autres livres pour parler avec nos enfants de ces réalités : des personnes de la rue que l'on croise sans y faire attention, comme dans #attentionfragiles , ce si beau roman jeunesse de @mariesabineroger , des personnes exclues qui construisent et se reconstruisent comme dans #lakahute aux @editionsdupourquoipas
, ou ces envies furieuses de progrès qui détruisent des terriers avant de construire des amitiés, dans le tome 4 de la série #ourseetlapin qu'on dévore en ce moment avec MiniMu 😊

J'en profite pour mettre en lumière l'association Un toit pas sans toi qui fait des actions formidables pour aider des familles déboutées du droit d'asile et sans solution pérenne de logement. Merci pour leur travail 🙏🏻

#sdf #logement #crisedulogement #mallogement #sansdomicile #droitdasile @leseditionsdeselephants". 

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Les Nuits de la lecture : Alice Zeniter et Sylvain Pattieu

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Les Nuits de la lecture : Alice Zeniter et Sylvain Pattieu

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J'ai découvert Alice Zeniter en 2024, Sylvain Pattieu en 2025, et je vous recommande sans réserve toute la bibliographie de ces deux auteurice français.e d'aujourd'hui.

Je les associe spontanément à la thématique "Ville et campagne", en particulier pour ces textes-là :

Chez Alice Zeniter, L'art de perdre comme Frapper l'épopée contiennent de nombreuses pages qui racontent l'adaptation des personnages à des milieux ruraux ou au contraire urbains. Ces adaptations sont toujours liées à l'idée de migration, d'exil, parfois de déracinement.

Dans le somptueux Forêt-Furieuse de Sylvain Pattieu, il est beaucoup question de ruralité, mais l'écho d'une vie urbaine revient à travers les souvenirs de certains personnages.

Et nul doute que Sylvain Pattieu, originaire d'Aix-en-Provence mais résidant en Seine-Saint-Denis, est un grand écrivain de l'urbanité : il le montre avec brio dans une brillante tétralogie jeunesse, la série Hypallage, publiée chez L'école des Loisirs. Sans doute parmi les meilleurs romans ados que j'ai lus jusque-là, en particulier dans la représentation d'une masculinité positive, et d'un discours extrêmement juste sur l'adolescence et la banlieue.

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L’Assemblée générale des Nations Unies a proclamé le 24 janvier Journée internationale de l’éducation, afin de célébrer le rôle de l’éducation pour la paix et le développement.

Le thème 2026 est : "Le pouvoir de la jeunesse dans la co-création de l’éducation"

Retrouvez :

la page du site de l'UNESCO consacrée à cette journée : https://www.unesco.org/fr/days/education

le lien vers un manuel publié par l'UNESCO, Manuel pour l’engagement significatif des jeunes : donner aux écoles les moyens de stimuler leur participation active et leur leadership : https://www.unesco.org/sdg4education2030/fr/articles/donner-du-pouvoir-aux-eleves-transformer-les-ecoles-un-nouveau-manuel-de-lunesco-place-la-voix-des?hub=66580

les ressources, propositions et réflexions de Léa Malek, une enseignante de lettres qui pratique la classe coopérative : https://www.instagram.com/l_ouvre_lettres/

et son padlet : https://padlet.com/louvrelettres/l_ouvre_lettres-wo6kp0wg6cag6vu2?utm_content=link_in_bio&fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAc3J0YwZhcHBfaWQMMjU2MjgxMDQwNTU4AAGn8Ie5MUsZJ7smUR8x5XCvJUGE5ut8bqjK5seg09kEtFleTcyAGx9_UNBScLE_aem_lolqBZCNmbUCPoGkLE38yg

le site Classe dehors qui recense textes officiels, ressources pédagogiques, actualités : https://classe-dehors.org/?PagePrincipale

une page du site de l'Office Français de la Biodiversité qui présente le dispositif d'aires éducatives, un excellent outil d'implication des élèves dans l'éducation et l'écocitoyenneté : https://ofb.gouv.fr/les-aires-educatives

une piste personnelle (détails à venir) : la pratique de la cartographie sensible comme outil de réflexion vivante et commune sur les lieux éducatifs

une autre piste personnelle, celle de "l'arbre à palabres", pour associer classe dehors à engagement des élèves : https://www.instagram.com/p/C79A4PeIuUS/?img_index=1

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24 et 25/01 : comptage des oiseaux de jardin 

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24 et 25/01 : comptage des oiseaux de jardin 

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Cette opération nationale s'inscrit dans le domaine des sciences participatives : à l'initiative de la LPO et du Museum d'histoire naturelle, cette manifestation invite "tous les curieux de nature" à consacrer 1 heure à observer et compter les oiseaux de leur jardin.

