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La educación en la Grecia clásica se encontraba en la formación del ciudadano y en el desarrollo del pensamiento crítico. Sócrates, Platón y Aristóteles sentaron las bases del pensamiento pedagógico.

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La educación religiosa se vinculó principalmente a la iglesia católica, que controlaba las escuelas monásticas y catedráticas. El conocimiento se trasmitía a través de la biblia.

La escuela medieval se desarrollan en las universidades como las de Bolonia, París y Oxford.

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Renacimiento: se reactiva el estudio de las artes, las ciencias y la cultura clásica. Se destaca el humanismo. Erasmo de Róterdam: Promueven la educación como un medio para formar buenos ciudadanos.

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John Locke: en su obra some thoughts concerning educatión 1693. promueve la educación como un medio para formar la mente humana y considera al niño como una "tabla rasa" Que debe ser formada por la experiencia.

Jean- Jacques Rousseau: Con Emilio o de la educación 1762 propone una educación natural, que respeta las etapas del desarrollo del niño.

Johann Heinrich Pestalozzi: Defiende una educación basada en el amor y respeto a los niños enfocado en su desarrollo emocional.

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Educación en el contexto industrial: Se populariza la educación básica obligatoria en muchos países.

Friedrich Frobel: fundador del concepto de jardín de infancia, promovió una educación preescolar que integra el juego como base del aprendizaje.

Herbart: filósofo alemán que desarrolla una teoría pedagógica centrada en la enseñanza de valores

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María Montessori, John Dewey, Lev Vygotsky

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María Montessori, John Dewey, Lev Vygotsky

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María montessori: Desarrolla un enfoque educativo centrado en el niño, que promueve el aprendizaje autónomo, el respeto por su ritmo desarrollo.

John: Filósofo que establece la educación progresista, que pone énfasis en la experiencia y en la participación activa del estudiante en su propio proceso de aprendizaje.

Vygotsky: Desarrolla la teoría del aprendizaje social, destacando la importancia de la interacción social y el entorno cultural en el desarrollo cognitivo.

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1 Influenciada por pensadores como Paulo Freire, quien propone una educación liberadora que ayude a los estudiantes q tomar conciencia de su realidad social.

2 Con la expansión de internet y las tecnologías de información, integración de herramientas digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

3 Pedagogía constructivista, la educación emocional y la inclusión educativa.

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La ciencia y el arte de la educación, se ocupa del estudio, la reflexión y la práctica sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje como el objetivo de formar a los individuos, no solo en conocimientos, sino también en habilidades, valores y actitudes.