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매력적인 선택 학과 부족

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매력적인 선택 학과 부족

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소규모 학과 개편 필요

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소규모 학과 개편 필요

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학과의 특색있는 교육과정

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학과의 특색있는 교육과정

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학생의 흥미와 동기를 유발할 수 있는 학과와 홍보 전략 수립

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학생의 흥미와 동기를 유발할 수 있는 학과와 홍보 전략 수립

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학부모, 학생 교육과정에 대한 관심이 많아짐

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학부모, 학생 교육과정에 대한 관심이 많아짐

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다양한 학과와 다양한 코스, 진로 선택지에 대한 다양성

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다양한 학과와 다양한 코스, 진로 선택지에 대한 다양성

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중학교 학생들에 대한 니즈를 파악

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중학교 학생들에 대한 니즈를 파악

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교육청과의 협의를 통해 학과개편에 대한 협조요청

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교육청과의 협의를 통해 학과개편에 대한 협조요청

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재미없고 공부만하는 분위기나 이미지 쇄신

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재미없고 공부만하는 분위기나 이미지 쇄신

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교사의 수업준비나 다양한 활동을 준비할 시간이 부족

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교사의 수업준비나 다양한 활동을 준비할 시간이 부족

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재학생의 니즈를 파악해서 특강 캠프 도입

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재학생의 니즈를 파악해서 특강 캠프 도입

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학생들의 학습 동기와 참여

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학생들의 학습 동기와 참여를 위한 교과별 흥미,학습을 위한 다양한 활동 콘텐츠 구성이 안되있고, 구성할 시간도 부족

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전문교과, 보통교과에 대한 논의와 협의

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전문교과, 보통교과에 대한 논의와 협의

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기존 미디어콘텐츠 코스를 

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기존 미디어콘텐츠 코스를 유인내용으로 엔터테인먼트 학과(코스) 제시(아이돌, 연예기획, 콘텐츠 기획, 디자인 기획, 매니저, 뷰티, 메이크업 아티스트 등등 활동)

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전과, 부전공, 정규교육과정외 교육과정 등 규정에 대한 정비

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전과, 부전공, 정규교육과정외 교육과정 등 규정에 대한 정비

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입학때부터 진학과 관련된 

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입학때부터 진학과 관련된 프로그램과 진로 경로 제시로 대입 대비

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생활규정 준수와 지도에 대한 논의

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생활규정 준수와 지도에 대한 논의

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성장동력이 될 수 있는 신규 정규교원 필요

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성장동력이 될 수 있는 신규 정규교원 필요

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다지인 수요 충족을 위한 학과 개설

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다지인 수요 충족을 위한 학과 개설

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보수적인 선생님들의 인식

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보수적인 선생님들의 인식

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- 교복, 화장, 머리자율 등 강한 규정

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통일된 규율 안에서의 교복 규정 변경 필요

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통일된 규율 안에서의 교복 규정 변경 필요

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학교 홍보 시 진로에 대한 불확실한 정보 제공(점수대별 진학, 취업정보)

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학교 홍보 시 진로에 대한 불확실한 정보 제공(점수대별 진학, 취업정보)

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중학생들의 관심사가 대전여상에 없음

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중학생들의 관심사가 대전여상에 없음

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재학생들의 학교에 대한 애교심 및 특성화고에 대한 자긍심 부족에 따라 중학생들에게 대전여상의 추천 부정적

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재학생들의 학교에 대한 애교심 및 특성화고에 대한 자긍심 부족에 따라 중학생들에게 대전여상의 추천 부정적

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학교 내부(교사, 학생, 학부모)의 인식개선 필요

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학교 내부(교사, 학생, 학부모)의 인식개선 필요

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중학생들이 관심이 있는 유인학과가 없음

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중학생들이 관심이 있는 유인학과가 없음

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신세대 이미지(AI,정보,빅데이터), 다양성이미지(제빵, 조리 등) 부족

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신세대 이미지(AI,정보,빅데이터), 다양성이미지(제빵, 조리 등) 부족