Retrouvez :

la page de la LPO consacrée à cette opération : https://www.lpo.fr/s-engager-a-nos-cotes/sciences-participatives/observatoire-oiseaux-des-jardins/24-et-25-janvier-2026-comptage-national-des-oiseaux-des-jardins

le site spécifique Oiseaux des jardins : https://www.oiseauxdesjardins.fr/index.php?m_id=19

quelques-uns de mes conseils d'albums enfants sur les oiseaux : https://www.instagram.com/stories/highlights/17994585737101706/

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Journée mondiale des intelligences animales : la médiation animale en milieu scolaire

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Journée mondiale des intelligences animales : la médiation animale en milieu scolaire

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Je vous présente une très chouette initiative, portée par l'un de mes anciens collègues enseignants, Pierre Denizon, autour d'une pratique encore peu connue : la médiation animale pour les apprentissages scolaires.

Tout commence avec l'ouverture au collège Jules Vallès (St-Etienne, 42), classé REP+, d'un dispositif ULIS en 2020.

Pour "donner corps au principe d’inclusion", un programme innovant est mis en place : améliorer la confiance, le bien-être et la réussite scolaire des élèves en difficulté (élèves du dispositif ULIS mais aussi d'autres classes, "rencontrant des difficultés d’ordre social, scolaire, comportemental") en faisant classe aux côtés d'un animal.

Ainsi est née l'association Le cartable de Rico : Rico étant un Jack Russel, "chien médiateur", présent au collège, et accompagnant les adultes quand ils interviennent à domicile.

Ce n'est pas tout : les professeur.es emmènent aussi leurs élèves au club hippique de Saint-Just-Saint-Rambert pour pratiquer de la médiation équine (avec des chevaux).

Les élèves ont parfois même travaillé avec un chameau !

Si vous en souhaitez en savoir plus sur la genèse du projet, c'est ici.

Pour approfondir le sujet de "la place pour les animaux à l'école", vous pouvez lire cet article.

Enfin, si vous êtes intéressé.e par une séance avec l'association, les informations sont ici.

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11/02 : Journée internationale des femmes et des filles de science

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11/02 : Journée internationale des femmes et des filles de science

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Célébrée chaque année le 11 février depuis sa proclamation par l’Assemblée générale des Nations Unies en 2015, la Journée internationale des femmes et des filles de science :

- met à l’honneur les contributions remarquables des femmes en science

- tout en sensibilisant au fait que la science et l'égalité des genres doivent progresser main dans la main pour relever les principaux défis mondiaux.

(Source : UNESCO, page consacrée à la journée)

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Journée des femmes et des filles de science : biblio rapido !

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Journée des femmes et des filles de science : biblio rapido !

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Petite sélection centrée sur des livres pour la jeunesse et sur les sciences naturelles.

Des femmes d’hier (Anna Atkins, première botaniste à avoir utilisé dans un livre le procédé du cyanotype, Trotula de Salerne ou Hypatie d’Alexandrie, femmes astronomes…) ou d’aujourd’hui (Catherine Lenne, que j’ai eu la chance de rencontrer à la Fête du livre de Saint-Etienne en 2024, Vinciane Despret, psychologue et philosophe des sciences dont je dévore les ouvrages), un spectacle à voir absolument sur les femmes astronomes et l’effet Matilda, des romans ou documentaires pour enfants, notamment aux éditions Usborne et Kimane qui font un travail remarquable en la matière.

Pour aller plus loin, allez voir du côté des maisons d'édition suivantes :

Kimane, pour la jeunesse, publie beaucoup d'albums qui racontent l'histoire d'une femme scientifique ;

Actes Sud et sa collection Mondes Sauvages mettent à l'honneur de nombreuses femmes autrices ;

L'école des Loisirs, pour les enfants et adolescent.es, contient beaucoup de figures scientifiques féminines dans son catalogue, sous forme de biographies ou de fictions.

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Black and White Minimalist Beauty Photo Book A5 Document (1)

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Concours Notre Nature, Notre Pilat : jusqu'au 22/03 

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Concours Notre Nature, Notre Pilat : jusqu'au 22/03 

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Le CPIE des Monts du Pilat organise en 2026 un concours artistique ouvert à toutes et tous autour du thème « Notre nature, notre Pilat ».

Cet événement vise à valoriser la créativité artistique inspirée par la nature et le territoire du Pilat, tout en sensibilisant le grand public à la préservation de l’environnement et en faisant découvrir les actions du CPIE* et de ses partenaires.

*Centre Permanent d'Initiatives pour l'Environnement : un label national qui fédère "un réseau d’associations engagées pour accompagner les territoires dans leurs transitions écologiques et sociales" (source : cpie.fr)

Thématique : Les œuvres devront illustrer la biodiversité, les paysages, les ambiances naturelles ou les relations entre les êtres vivants (animaux, végétaux, humains) en lien avec le territoire du Pilat.

On peut envoyer une photographie, un dessin ou une peinture.

Trois catégories :

enfant jusqu'à 11 ans

adolescent.e de 12 à 17 ans

adulte à partir de 18 ans

Chaque participant.e peut proposer 1 ou 2 œuvre(s).

Plus d'informations : https://www.cpie-pilat.fr/actus/concours-notre-nature-notre-pilat

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Journée des femmes de science : un spectacle à ne pas manquer, "Matilda et les femmes astronomes" 

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Journée des femmes de science : un spectacle à ne pas manquer, "Matilda et les femmes astronomes" 

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Saviez-vous que Caroline Herschel a découvert huit comètes ? Saviez-vous que Cecilia Payne a révélé la composition des étoiles ? Et que les travaux de Vera Rubin ont abouti à la découverte de la matière noire ? Anaïs Cintas souhaite à travers ce récit donner aux jeunes et aux moins jeunes, et en particulier aux filles, le goût des sciences et lutter contre l’effet Matilda, c’est-à-dire la minimisation voire l’invisibilisation de leurs découvertes scientifiques.

C'est un spectacle qui prend aux tripes, d'autant plus quand on est femme et que ces questions d'affirmation de soi, de parcours à construire, d'identité à chercher, résonnent en nous : la comédienne, qui a écrit le texte en s'inspirant de son parcours et de ses convictions, joue seule sur scène et nous montre par A+B, ou par E=MC², qu'il est temps pour les femmes de faire preuve d'empouvoirement (la traduction française du mot anglais "empowerment").

Pour voir cette pièce, guettez les prochaines dates sur le site de la compagnie Les Montures du Temps, ou écrivez-leur directement si vous souhaitez la programmer près de chez vous :

diffusionmonturesdutemps@gmail.com

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Teaser Matilda et les femmes astronomes 2026

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Journée des femmes de science : portraits de botanistes par Le Chemin de la Nature

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Journée des femmes de science : portraits de botanistes par Le Chemin de la Nature

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Retrouvez le portrait de femmes botanistes méconnues sur le site du Chemin de la Nature : l'article a été écrit à l'occasion du 8 mars 2021, mais il reste passionnant et vous fera découvrir certainement de nombreuses figures féminines.

J'ai retenu, pour ma part, que le premier livre à utiliser la technique du cyanotype est l'œuvre d'Anna Atkins, juste après l'invention de cette pratique par John Frederick William Herschel.

L'article vous renvoie aux différentes possibilités de se former, aujourd'hui, en botanique, quel que soit son genre.

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Contrairement à ce que voudraient laisser entendre les opérations marketing ce jour là, le 8 mars n'est pas la "fête de la femme", mais la journée internationale des droits des femmes.
La nuance ? Officiellement, cette journée est consacrée à la lutte pour les droits et contre les discriminations des femmes. Elle n'est pas prévue originellement pour offrir des roses ou des boîtes de chocolat à ses collègues féminines !

Pour célébrer cette journée à notre façon, nous voulions consacrer un petit article à la place des femmes dans le monde de la botanique.

Lorsqu'on pense à la préhistoire, l'imaginaire collectif nous projette un homme des cavernes fort et triomphant à la chasse, et une femme frêle au foyer, cueillant des plantes pour sa communauté. Les archéologues sont désormais d'accord pour dire que la place de la femme était bien plus importantes dans les populations du Paléolithique et du Néolithique.

