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El centro de interés de esta situación de aprendizaje es el circo. ¿Por qué es importante que el alumnado de Educación Infantil trabaje sobre este lugar?En concreto, mi alumnado presenta un especial interés por los payasos, les encanta el humor y disfrutan viendo espectáculos. Por esta razón, es importante que desde edades tempranas se les acerque a la realidad que les rodea, haciéndoles conscientes de los diferentes lugares que pueden encontrar en la sociedad, entre los que se encuentra el circo. A través de esta situación de aprendizaje el alumnado se acercará a este lugar, conociendo los espectáculos que se realizan en él, los personajes que participan en él y otros datos que les interesan y motivan.

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Conocer cómo se construye un circo

Descubrir los personajes de un circo

Visualizar un espectáculo de circo

Vivenciar algunas espectáculos de circo

Conocer cómo es la vida de las personas que viven en el circo

Aprender a utilizar dinero para comprar entradas de circo

Interiorizar la canción de había una vez un circo

Aprender normas de comportamiento que deben aplicarse en espectáculos de circo

Fomentar el cuidado y respeto por los animales

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Habia una vez un Circo con el Payasito Miliki

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Personajes del Circo. Ceip Gonzalo Fernández de Córdoba (Madrid) Proyecto

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Arrastra las letras hacia sus posiciones correctas para ordenar la palabra o frase.. CARPA, CIRCO, PAYASO, MALABARISTA, MAGO, PELOTA.

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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将标签内容与图像上的正确位置连接标记。. un señor vestido de señora, un mago, alguien que se va a caer, un engaño total, una persona con un sombrero de pochoclos, un cartel.

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Pin by Krisztina Belencsikné on farsang in 2025

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Jan 20, 2025 - This Pin was discovered by Krisztina Belencsikné. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest