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Conhecimento

Conhecer é ter uma crença verdadeira e justificada.

Estrutura do ato de conhecer

Sujeito: quem conhece

Objeto: aquilo que é conhecido

Crença verdadeira justificada

Crença: aquilo em que acreditamos

Verdade: corresponde à realidade

Justificação: boas razões ou provas

Desafio cético

O ceticismo duvida da possibilidade de conhecimento seguro.

Questiona os sentidos, a razão e a ciência.

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Racionalismo

A razão é a principal fonte do conhecimento.

Defende ideias inatas.

Exemplo: Descartes.

Empirismo

O conhecimento vem da experiência sensível.

A mente nasce como uma “tábua rasa”.

Exemplo: David Hume.

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Filosofia da ciência

Reflete sobre o método científico, a validade da ciência e o progresso científico.

Demarcação do conhecimento científico

Problema: distinguir ciência de não-ciência.

Nem todo o conhecimento é científico.

Positivismo Lógico

Só têm sentido as proposições:

1. verificáveis pela experiência

2. ou lógicas/matemáticas

Rejeita a metafísica.

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Concepção indutivista

A ciência começa na observação.

Através da indução, formula leis gerais.

Procura confirmar teorias.

Método científico indutivista

Observação

Generalização

Formulação de leis

Confirmação experimental

Objeção aos argumentos indutivos

Muitas observações não garantem uma lei universal.

Basta um caso contrário para refutar.

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Critério da falsificabilidade

Uma teoria é científica se puder ser refutada.

Não se prova que é verdadeira, tenta-se mostrar que é falsa.

Concepção falsificacionista

A ciência avança por tentativa e erro.

As teorias são provisórias.

Popper e o problema da indução

A indução não pode ser justificada racionalmente.

O futuro pode não ser igual ao passado.

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Racionalidade científica e objetividade

A ciência procura ser objetiva e racional.

Usa métodos críticos e discussão científica.

Evolução da ciência segundo Popper

A ciência progride substituindo teorias por melhores.

O erro é essencial ao progresso.

Progresso científico e aproximação à verdade

A ciência não atinge a verdade absoluta.

Aproxima-se cada vez mais dela (verosimilhança).

Críticas a Popper

Nem sempre é claro quando uma teoria foi falsificada.

A ciência real é mais complexa do que o modelo de Popper.

Factores sociais e históricos influenciam a ciência.

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Filosofia 11º ano - Descartes: A Resposta Racionalista

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Vídeo explicativo - Karl Popper e Kuhn 🎀

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Vídeo explicativo - Karl Popper e Kuhn 🎀

# data[].attributes.attachment_link.title
Filosofia 11º ano - A Perspetiva de Popper

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Vídeo explicativo - Empirismo, David Hume 📝

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Vídeo explicativo - Empirismo, David Hume 📝

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Filosofia 11º ano - O Modelo Empirista de David Hume em 2 minutos 💭

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Filosofia 11º ano - O que é o conhecimento? 💭

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🧠 O que é a Filosofia da Arte?

Estuda o que é a arte, como a reconhecemos e como a avaliamos. Não é só sobre beleza, mas também sobre significado e interpretação.

🎭 O que é uma obra de arte?

Imitação (Platão/Aristóteles): arte copia a realidade

Expressão: arte mostra sentimentos do artista

Institucional: é arte o que o “mundo da arte” reconhece

🎨 Para que serve a arte?

Prazer estético

Expressar emoções

Transmitir ideias

Criticar a sociedade

Fazer refletir

Problema central:

Não existe uma definição única de arte. O conceito muda com o tempo e com a cultura.

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Conteúdo: A Estética tenta encontrar uma definição universal para a arte. Divide-se em:

1. Teorias Essencialistas 🧩: A arte tem uma característica interna (intrínseca) comum a todas as obras.

2. Teorias Não-Essencialistas 🌐: A arte define-se pelo contexto externo (extrínseco), como a história ou a sociedade.

Teoria da Imitação 🪞

Conteúdo: A arte deve imitar fielmente a realidade (Mimesis).