De l'Antiquité au Moyen-Age, les femmes avaient accès aux connaissances pratiques et empiriques des plantes. Guérisseuses et apothicaires existaient alors au Moyen-Age. Lorsque l'étude des plantes est devenue théorique et rationnelle avec l'émergence de la science qu'est la botanique, le rapport des femmes aux plantes a bien changé. Exclues du domaine académique, elles ont petit à petit été repoussées du monde des plantes.

La botanique est ainsi restée, pendant très longtemps, réservée aux hommes. Les femmes ne pouvaient y prétendre que grâce à des ouvrages vulgarisés, portant des noms tels que " Botanique pour les femmes et les amateurs de plantes". Les " Botaniques des dames", bien que très populaire à cette épique, signifiait néanmoins que la femme n'était de fait, pas considérée comme éligible à devenir une spécialiste de la discipline. En dehors d'un passe-temps bourgeois d'illustration ou des activités de jardinage, la science des plantes restait masculine !

Encore aujourd'hui, la plupart des livres sur l'histoire de la botanique, même récents, ne daignent même pas mentionner les noms des femmes qui ont fait avancer les connaissances de cette discipline. Parce que oui, il y en a !

Attardons nous sur quelques femmes botanistes inspirantes qui ont su se démarquer dans un monde essentiellement masculin.

Fille du médecin Cadwallader Colden qui lui apprend la classification linnéenne des plantes, elle est considérée comme la première femme botaniste américaine. Elle va identifier et nommer plus de 300 espèces de plantes new-yorkaises avant de se marier et d'interrompre sa carrière. Son travail ne reçut d'attention que 75 ans plus tard, lorsqu'une autre botaniste américaine, Almira Hart Lincoln Phelps (1793-1884) déclara Jane Colden comme étant la première du pays.

Jeanne Barret a fait l'objet de nombreux articles et chroniques, et pour cause : son parcours est assez impressionnant ! Elle est considérée comme la première femme a avoir effectué un tour du monde complet. Comment faire alors qu'à l'époque, les femmes étaient interdites à bord des navires ? Jeanne n'a pas hésité à s'embarquer en se déguisant en homme sous le nom de Jean Barret, en tant que valet et assistant du célèbre naturaliste Philibert Commerson.
Au sein de l'expédition de Bougainville, Commerson et elle découvriront et décriront de nombreuses espèces de plantes. Un genre botanique "Baretia" lui est dédié, ainsi que le nom d'une espèce de Solanaceae, découverte en Amérique du Sud : Solanum baretiae.

Les historiens de la botanique ont longtemps occulté ce personnage, qui bénéficiait pourtant d'une grande réputation et entretenait une communication épistolaire avec Linné le Jeune, le fils du célèbre Carl von Linné. Issue de la petite noblesse bretonne, elle suit les cours de botanique d'Antoine Laurent de Jussieu et est sollicitée par André Thouin, le jardinier en chef au Jardin du Roi pour établir la classification des graminées de l'Ecole de botanique.
Linné junior lui dédiera même un genre botanique : Pommereulla cornucopiae, une espèce de Poaceae originaire du Sri Lanka. Et heureusement ! Car cette femme botaniste mourra d'un cancer du sein sans que son nom et ses travaux aient réellement pu passer à la postérité.

Anna Atkins est une botanique britannique. Son travail est remarquable surtout par les techniques qu'elle a mis en oeuvre pour photographier les plantes, grâce au procédé du cyanotype. Elle s'intéresse surtout aux algues marines d'Angleterre. En 1839, elle devient membre de la Société botanique de Londres, une des seules institutions qui accepte les femmes, à l'époque.
Si vous ne connaissez pas le cyanotype, c'est une superbe idée de cadeaux pour vos proches.

En terme de parcours de vie, Agnes Arber est inspirante. Malgré son genre et sa situation familiale, veuve, assez pauvre avec des enfants à charge, elle parvient à produire plus de 226 publications. Malgré des idées controversées, elle fut la première femme botaniste à intégrer la Royal Society en 1946, et la première femme à recevoir la médaille d'or de la Linnean Society de Londres pour ses travaux en botanique.

Nous ne pouvons pas toutes les citer malheureusement, mais sachez qu'il y a des dizaines de femmes botanistes qui ont marché dans l'ombre de leurs homologues masculins. Une liste de botanistes ainsi qu'une liste des femmes en sciences sont disponibles sur cette page Wikipedia.