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특성화고등학교에 대한 중학생 및 학부모 인식 부족

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특성화고등학교에 대한 중학생 및 학부모 인식 부족

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3학년 담임 선생님의 특성화고등학교에 대한 부정적인 인식

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3학년 담임 선생님의 특성화고등학교에 대한 부정적인 인식

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- 특성화고 근무 경험이 없는 선생님들의 특성화고 진로 반대

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브랜드 대학(충남대,공주대,한밭대) 진학률 저조

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브랜드 대학(충남대,공주대,한밭대) 진학률 저조

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재직자 특별전형으로 진학에 대한 인식 부족(고3졸업 후 바로 진학 희망)

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재직자 특별전형으로 진학에 대한 인식 부족(고3졸업 후 바로 진학 희망)

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학점제 코스제에 대한 홍보 부족

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학점제 코스제에 대한 홍보 부족

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- 외부 사람들은 회계, 세무만 하고 있을 것이라고 생각함

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재학생들의 학교에 대한 자긍심이 부족해짐

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재학생들의 학교에 대한 자긍심이 부족해짐

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- 1학년생들이 학교생활에서 직접적으로 도움받을 수 있는 활동(교육)이 부족하다고 생각함. 일반고가서 편하게 지내도 대학 갈 수 있는데, 특성화고를 진학할 필요가 없다는 중학생들의 생각

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8시 30분 - 16시 30분 하교

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화장, 악세사리, 교복 등등

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진로 선택에 대한 폭이 좁음

진로 변경의 기회 부여

간호, 조리, 부사관 등등의 다양한 학과 필요

학과를 3년마다 재조정이 필요(빠르게 변화하는 트랜드)

학과를 이끌어갈 구체적인 리더와 교육과정 협의 필요, 교원 수급 필요

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외식조리, 제과제빵 수요를

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외식조리, 제과제빵 수요를 대비한 학과신설 필요

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상업, IT, 사무 등의 학생들이 어려워하는 명칭 숨기기

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학교 내 업무는 많아질 수 밖에 없고

나부터 다같이 열심히 ....

정규교원의 확충

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관리자들의 적극적 의견 게재

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관리자들의 적극적 의견 게재

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기업의 최고경영자 처럼...나아갈 방향 제시 필요

사전 교육청과의 협의..(학과개편, 재구조화 등)

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취업을 더 잘하기 위해서

앞으로 진학을 더 잘 시키기 위해서

선생님들의 역량 강화 필요

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중학교 선생님들과 유대관계 부족

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중학교 선생님들과 유대관계 부족

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실습과 흥미 위주의 수업 운영 필요

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실습과 흥미 위주의 수업 운영 필요

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학생들에게 어려운 학과 명칭(직관적이지 못함)

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학생들에게 어려운 학과 명칭(직관적이지 못함)

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취업에 대한 매력이 현재 중학생과 부모에게 없음

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취업에 대한 매력이 현재 중학생과 부모에게 없음

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중학교 3학년 담임 교사와 학년 부장의 편견 및 인식 부족

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중학교 3학년 담임 교사와 학년 부장의 편견 및 인식 부족

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학과에서 배우는 과목에 대한 안내 부족(학과 홍보보다는 학교 홍보에 더 집중이 되어 있음.)

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학과에서 배우는 과목에 대한 안내 부족(학과 홍보보다는 학교 홍보에 더 집중이 되어 있음.)

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진학에 대한 안내 부족

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진학에 대한 안내 부족

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선취업 후학습 뿐아니라 바로 진학하는 학생들의 진학 데이터 제공

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점수가 낮은 학생들의 성공 사례 및 지로 현황 부족

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점수가 낮은 학생들의 성공 사례 및 지로 현황 부족

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중학생들은 코스제보다 학과에 더 집중하는 경향->코스제에 대한 이해 부족 현상이 나타남  

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중학생들은 코스제보다 학과에 더 집중하는 경향->코스제에 대한 이해 부족 현상이 나타남  

