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Uma das principais mudanças trazidas pela pandemia da Covid-19 foi a adoção em massa do trabalho remoto pelas empresas, transformando o home office no "novo normal" e inaugurando uma nova era do trabalho.

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Após a pandemia, o trabalho passou por mudanças importantes:

1. Teletrabalho: O trabalho remoto se tornou comum, com muitos adotando modelos híbridos.

2. Flexibilidade: Horários flexíveis se tornaram uma prioridade, permitindo que os funcionários ajustem suas jornadas.

3. Foco em Resultados: O foco passou de horas trabalhadas para resultados entregues, promovendo mais autonomia.

4. Saúde Mental: Empresas começaram a valorizar o bem-estar dos colaboradores, oferecendo apoio psicológico.

5. Digitalização: Adoção acelerada de ferramentas tecnológicas facilitou comunicação e colaboração.

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Menos da metade dos 59% que disseram que frequentavam as exibições de filmes antes da pandemia. Foram a apresentações artísticas, de música, teatro ou dança, no último ano, 18%. Antes da disseminação da doença, o percentual era de 38%.25 de ago. de 2022

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Ao todo foram elencadas 06 categorias analíticas. Em linhas gerais, destaca-se que a categoria lazer tem sido explorada sobre várias lentes analíticas a partir do fenômeno da pandemia da Covid-19, contudo, os estudos apontam que houve significativos impactos, em sua maioria negativos, no que tange às vivências do lazer em sociedade.

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Isso significa que o antigo hábito de sair de casa para ir a um local mais próximo e comprar pequenas coisas está passando por uma mudança. Agora, as pessoas têm adquirido cada vez mais o hábito de fazer essas compras pela internet.

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O isolamento social nas maiores cidades do país obrigou muitos lojistas a fecharem as portas. Com isso, quem já comprava pela internet passou a utilizar ainda mais o e-commerce. E, quem nunca havia feito esse tipo de compra, teve a oportunidade de começar a utilizar a internet para comprar o que fosse preciso para casa.

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Antes da pandemia, a educação apresentava características e desafios bem definidos. A maioria das instituições funcionava com aulas presenciais, baseadas em métodos tradicionais de ensino, como aulas expositivas e avaliações padronizadas. O currículo era frequentemente rígido, dificultando a personalização do aprendizado para atender às diferentes necessidades dos alunos.

O acesso à educação era desigual, com disparidades significativas entre áreas urbanas e rurais, além de questões socioeconômicas que impactavam a inclusão. Embora a tecnologia estivesse presente em algumas escolas, seu uso era limitado e nem sempre integrado ao processo de ensino.

As avaliações do aprendizado geralmente se concentravam em provas e testes, o que nem sempre refletia o verdadeiro entendimento dos alunos. A participação e o engajamento nas aulas variavam, com muitos alunos se sentindo desconectados ou desmotivados, especialmente em turmas grandes.

Os professores enfrentavam desafios relacionados à formação e capacitação. Muitos não estavam preparados para utilizar novas tecnologias ou aplicar metodologias inovadoras, e a carga de trabalho era frequentemente pesada, com poucas oportunidades de desenvolvimento profissional.

As atividades extracurriculares existiam, mas a participação nem sempre era incentivada de maneira abrangente. O ambiente escolar, embora fundamental para a socialização, podia limitar interações significativas entre os alunos. A educação a distância já existia, mas era mais comum em cursos de nível superior ou contextos específicos; a maioria dos alunos ainda estava habituada ao modelo tradicional.

Essas características moldavam o sistema educacional antes da pandemia, que, ao forçar uma rápida transição para o ensino remoto, expôs tanto as fragilidades quanto as oportunidades de transformação no setor.

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Após a pandemia, a educação passou por mudanças significativas. O modelo híbrido, que combina aulas presenciais e online, se tornou comum, oferecendo flexibilidade aos alunos. O uso de tecnologias digitais aumentou, enriquecendo a interação e o engajamento.

A saúde mental ganhou destaque, com instituições implementando programas de apoio psicológico. A personalização do aprendizado se tornou uma prioridade, com metodologias ativas e avaliações diversificadas. A capacitação contínua dos professores foi reforçada, e a conscientização sobre inclusão e acesso à educação aumentou, resultando em iniciativas para melhorar a infraestrutura tecnológica.

O conceito de aprendizado ao longo da vida se fortaleceu, e a colaboração entre alunos, professores e famílias se intensificou, criando um ambiente educacional mais resiliente e adaptável.

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Antes da Pandemia

Privacidade

Interações online mais anônimas; proteção de dados pessoais era uma preocupação crescente, mas ainda havia controle.

Conexões sociais

Encontros presenciais eram a norma; comunidades formadas localmente.

Mobilização social

Ativismo muitas vezes limitado a encontros físicos e ações presenciais.

Desigualdade digital

Acesso à tecnologia e à internet variava, mas era menos visível.

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A sociedade passou por profundas transformações após a pandemia. Aqui estão alguns dos principais impactos:

1. Mudanças no Trabalho: O teletrabalho se tornou comum, levando muitas empresas a reavaliar seus modelos de trabalho. A flexibilidade e o equilíbrio entre vida profissional e pessoal ganharam destaque.

2. Saúde Mental: A pandemia aumentou a conscientização sobre saúde mental, com um foco maior em apoio psicológico e bem-estar emocional.

3. Tecnologia e Digitalização: A adoção de tecnologias digitais acelerou, com mais pessoas utilizando serviços online para trabalho, compras e entretenimento.

4. Valorização da Saúde: A importância de sistemas de saúde robustos e acesso a cuidados médicos se tornou uma prioridade em muitos países.

5. Solidariedade e Comunidade: Muitas comunidades se uniram para ajudar os mais vulneráveis, criando redes de apoio e reforçando o senso de coletividade.

6. Mudanças nos Consumos: A pandemia impactou hábitos de consumo, com um aumento na preferência por produtos locais e sustentáveis.