Filósofos: * Platão 🏛️: Crítico. A arte é uma cópia imperfeita do mundo sensível (afasta-nos da verdade).

Aristóteles 📜: Positivo. A imitação é natural e educa através da catarse (purificação da alma).

❌ Crítica: Arte abstrata ou música instrumental não imitam nada e são arte.

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Teoria Expressivista (Tolstoi) 🎭❤️

Conteúdo: A arte é a expressão intencional de uma emoção vivida pelo artista que consegue contagiar o público.

❌ Crítica: Não conseguimos aceder à mente do artista para saber o que sentia. Há arte puramente planeada e racional (ex: arquitetura).

Teoria Formalista (Clive Bell) 📐🎨

Conteúdo: O que importa é a Forma Significante ✨ (combinação de linhas, formas e cores). Esta forma gera no público uma "emoção estética" pura.

❌ Crítica: É uma teoria circular 🔄 (Diz que a forma causa a emoção estética e que a emoção estética é causada pela forma).

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Teoria Institucional (George Dickie) 🏢💼

Conteúdo: Algo é arte se for: 1) Um artefacto 🛠️ (feito pelo homem); 2) Se o Mundo da Arte 🎩 (críticos, diretores, artistas) lhe der o estatuto de candidato à apreciação.

❌ Crítica: É arbitrária. Não explica porque é que o Mundo da Arte escolhe uns objetos e rejeita outros

Teoria Histórica (Jerrold Levinson) 📜

Conteúdo: Algo é arte se o criador tiver a intenção séria de que o objeto seja apreciado da mesma forma que as obras do passado (História da Arte) foram apreciadas.

❌ Crítica: O problema da primeira obra de arte (Arte Ur): como se definiu a primeira se não havia passado?

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O Conceito Teísta de Deus ✨

Deus no teísmo clássico é:

Omnipotente 💪: Pode fazer tudo.

Omnisciente 🧠: Sabe tudo.

Sumamente Bom ❤️: Perfeição moral absoluta.

Criador/Transcendente 🌌: Criou o mundo e está fora do espaço/tempo.

Pessoal 👤: Tem consciência e relaciona-se connosco.

O Mapa das Crenças 🗺️⚡

Quatro posições perante Deus:

1. Teísmo 🕌: Acredita em Deus e diz que a razão ajuda a provar a sua existência.

2. Ateísmo ⚛️: Rejeita a existência de Deus (usa o Problema do Mal como argumento).

3. Agnosticismo 🤷‍♂️: Suspende o juízo. Diz que a razão é limitada e que não temos provas para decidir.

4. Fideísmo 🙏: Acredita em Deus apenas pela fé pura. A razão não serve para provar Deus.

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O Argumento de Santo Anselmo 💡📝

Argumento a priori (usa apenas a razão/lógica):

1. Deus é o ser maior do que o qual nada pode ser pensado (o ser perfeito).

2. O conceito existe no pensamento (até o ateu o entende).

3. É "maior" existir na realidade do que só no pensamento.

4. Logo, para ser o ser perfeito, Deus tem de existir na realidade.

Objeção da Ilha Perfeita (Gaunilo) 🏝️❌

Conteúdo: Crítica por "Redução ao Absurdo". Se a lógica de Anselmo funcionasse, podíamos provar a existência de uma "Ilha Perfeita Perdida". Pensar em algo perfeito não faz com que passe a existir na realidade.

Objeção de Kant 👤🚫

Conteúdo: "A existência não é um predicado". Existir não é uma qualidade que se junta a um conceito. Podemos definir Deus como perfeito no papel, mas a existência tem de ser provada no mundo real, fora da definição.

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Filosofia 11º ano - A Filosofia e a Arte 💭🎨

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#6 Filosofia 11º ano: Dimensão Religiosa - Análise e Compreensão da Experiência Religiosa