Profitons-en pour rendre un petit hommage à l'experte botaniste de notre équipe du Chemin de la Nature : Sarah Silvereano.

En 2021, devenir botaniste est possible en France, peu importe votre genre. De nombreuses sorties de terrain proposées par des associations naturalistes ou des sociétés botaniques locales vous permettent de vous initier à la reconnaissance des végétaux.

Pour tous les aspects théoriques, il existe encore des diplômes universitaires, souvent proposés par les facultés de pharmacie, permettant d'apprendre la botanique.

Le MOOC Botanique de Tela Botanica est un excellent point de départ, de même que des initiatives de sciences participatives comme les Herbonautes ou Sauvages de ma Rue.
Vous pouvez consulter gratuitement nos vidéos Youtube pour vous familiariser avec la botanique.

Pour aller plus loin, nous proposons également la formation en ligne du Cueilleur qui vous permettra d'identifier les plantes pour mieux en faire usage en apprenant tous les risques de confusions qui leurs sont associés. Une démonstration avec la famille des Asteraceae dans la démo gratuite de notre formation en ligne.

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Femmes ET botanistes ! - Le Chemin de la Nature

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De nombreuses femmes botanistes ont contribué à cette science au cours de l'histoire, mais beaucoup ont été effacées des mémoires ! Un hommage.

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Instaurée en 2012 par des défenseurs de la faune sauvage, la Journée mondiale du pangolin a été initiée pour attirer l’attention du grand public et des décideurs sur la menace qui pèse sur les huit espèces de pangolins réparties entre l’Afrique et l’Asie.

L’événement s’est progressivement étendu, mobilisant des ONG, des institutions et des militants engagés dans la préservation de cet animal.

(Source : site journees.net)

Le pangolin est le mammifère le plus braconné de la planète. Historiquement chassé pour la consommation de sa viande, depuis peu, au Vietnam, en Chine mais aussi aux États-Unis, ses écailles sont aussi très prisées. En dix ans, plus d’un million de spécimens auraient été tués.

(Source : wwf.fr)

En 2020, suite à la malheureuse mise en lumière mondiale du pangolin en raison de son possible (non prouvée formellement) rôle dans la contamination par le COVID de la chauve-souris à l'humain, la Chine a pris la décision de placer l'animal au niveau de protection maximal, le même niveau que pour le panda géant. Une initiative saluée par le WWF.

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19/02 : Journée internationale de la baleine 

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19/02 : Journée internationale de la baleine 

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La Journée internationale de la baleine a été initiée en 1982 par le Fonds international pour la protection des animaux (IFAW) et Greenpeace.

Le 19 février est symbolique car elle correspond à la date de l'anniversaire de la création de la Commission baleinière internationale (CBI) en 1946. Cette organisation est chargée de la gestion des stocks de baleines et de la régulation de la chasse à la baleine.

(Source : Notre planète info)

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21/02 : Journée mondiale pour sauver les ours

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21/02 : Journée mondiale pour sauver les ours

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Un peu compliqué de s'y retrouver sur les dates, mais voici trois occasions de sensibiliser l'opinion au sujet de l'ours :

le 21 février, pour certaines sources (la FERUS, association nationale pour la défense et la sauvegarde des grands prédateurs, l'Association Pays de l'ours, notamment), c'est la "Journée mondiale pour sauver les ours" ;

d'autres sources parlent aussi du 23 mars comme le World Bear Day ;

et le 27 février, tout le monde s'entend pour mettre à l'honneur, cette fois-ci, l'ours polaire en particulier (et la vie des pôles en général).

Dans tous les cas, s'intéresser aux différentes espèces d'ours, à leur histoire, les menaces qui pèsent actuellement sur eux et les moyens qu'on peut mettre en œuvre pour les protéger, ce sera toujours une bonne idée, quel que soit le jour qu'on choisit pour le faire !

Beaucoup d'informations intéressantes (actualités, culture...) sont recensées sur le site Pays de l'ours.

Il y en a aussi dans l'onglet "Ours" du site de l'ASPAS, l'Association pour la protection des animaux sauvages, ainsi que sur le site d'AVES France, Agir pour le vivant et les espèces sauvages, qui a d'ailleurs choisi l'ours blanc comme logo.

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Journée mondiale pour sauver les ours : sélection de lectures

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Journée mondiale pour sauver les ours : sélection de lectures

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Une petite bibliographie qui couvre différentes catégories, pour se documenter sur les ours, faire découvrir cet animal aux enfants, préparer des séquences pédagogiques...

