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SENTE (Sindicato Nacional de Trabajadores Estatales)

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SENTE (Sindicato Nacional de Trabajadores Estatales)

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Es una organización que agrupa a los empleados del sector público en México, con el propósito de proteger sus derechos laborales y promover mejoras en sus condiciones de trabajo.

Entre sus principales funciones están la negociación de contratos colectivos, la representación de los trabajadores en conflictos laborales, y la defensa de sus derechos frente a las reformas políticas y laborales que puedan afectar al sector. Además, el SENTE también busca mejorar los beneficios sociales de sus afiliados, como acceso a mejores servicios de salud, jubilación, y desarrollo profesional.

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SENTE (Sindicato Nacional de Trabajadores Estatales)

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CENTE (Centro Nacional de Trabajadores Estatales)

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CENTE (Centro Nacional de Trabajadores Estatales)

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La CENTE es una organización que representa los intereses de los trabajadores estatales en México. Su objetivo es la protección de los derechos laborales de los trabajadores estatales y la mejora de sus condiciones laborales, salariales y de seguridad social.

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CENTE (Centro Nacional de Trabajadores Estatales)

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Un sindicato es una organización que representa los intereses de los trabajadores en una empresa o industria específica. Su objetivo principal es proteger y promover los derechos y beneficios de los trabajadores. Las funciones de un sindicato son:

Negociar contratos y condiciones laborales.

Representar a los trabajadores en conflictos laborales.

Proteger los derechos y beneficios de los trabajadores.

Ofrecer educación y capacitación a los trabajadores.

Brindar asesoramiento legal y laboral.

Es importante destacar que la pertenencia a un sindicato puede variar según la industria, empresa y país.

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Fue un evento trágico que ocurrió el 2 de octubre de 1968 en la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco, Ciudad de México. Ese día, el ejército mexicano abrió fuego contra una multitud de estudiantes y manifestantes que protestaban contra el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz. En 1968, México se encontraba en un momento de gran tensión política y social. El movimiento estudiantil, liderado por la UNAM, había organizado una serie de protestas y manifestaciones para exigir cambios en la educación y la política del país, el ejército llegó al lugar y, sin previo aviso, abrió fuego contra la multitud. Los soldados dispararon durante varias horas, causando la muerte de cientos de personas.

La Matanza de Tlatelolco es considerada uno de los eventos más trágicos de la historia contemporánea de México. Su legado incluye:

La lucha por la justicia y la verdad en México.

La memoria colectiva de la violencia política en el país.

La inspiración para futuras generaciones de activistas y líderes políticos.

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La política educativa y los actores sociales están interconectados y influyen en la forma en que se diseñan y implementan las políticas educativas. La política educativa es el conjunto de decisiones y acciones que regulan la educación, su objetivo es mejorar la calidad, equidad y acceso a la educación. Los actores sociales son:

Gobierno (federal, estatal y local).

Instituciones educativas (públicas y privadas).

Docentes y sindicatos.

Estudiantes y padres de familia.

Organizaciones no gubernamentales (ONG).

Empresas y sector privado.

Comunidades y sociedad civil.

La influencia de los Actores Sociales en la Política Educativa es:

Presión de los sindicatos para mejorar condiciones laborales.

Demandas de los padres de familia por mayor calidad educativa.

Incidencia de las ONG en políticas de inclusión y equidad.

Interés del sector privado en la educación para el desarrollo económico.

La política educativa y los actores sociales están interconectados y su interacción puede influir en la efectividad de las políticas educativas. Es fundamental comprender estas relaciones para diseñar políticas que beneficien a todos los actores involucrados.

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El sistema educativo mexicano es un conjunto de instituciones y políticas que buscan proporcionar educación a los ciudadanos mexicanos. Los niveles educativos son:

Educación básica (primaria y secundaria)

Educación media superior (bachillerato)

Educación superior (universidad).

Las instituciones educativas son:

Escuelas públicas (federales y estatales)

Escuelas privadas

Universidades públicas y privadas

Centros de educación especial.

Los logros y avances que se ha logrado es el incremento en la cobertura educativa, mejora en los resultados de pruebas internacionales, implementación de programas de educación en línea, incremento en la inversión en educación.

El sistema educativo mexicano enfrenta desafíos, pero también ha logrado avances significativos en la cobertura y calidad educativa.

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Durante el Virreinato de Nueva España, la educación en México tenia como objetivo la evangelización y conversión de los indígenas al catolicismo, formación de líderes y funcionarios para la administración colonial, desarrollo de habilidades prácticas para la economía colonial. Como contenido educativo tenían:

1. Teología y filosofía.

2. Latín y griego.

3. Matemáticas y astronomía.

4. Medicina y derecho.

5. Artes y oficios.

La educación según la clase social era así:

1. Elite: educación en universidades y colegios.

2. Clase media: educación básica en escuelas parroquiales.

3. Indígenas: educación en escuelas de doctrina.

4. Mujeres: educación limitada, principalmente en conventos.

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 La educación  en México. México prehispánico.

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 La educación  en México. México prehispánico.

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La educación en México prehispánico se centraba en la formación integral de los individuos, abarcando aspectos religiosos, morales, físicos y técnicos. Tenían como objetivo formar líderes y sacerdotes, transmitir conocimientos y tradiciones, preparar para la vida cotidiana y el trabajo, fomentar la espiritualidad y la conexión con los dioses. El contenido educativo que daban era:

1. Religión y mitología.

2. Historia y genealogía.

3. Astronomía y calendarios.

4. Matemáticas y aritmética.

5. Medicina y herbología.

6. Artes y oficios.

7. Música y danza.

8. Educación física y militar.

La educación la recibían según la clase social

Nobleza: educación especializada en liderazgo y sacerdocio.

Clase media: educación básica en lectura, escritura y cálculo.

Clase baja: educación práctica en oficios y habilidades.

La educación en México prehispánico fue una parte integral de la sociedad, enfocada en la formación de individuos capaces de contribuir al bienestar común y la continuidad cultural.

La educación durante el Virreinato en México se centró en la formación de líderes y funcionarios para la administración colonial, con un enfoque en la religión y la filosofía. Sin embargo, también hubo limitaciones y desafíos en cuanto al acceso y la igualdad en la educación.