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Compiti a casa: inutili, a tratti dannosi 

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Compiti a casa: inutili, a tratti dannosi 

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Cosa ti ha colpito? Il fatto che una persona non voglia assegnare i compiti a casa

Cosa noti?

Quale è l’argomento? Il giornalista vuole dimostrare che gli studenti con meno o nessun compiti per casa sanno leggere meglio

Quale è l’opinione dell’autore sull’argomento? Contraria all’assegnazione dei compiti per casa

Quale l’obbiettivo di questo testo? Dire ai professori di far leggere i libri a casa antiché dare compiti per casa, e se proprio proprio i professori vogliono dare i compiti per casa devo assicurarsi di correggerli

Quali caratteristiche e quale struttura presenta il testo?

Che tipo di linguaggio usa e perché?

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COSA TI HA COLPITO?

Io, personalmente, ho scoperto adesso, dopo aver letto questo testo, che c’è una parte della popolazione che è contrario all’ assegnazione dei compiti a casa, questo mi ha colpito

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Cosa ti a colpito?

Ma a colpito molto il fatto che non bisogna mai dar per scontato un compito, perchè è importante apprendere tutto quando si è a scuola, e nel momento che si hanno compiti a casa è giusto farlì per apprendere sempre di più, e non lasciare che qualcun altro si metta a fare i compiti al proprio posto, perché così è come non apprendere mai nella vita.

Qual’è l’argomento?

Si parla dei compiti che danno nella scuola italiana, e soprattutto dai ragazzi della quarta elementare in su, ogni hanno i compiti si moltiplicheranno di più, così come anche lo studio a casa. Infatti, invece di fare i compiti per loro stessi e imparare, si fanno aiutare dai genitori, e questo comporterà a non capire l’esercizio e di conseguenza di non apprendere secondo la scuola.

Qual’è l’opinione dell’autore sull’argomento?

Quale l’obiettivo di questo testo?

l’obbiettivo è far capire hai ragazzi che apprendere e far3 i compiti, non sono casi secondarmi ma di primaria importanza, e di impegnarsi sempre in quello che fanno e che sceglieranno.

Quali caratteristiche e qual’è la struttura che presenta il

testo?

Che tipo di linguaggio usa e perché?

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compiti a casa: inutili, a tratti dannosi.

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compiti a casa: inutili, a tratti dannosi.

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Cosa ti ha colpito? Ciò che mi ha colpito è che questo testo tratta di un tema noto in maniera molto sincera, mi ha colpito anche il linguaggio che utilizza, l’ho ritenuto molto semplice, quindi facilmente comprensibile.

Qual’è l’argomento? La scrittrice parla nel suo testo dei compiti che vengono dati agli studenti dai loro insegnanti e afferma che i bambini che ne ricevono pochi o addirittura non ne ricevono hanno punteggi superiori nella capacità di lettura.

Qual è l’opinione dell’autore sull’argomento? L’autrice crede che dovrebbe aumentare il lavoro in classe e diminuire quello a casa , diminuendo la pressione la pressione legata alla valutazione, perché a casa l’argomento non viene spiegato in maniera omogenea essendo che i genitori hanno conoscenze diverse.

Qual’è l’obiettivo di questo testo? Quello di sensibilizzare sull’argomento dei compiti.

Quale caratteristiche e quale struttura presenta il testo? Semplice.

Che tipo di linguaggio usa e perché? Molto semplice, facilmente comprensibile.

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Compiti a casa : inutili , a tratti dannosi 

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Compiti a casa : inutili , a tratti dannosi 

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Cosa ti ha colpito? Come i genitori si atteggiano alla scuola con i figli

Qual’è l’argomento? La quantità dei compiti a casa

Qual’è l’opinione del autore?  Cercare di aiutare i bambini a studiare da soli

Obbiettivo del testo? Appassionare i bambini a fare le cose

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1) mi ha colpito in particolare il fatto che i compiti a casa possono essere sì importanti ma anche a volte se si da di meno può giovare agli studenti se ovviamente hanno ascoltato in classe

2) L’argomento parla della non voglia di assegnare dei compiti a casa

3) Da quello che ho capito l’autore sta parlando dei compiti a casa. Cioè che spesso i figli non li fanno in autonomia ma con l’aiuto dei genitori cosa giusta per capita anche che i genitori si sostituiscano hai figli.

4) Far sì che gli studenti siano più autonomia

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Compiti a casa: inutili e tratti dannosi

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Compiti a casa: inutili e tratti dannosi

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1. l’argomento é i compiti a casa quanto sono dannosi

2. L’autore su questo argomento dice che i bambini che hanno più compiti hanno capacità di lettura inferiori invece chi ne ha meno oppure nessuno ne ha di superiori

3. L’obiettivo di questo testo è far capire a genitori, insegnanti e adulti in generale che dar meno compiti é più utile x i bambini

4. L’obiettivo x cui è stato scritto questo testo é perché ci sono alcuni fattori che portano che hanno un ruolo centrale

5. La caratteristica del testo è parlare dei compiti e di quanto siano dannosi x bambini e ragazzi

6. Il linguaggio che usa é semplice x far capire a tutti l’argomento

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1 mi ha colpito il modo in l’autore riesce a interpretare le situazioni al interno delle scuole.

