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III - Todos(as) os(as) estudantes, com e sem deficiência, no mesmoespaço físico, com o mesmo Currículo, garantida a acessibilidade;

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III - Todos(as) os(as) estudantes, com e sem deficiência, no mesmoespaço físico, com o mesmo Currículo, garantida a acessibilidade;

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II - Identificação, aperfeiçoamento e acompanhamento dos apoios e serviços para a inclusão;

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II - Identificação, aperfeiçoamento e acompanhamento dos apoios e serviços para a inclusão;

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I - Articulação entre os(as) professores(as) regentes e o(a) professor(a)

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I - Articulação entre os(as) professores(as) regentes e o(a) professor(a)

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da Educação Especial;

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Material que utilizamos para ATPC, junto com o conviva. 13/05 e 14/05

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Material que utilizamos para ATPC, junto com o conviva. 13/05 e 14/05

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IV - Formação continuada dos(as) docentes para as práticas de Ensino Colaborativo.

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IV - Formação continuada dos(as) docentes para as práticas de Ensino Colaborativo.