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중3 담임교사 명단 확보 및 인맥 동원 필요

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중3 담임교사 명단 확보 및 인맥 동원 필요

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학과개편을 통한 전과 제도 도입 필요성

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학과개편을 통한 전과 제도 도입 필요성

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중3 담임교사에 대한 연수 및 학교 투어 필요

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중3 담임교사에 대한 연수 및 학교 투어 필요

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정원을 줄이고 경쟁력을 높이기

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정원을 줄이고 경쟁력을 높이기

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경쟁을 통해 더 우수한 학생들이 지원하도록 유도할 수 있습니다. 예를 들어, 취업률이나 산업체의 요구에 맞는 교육과정을 강조하여 “경쟁하고 싶은 학교”로서의 이미지를 구축합니다.

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교육청 지원 확대 협의

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교육청 지원 확대 협의

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교육청과의 협력을 통해 학교의 지원을 확대하고, 필요한 예산을 확보하는 방법을 모색합니다.

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엄격한 생활 규정 및 빠른 등교시간

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엄격한 생활 규정 및 빠른 등교시간

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특정 기업체와의 협력을 통해 매년 취업 인원을 확정하거나, 기업체의 요구에 맞춘 커리큘럼을 제공하는 등의 방안을 논의할 수 있습니다. 또한, 각종 사업을 유치하여 학교의 재정적 부담을 덜 수 있습니다.

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학과명칭만 보면 학교가 재미없어 보임.(다양한 학과의 필요성)

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학과명칭만 보면 학교가 재미없어 보임.(다양한 학과의 필요성)

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특성화고등학교는 학생모집보다는 질 좋은 취업을 얼마나 달성하는지 교육목표이므로 취업률이 학교 경쟁능력을 평가한다. 대전의 신일, 대성과 같이 취업은 안되고 학생만 모집하는 학교로 전락하지 않기 위해서는 산업체와 전문가와의 협의를 통해 학과개편을 논의해야 합니다. 예를 들어, 학과명이나 교육과정을 학생들의 취업 전망에 맞춰 업데이트하고, 실제 산업 현장에서 요구하는 능력을 배양하는 프로그램을 도입할 수 있습니다.

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효과적인 홍보 전략 수립

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효과적인 홍보 전략 수립

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학생들만을 대상으로 한 홍보에서 벗어나, 학생들에게 영향을 미치는 사람들(친구, 담임, 학부모)을 타겟으로 한 홍보 전략을 구축합니다. 예를 들어, SNS(인스타그램, 유튜브, 카카오톡, 네이버 등)를 활용한 온라인 홍보를 통해 더 넓은 타겟층에 접근합니다. 조건 설정(지역, 나이 등)을 통해 효과적인 광고가 이루어질 수 있습니다.

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예산 항목을 재조정하여, 홍보 물품을 축소하거나 시그니처 홍보 물품을 설정하고, 인터넷 홍보에 더 많은 예산을 배분하는 등의 방법으로 효율적인 예산 운용을 할 수 있습니다.

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1. 실용음악과(대전시에 산업정보고밖에 없음) 

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1. 실용음악과(대전시에 산업정보고밖에 없음) 

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- 학과명칭 예시

1. 엔터테인먼트경영,

2. 미디어메이커경영

(미디어콘텐츠+방송영상+공연기획+K-POP 등등 가능)

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학과개편(새로운 학과)에 대한 업무 전담 교사 필요

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학과개편(새로운 학과)에 대한 업무 전담 교사 필요

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새로운 분야..두려운 미래...전폭적인 지원과 배려 필요

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교육과정 과목, 학점에 대한 재구성

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교육과정 과목, 학점에 대한 재구성

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보통교과, 전문교과 전부

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학교의 특색을 나타내는 대표적 학과명 설정 필요

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학교의 특색을 나타내는 대표적 학과명 설정 필요

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1. 스마트금융과

2. 미래금융경영과

3. 글로벌금융과

4 디지털금융AI과

5. 글로벌ESG금융과

6. 핀테크데이터금융과

7. 글로벌디지털자산금융과

8. 금융비즈니스인텔리전스(BI)과