En téléchargeant le PDF, vous trouverez des sélections :

d'albums pour enfants avec un but documentaire (même sous forme de récit), sur l'ours ou sur une plus large problématique qui lui est associée (l'adaptation des animaux au climat, la vie polaire...) ;

d'albums pour enfants dont l'ours est le héros, de 0 à 10 ans ;

d'albums pour enfants dans lesquels l'ours rencontre d'autres animaux ;

d'albums encore autour de l'ours, pour explorer avec des enfants toutes les représentations culturelles, notamment les contes traditionnels et leur réécriture ;

des romans jeunesse où l'ours rencontre des personnages humains, dans des récits réalistes ou imaginaires ;

de lectures pour les adultes, romans ou bande dessinée ;

enfin de livres spécialisés sur l'ours, documentaires ou essais.

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"Deux Ours : une rencontre inattendue" : un album soutenu par l'UNICEF

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"Deux Ours : une rencontre inattendue" : un album soutenu par l'UNICEF

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Cet album paru en 2025 aux éditions Kimane a fait partie de la sélection 3-5 ans du Prix Unicef de la littérature jeunesse.

Il aborde avec une grande réussite les conséquences du dérèglement climatique sur la faune : ours brun et ours polaire se trouvent lors d'une "rencontre inattendue", et cela a réellement donné l'apparition d'une nouvelle espèce hybride, appelée "grolar" ou "pizzly".

Cet album est un outil parfait pour entrer dans de nombreuses thématiques : vie sauvage, géographie, caractéristiques de l'ours, réchauffement climatique...

On peut feuilleter l'album en ligne :

https://my.unicef.fr/wp-content/uploads/2024/10/Deux-ours_PDF.pdf

En écouter une version audio intégrale :

https://www.youtube.com/watch?v=AwE0XMhKLdY

Et l'UNICEF a mis en ligne un document contenant les ressources pédagogiques pour tous les livres de la sélection (dont Natura de Yuval Zommer qui est aussi une merveille !) :

https://my.unicef.fr/wp-content/uploads/2024/05/Prix-litteraire-2025%E2%80%A23-5-ans.pdf

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29/03 : Journée internationale des nuages

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29/03 : Journée internationale des nuages

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Cette journée est à l'initiative de Mathieu Simonet, écrivain et ancien avocat, qui milite depuis 2022 pour la création d’un statut juridique des nuages et pour l’encadrement de leur utilisation.

En effet, aujourd'hui, les nuages sont l'objet d'un usage politique et économique : environ une cinquantaine de pays les manipulent par « ensemencement » : une technique qui modifie la structure des nuages à l’aide de particules d’iodure d’argent, sans cadre juridique international et sans garantie quant à ses effets à long terme.

L'action de Mathieu Simonet et de la Société des nuages vise trois objectifs principaux :

Interdire l'utilisation des nuages comme armes de guerre

Encadrer l'« ensemencement » des nuages à l'international

Proposer l'entrée des
nuages dans le patrimoine mondial de l'UNESCO

En savoir plus sur le site les nuages.org.

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Accueil | Journée Internationale des Nuages

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La Journée internationale des nuages est une invitation à nous reconnecter à notre imaginaire d’enfant, une invitation à l’émerveillement en contemplant les nuages et à la partager en écrivant ce que l’on voit. Cette expérience proposée par Mathieu Simonet est une pétition poétique et politique destinée à ouvrir une discussion collective sur le droit des nuages.

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Les Journées internationales des Nations Unies : pourquoi et comment ? 

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Les Journées internationales des Nations Unies : pourquoi et comment ? 

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Lisez cette page du site des Nations Unies pour savoir comment sont décidées et organisées les Journées internationales :

https://www.un.org/fr/observances/

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27/02 : Journée internationale de l'ours polaire

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27/02 : Journée internationale de l'ours polaire

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La Journée internationale de l'ours polaire est organisée par Polar Bears International pour sensibiliser à l'impact du réchauffement climatique et de la réduction de la banquise sur les populations d'ours polaires.

Elle est célébrée tous les 27 février pour coïncider avec la période où les mamans et les oursons polaires dorment dans leurs tanières, et pour sensibiliser à l'état de conservation de l'ours polaire.

