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¿Qué aprendizajes evidencian los estudiantes?

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¿Qué aprendizajes evidencian los estudiantes?

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¿Qué aprendizajes se están consolidando, pero aún necesitan más tiempo o práctica?

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¿Qué aprendizajes se están consolidando, pero aún necesitan más tiempo o práctica?

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¿Qué aprendizajes no se alcanzaron o aún no se abordaron?

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¿Qué aprendizajes no se alcanzaron o aún no se abordaron?

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Autonomía y responsabilidad. demostraron capacidad para trabajar de manera independiente. Pueden producir pequeños textos escritos y orales que demuestran comprensión y aplicación de conceptos y habilidades.

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ecuaciones

polinomios

etc

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Conocimiento adquiridos Reconocimiento de diferentes géneros y por afianzar la elaboración de textos 

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Conocimiento adquiridos Reconocimiento de diferentes géneros y por afianzar la elaboración de textos 

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Lengua

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Problemáticas de la Salud Humana y Ambiental

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Problemáticas de la Salud Humana y Ambiental

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*Educación para la salud: comprenden la importancia de la prevención y la promoción de la salud como pilares fundamentales para mejorar la calidad de vida. Incorporaron herramientas para transmitir información clara y responsable sobre temas de salud en distintos ámbitos.

* Comprensión integral de la salud: la salud no depende solo de la ausencia de enfermedad, sino también de factores sociales, económicos, culturales y ambientales.

*Responsabilidad personal y colectiva:

Reflexionaron sobre cómo las decisiones y hábitos cotidianos influyen en la salud propia y en la de la comunidad.

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Demostrar un poco más sus opiniones y pensamiento crítico. Aún les cuesta mucho el uso de las tecnologías. En cuanto a vocabulario, falta adquirir más aún, pues se centran más en las formas gramaticales.

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Mejorar las presentaciones orales de los trabajos prácticos

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Lograron avances en su expresión oral. Pudieron organizar sus ideas, comunicar e intercambiar y reflexionar sobre la problemática trabajada en la materia.

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Falta mejorar la fluidez. Participar más activamente en algún debate u opinión. Escritura creativa. Falta gestionar mejor los tiempos de entrega de las actividades.

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Fisica - Química - Biología // Química - Física 

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Fisica - Química - Biología // Química - Física 

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* Física: Los principios fundamentales que explican el comportamiento de la materia y la energía, el movimiento de los cuerpos y las leyes que sustentan los fenómenos del universo.

* Capacidad de resumen y síntesis de textos para su estudio.

* Química: Estructura y propiedades de la materia, las transformaciones químicas y la importancia de las reacciones en los procesos vitales y en la tecnología moderna. Estos aprendizajes ayudan a reconocer la relación entre la ciencia y la vida cotidiana, desarrollando una mirada más crítica y consciente sobre el uso responsable de los recursos.

* Biología: Estudio de los seres vivos, su organización, funciones, evolución y relación con el ambiente.

* Se refuerza la actitud investigativa, responsable y comprometida con el conocimiento y el cuidado del entorno.

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Elaboración de técnicas de estudios

Presentación de trabajos

Analisis y comprensión de textos

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Pudieron lograr un avance en expresión oral y organizar algunas ideas.

Profundizaron sobre la problemática de la materia.

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Producción propia

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Producciones propias

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Identifica datos relevantes y plantea la operación matemática adecuada.
Aplica estrategias de cálculo mental para operaciones sencillas.
Comunica el procedimiento y resultado con palabras, dibujos o símbolos

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Desarrollar estimaciones aproximadas para comprobar resultados.

Abordar problemas abiertos que requieran planificar varias etapas.

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Integrar tecnología (p. ej. calculadoras o apps) en la búsqueda de soluciones

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Formación para el trabajo y orientación vocacional

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Formación para el trabajo y orientación vocacional

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La comprensión del mundo laboral actual, sus transformaciones y demandas.

El desarrollo de capacidades vinculadas a la empleabilidad, como la responsabilidad, la comunicación efectiva, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.

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Formación para el trabajo y orientación vocacional

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Formación para el trabajo y orientación vocacional

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La exploración de intereses, habilidades y vocaciones personales, orientadas a la construcción de un proyecto de vida y formación profesional.

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Formación para el trabajo y orientación vocacional

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Formación para el trabajo y orientación vocacional

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La reflexión sobre los derechos laborales y las condiciones de trabajo dignas.

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Derecho del Trabajo y la Seguridad Social

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Derecho del Trabajo y la Seguridad Social

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Utilizan ejemplos de la vida cotidiana o de la actualidad para relacionar conceptos legales con situaciones reales.

Mantienen una postura respetuosa y segura al expresarse frente a sus compañeros.

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Derecho del Trabajo y la Seguridad Social

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Derecho del Trabajo y la Seguridad Social

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Explicar con claridad los principios básicos del Derecho del Trabajo, utilizando vocabulario jurídico apropiado.

Exponer oralmente los derechos y deberes del trabajador y del empleador, demostrando comprensión del tema.

Participar activamente en debates o exposiciones grupales, sosteniendo ideas con argumentos.

Logran expresar ideas sobre temas laborales, aunque aún requieren mayor precisión terminológica.

Intervienen en diálogos o puestas en común, pero necesitan mejorar la fluidez y la organización de sus ideas.

Comprenden los conceptos del contrato de trabajo y la seguridad social, pero les cuesta explicarlos sin apoyo del material escrito.

Comienzan a formular argumentos propios, aunque requieren más práctica en la sustentación oral de opiniones.

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Derecho del Trabajo y la Seguridad Social

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Derecho del Trabajo y la Seguridad Social

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Desarrollar una exposición oral completa (individual o grupal) con estructura coherente y terminología jurídica adecuada.

Argumentar con fundamento jurídico frente a posturas contrarias, manteniendo la claridad y la escucha activa.

Incorporar de manera sostenida el lenguaje técnico del Derecho del Trabajo en sus intervenciones orales.

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Problematicas de la Salud Humana y Ambiental / Quimica - Fisica / Fisica - Quimica - Biologia

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Problematicas de la Salud Humana y Ambiental / Quimica - Fisica / Fisica - Quimica - Biologia

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Pensamiento critico. Estan acostumbrados que una computadora o una inteligencia artificial piense por ellos

Deconstruir malos habitos de consumo o de estilos de vida no saludables

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Problematicas de la Salud Humana y Ambiental // Quimica - Fisica //  Fisica- Quimica - Biologia

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Problematicas de la Salud Humana y Ambiental // Quimica - Fisica //  Fisica- Quimica - Biologia

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Oralidad.

Faltan herramientas en lo tecnológico para subir un video o pdf a la plataforma

Responsabilidad a la hora de hacer los trabajos practicos