2

L’argomento principale è la scuola e gli sbagli che fanno i docenti e gli studenti al interno di essa

4

Far capire meglio le situazioni nelle scuole

6

L'autore usa un linguaggio semplice così da far capire a tutti in modo dettagliato ciò che intende

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1 mi ha colpito che i bambini che hanno minor carico a casa hanno valutazioni maggiori

2 l’argomento tratta di una indagine svolta sui bambini che ricevono meno o più compiti da fare a casa

3 l’autore pensa che sia meglio lavorare più a scuola con i bambini che a casa

4 l’obiettivo è il bene per i bambini, di creare una generazione sana e dedicare più tempo a scuola

5 la struttura del testo è ordinata dai fatti scientifici al pensiero dell’autore

6 il linguaggio è semplice che possono capire tutti

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1- Cosa noti?

Mi ha colpito il fatto che sono d’accordo su molte cose.

Che i compiti che vengono assegnati a casa devono essere si una quantità corretta, poi corretti in classe dall’insegnante con tranquillità , quindi di aver fatto i compiti sapendo anche che sono sbagliati senza avere il peso di sapere che si prenderà un voto negativo.

2- qual è l’argomento?

Compiti a casa: inutili, a tratti dannosi

3- qual è l’opinione dell’autore?

Si può dire che, in un certo modo, è contrario ad alcuni fatti avvenimenti che accadono nella “ scuola italiana base”.

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COSA TI HA COLPITO?

Io, personalmente, ho scoperto adesso, dopo aver letto questo testo, che è contrario all’assegnazione del compiti a casa, questo mi ha colpito

QUAL’È L’ARGOMENTO?

L’argomento del testo che abbiamo letto in classe è sul divieto dei compiti a casa

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Mamoli Sofia

1. Cosa ti ha colpito? Mi ha colpita molto il fatto che nel testo ci sia molta verità e un punto di vista espresso molto bene.

2. Qual’è l’argomento? Il tema parla di compiti a casa e della loro utilità messa in discussione.

3. Qual’è l’obbiettivo di questo testo?

4. L’obbiettivo per cui è stato scritto questo testo? L’autore è in parte contro i compiti a casa, poiché è stato sperimentato che non aiuterebbero

5. Qual’è l’obbiettivo del testo? L’obbiettivo del testo, credo che sia il voler diffondere consapevolezza per la salute e la tutela dei bambini

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Compiti per casa : inutili a tratti dannosi

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Compiti per casa : inutili a tratti dannosi

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Cosa ti ha colpito ? Cosa noti ?

Qual’é argomento ?

Qual é L’opinione dell’autore ? L’obbiettivo ?

Il motivo per cui é stato scritto il testo

1 compiti a casa

2 Per far capire che é inutile lasciare i compiti da fare a casa

3 che é inutile fare i compiti a casa di matematica, inglese ecc, perché ci si ritrova spesso alla sera a fare i compiti che alla fine vengono svolti dai genitori.

Spiega quindi che sarebbe meglio far leggere i libri in autonomia ai ragazzi

4. Togliere i compiti per casa e iniziare a far leggere i ragazzi in autonomia.

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Cosa ti ha colpito? Il fatto che si condannino i troppi compiti.

Quale è l’argomento? I compiti a casa

Quale è l’opzione dell’autore? Il fatto che secondo lei almeno nel primo ciclo di scuola non servirebbero compiti.

Quale è l’obbiettivo?  Far conoscere questo esperimento è far sapere la propria idea, attraverso un testo ergomentativo.

Quali caratteristiche e quale struttura presenta il testo?  Sono presenti dati numerici, linguaggio semplice molto volta la parola bambino e diverse citazioni.

Che tipo di linguaggio usa e perché? Mo,to semplice così che tutti possano comprendere con facilità.

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Cosa mi a colpito ?

Come si comportano i genitori nei confronti dei figli i genitori

E che se i bambini anni pochi e nessun compito ricevono punteggi superiori nell’ambito della capacità lettura.

Qual’è l’obiettivo di questo testo ?

Spingere i professori a far leggere i bambini a casa

Quale argomento tratta ?

L’argomento è la scuola e l’apprendimento dei bambini e l’atteggiamento dei genitori con i bambini nel confronto della scuola

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COSA MI MA COLPITO? MI MA COLPITO IL FATTO CHE I PROFESSORI DANNO POCHI O NESSUN COMPITO, PER ME SE POI NON DANNO I COMPITI SAREBBE INUTILE LA LEZIONE CHE ABBIAMO FATTO, PERCHÉ I COMPITI SERVONO PER CAPIRE SE ABBIAMO CAPITO E SE NON LI DANNO NON ANDIAMO DA NESSUNA PARTE

QUALE É L'ARGOMENTO? L’ ARGORENTO É SUI COMPITI A CASA E IL COSA FANNO I PROFESSORI, I GENITORI E I RAGAZZI

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Cosa mi a colpito?

Mi a colpito l’atteggiamento dei genitori nei confronti dei bambini

E di come se si anno pochi compiti o nessuno ricevono punteggi superiori nell’ambito della capita di lettura

Qal’è l’obiettivo del testo ?

e spengere i professori a far leggere libri a casa ai bambini

Qal’è l’argomento?

L’argomento principale è la scuola