(Wikipédia, article "Journée internationale de l'ours polaire")

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Calendrier mensuel éditorial 2026 élégant beige et blanc (4)

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2-05 : journée mondiale du thon

20-05 : journée mondiale des abeilles

23-05 : journée mondiale de la tortue

27-05 : journée mondiale de la loutre

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La Fête de la Nature en est à sa vingtième édition. Elle est pilotée par l'association Fête de la Nature, créée en 2009.

Retrouvez le programme lieu par lieu sur le site de l'évènement : https://fetedelanature.com/

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Fête de la nature au Bessat : lire et créer dans la nature, pour la nature !

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Fête de la nature au Bessat : lire et créer dans la nature, pour la nature !

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Toutes les informations sur le site de la Fête de la Nature : https://fetedelanature.com/edition-2026/lire-et-creer-pour-la-nature-dans-la-nature

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Affiche Annonce Évènement Fête de la Nature Illustré Vert Bleu (4)

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Une journée qui semble anecdotique, mais qui peut permettre de réfléchir dans plusieurs directions :

connaître l'histoire de l'ours en peluche, le teddy bear popularisé par le président américain Theodore Roosevelt en 1902, et prolonger avec un travail autour de l'ours (pour en savoir plus sur l'histoire de l'ours et de sa dimension symbolique au fil des siècles, lire l'excellent essai de Michel Pastoureau : L'ours, histoire d'un roi déchu).

faire découvrir aux enfants (et aux adultes !) la pratique de la peluchologie : https://cs.umontpellier.fr/project/peluchologie/

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30 et 31/05 : deuxième comptage annuel des oiseaux de jardin

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30 et 31/05 : deuxième comptage annuel des oiseaux de jardin

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Cette opération nationale s'inscrit dans le domaine des sciences participatives : à l'initiative de la LPO et du Museum d'histoire naturelle, cette manifestation invite "tous les curieux de nature" à consacrer 1 heure à observer et compter les oiseaux de leur jardin.

https://www.instagram.com/p/DVOlvCaCI_4/?img_index=1

Retrouvez :

la page de la LPO consacrée à cette opération : https://www.lpo.fr/s-engager-a-nos-cotes/sciences-participatives/observatoire-oiseaux-des-jardins/30-et-31-mai-2026-comptage-national-des-oiseaux-des-jardins#:~:text=oiseaux%20des%20jardins-,30%20et%2031%20mai%202026%20%3A%20comptage%20national%20des%20oiseaux%20des,les%20oiseaux%20de%20leur%20jardin.

le site spécifique Oiseaux des jardins : https://www.oiseauxdesjardins.fr/index.php?m_id=19

ma publication sur les oiseaux au début du printemps :

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Comptage des oiseaux de jardin : un nouveau guide chez Delachaux Niestlé

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Comptage des oiseaux de jardin : un nouveau guide chez Delachaux Niestlé

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En partenariat avec la Fédération Connaître et Protéger la Nature, ce guide s'intéresse au comportement des oiseaux, et il complète celui sur l'identification : https://boutique.lpo.fr/produit/ED1293

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Calendrier mensuel éditorial 2026 élégant beige et blanc (5)

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Comptage des oiseaux : le loriot aux éditions Salamandre 

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Comptage des oiseaux : le loriot aux éditions Salamandre 

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Si vous comptez les oiseaux de votre jardin, peut-être aurez-vous la chance d'identifier un loriot ?

La Salamandre met en lumière cet oiseau plus facile à entendre qu'à observer :

dans le numéro d'avril-mai de la Revue Salamandre

et dans un documentaire disponible sur la plateforme salamandretv : Qui a vu le loriot ?

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15/09 : Journée mondiale de la démocratie

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15/09 : Journée mondiale de la démocratie

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Cette journée est bien sûr un point de départ idéal à toute pratique visant à faire coopérer les élèves, à les faire participer à la vie de l'école, de la commune ou de toute autre structure collective, ou encore à les faire expérimenter le débat et le vote.

Quelques idées qui peuvent être mises en place dans le cadre de l'école :

participer à un prix de lecture, tel que Les Incorruptibles ;

participer à l'organisation des élections des représentations des parents d'élèves, en début d'année scolaire ;

mettre en place un conseil municipal des enfants ;

organiser en classe une simulation de conseil municipal (activité d'EMC parfois menée en sixième) ;

mettre en place des pratiques de classe coopérative : conseil de classe participatif, travail autonome, marché des connaissances...