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Una mama para Owen | HABÍA UNA VEZ... | Maestra Ely

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Principis bàsics de la tertúlia dialògica

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Principis bàsics de la tertúlia dialògica

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La Colla Nius | Dia Mundial de l'Aigua 💧

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Para hacer esta actividad puedes usar la tabla del 100. Si la tienes delante será mucho más sencillo realizarlo.

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10 Minutos de EJERCICIOS para NIÑOS en Casa 😵💣KIDS WORKOUT at Home 👊💣

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Esta actividad consiste en separar las palabras en sílabas. Para ello podrás: hacer marcas por cada sílaba, palmadas o escribirlas en un papel y separarla con una raya. ¡Recuerda! Es la misma actividad que hacemos en talleres con Paloma.

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RESTAS (Tú eliges el nivel de dificultad)

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RESTAS (Tú eliges el nivel de dificultad)

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Comencem la mascletà — El cau de les Feretes

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Days of the Week Cut and Stick Worksheet

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Busca palabras relacionadas con una alimentación saludable

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SUMAS (Tú eliges el nivel de dificultad)

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SUMAS (Tú eliges el nivel de dificultad)

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La Fúmiga - MEDITERRÀNIA ft. Flora (El Diluvi) i Man (VADEBO) | VIDEOCLIP | Espremedors (2019)

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🧡Cuento para regalar QUE ES EL AMOR de Davide Cali🧡 Cuentos de AMOR para niños

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Sopa de letras - Hay palabras ocultas en una cuadrícula de letras. Encuéntralas lo más rápido posible.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.. Ull, Peu, Cama, Orella, Braç, Dit, Nas, Má, Cara, Genoll.

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Muchas gracias por nuestra nueva cocinita.

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30 de enero: Día de la paz y la no violencia

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30 de enero: Día de la paz y la no violencia

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LA PAZ PARA NIÑOS/ DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ/ DÍA DE LA PAZ

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Diagrama etiquetado - Arrastra y suelta los alfileres hacia su lugar correcto en la imagen.

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Disney Yoga | Brain Breaks For Kids | Yoga For Kids | Calming Kids Yoga |  Danny Go Noodle

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Rueda aleatoria - Gira la rueda para ver que elemento aparece a continuación.

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EL PERRO LADRA., HOY LLUEVE MUCHO., YO SOY ALTO., ME GUSTA EL ROSA., MI PAPÁ SE LLAMA JOSE., ME ENCANTA EL ARROZ., YO VIVO EN MUTXAMEL., TENGO DOS HERMANOS..

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Reordenar - Arrastra y suelta palabras para reordenar cada oración correctamente.

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Parejas - Toca un par de fichas a la vez para descubrir si son iguales.

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La classe de primer us desitja: BON NADAL

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La classe de primer us desitja: BON NADAL

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Hoy ha venido ¡Papá Noel!

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Cómo hacer SLIME FLUFFY muy esponjoso y fácil (Receta)

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Hoy, 14 de noviembre es el día mundial contra la diabetes y estas pequeñas verduras están reivindicando la importancia de comerlas.

Escucha el cuento en familia. Hablad sobre qué verduras, frutas y hortalizas os gustan más y... ¡A COCINAR! Puedes seguir una receta usando la verdura que más te guste o puedes inventarla (la receta, no la verdura).

Recuerda:

1. Decidir antes de empezar qué vas a hacer y hacer una lista con aquello que necesitas.

2. No uses el fuego y/o el cuchillo sin la supervisión de un adulto.

3. Hazte una foto con ese plato tan rico y reivindica la importancia de comer verdura para la salud.

4. Y si quieres y te apetece, envíame la foto al correo electrónico l.deniabenlloch@edu.gva.es

¡ME ENCANTARÁ VERLA!

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Cuentos infantiles en español; La rebelión de las verduras libro infantil en español

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ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

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ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

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Ejercicios para mejorar el trazo en minúscula

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Ejercicios para mejorar el trazo en minúscula

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Abrecajas - Toca cada caja una por una para abrirlas y descubrir el elemento que hay en su interior.

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Cómo en el audiocuento anterior, reserva un tiempo para escucharlo e interiorizarlo. Evita distracciones y haz las preguntas que quieras sobre él.

Cuando acabes de escucharlo puedes:

1. Escribir una nota para que, cada vez que la leas, te hagas grande y el miedo se haga pequeño.

2. Cuelga esa nota a la vista.

3. Léela cada vez que pases cerca de ella.

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Instrucciones antes de escuchar el cuento:

1. Reserva un tiempo y un espacio para escucharlo y poder hablar de él.

2. Realizar una escucha activa, evitando distracciones.

3. Cuando acabéis de escucharlo haceros preguntas y contestar con sinceridad y sin juicio.

OS DEJO ALGUNAS PREGUNTAS:

a. ¿Qué pienso sobre el cuento?

b. ¿Cómo me siento después de escucharlo?

c. ¿Cuándo tengo nubes en la cabeza? ¿Y arcoiris? ¿Cuándo tengo sol?

d. ¿Qué hago para que las nubes de mi cabeza se vayan?

e. ¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer para conseguir lo que necesito?

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a veces mamá tiene truenos en la cabeza.