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Strafe/Bestrafung 1. Art

Etwas Angenehmes wird weggenommen, um falsches Verhalten zu stoppen. Dadurch soll es lernen, dass sein Verhalten Konsequenzen hat.

Beispiel:

1. Ein Kind haut andere Kinder beim Spielen. Die Erzieherin nimmt ihm für eine Weile das Lieblingsspielzeug weg.

2. Ein Kind wirft immer wieder Spielsachen durch den Raum. Die Erzieherin nimmt ihm für eine Weile das Spielzeug weg.

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Strafe/Bestrafung 2. Art

Etwas Unangenehmes passiert, um falsches Verhalten zu stoppen.

Beispiel: Ein Kind stört ständig den Unterricht in der Hausaufgabenbetreuung. Es muss 10 Minuten länger sitzen bleiben und seine Aufgaben in Stille beenden.

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Belehrung und Ermahnung

Das Kind wird durch Worte auf sein Fehlverhalten hingewiesen, um es zu erziehen (mündlich).

Beispiel: Ein Kind nimmt einem anderen Kind das Spielzeug weg. Die Erzieherin erklärt ihm, warum das unfair ist und dass man nachfragen sollte.

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Wiedergutmachung

Das Kind muss den Schaden, den es angerichtet hat, wieder gutmachen.

Beispiel: Ein Kind reißt die Bastelei eines anderen kaputt. Die Erzieherin fordert es auf, eine neue zu basteln oder zu helfen, es zu reparieren.

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Auszeit nehmen

Das Kind wird für kurze Zeit aus der Situation genommen, um sich zu beruhigen.

Beispiel: Ein Kind schlägt und schreit, weil es nicht bekommt, was es will. Die Erzieherin setzt es kurz auf einen ruhigen Stuhl, bis es sich beruhigt.

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Bestrafung Art 1 bedeutet, dass dem Kind etwas Unangenehmes hinzugefügt wird als Konsequenz für sein Fehlverhalten.

BEISPIEL: ein Schüler redet im Unterricht und der Lehrer gibt ihm eine Zusatzaufgabe.

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Bestrafung Art 2 bedeutet, dass dem Kind etwas Angenehmes entzogen wird, um sein Verhalten zu korrigieren.

BEISPIEL: ein Schüler gibt die Hausaufgaben nicht ab und die Lehrerin verbietet ihm, in der Pause an einem Spiel teilzunehmen.

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Wiedergutmachung bedeutet die Korrektur oder Kompensation für falsches Verhalten eines Kindes.

BEISPIEL: Kinder haben an die Wand gemalt und die Erzieherin sagt sie die Wand selbst reinigen.

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Belehrung bedeutet einem Kind zu erklären, warum sein Verhalten falsch ist und ihm beizubringen, wie es richtig handelt.

BEISPIEL: ein Kind nimmt ein Spielzeug von einem Freund ohne Erlaubnis und Erzieherin erklärt, dass er muss um Erlaubnis fragen bevor er es nimmt, weil ein Spielzeug anderen gehört.

Ermahnung ist eine sanfte Warnung oder Erinnerung an Regeln, wenn ein Kind sich falsch verhält.

BEISPIEL: ein Schüler spricht während des Unterrichts und Lehrerin sagt: „Bitte sei aufmerksam, wir arbeiten gerade.“

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Auszeit- wenn ein Kind schlecht benimmt und nicht auf Ermahnungen nicht reagiert, wird es für einige Minuten an einigen ruhigen Ort gebracht. Ist das keine Strafe, sondern eine Möglichkeit für das Kind, seine Emotionen zu kontrollieren und aus der Situation zu lernen.

BEISPIEL: ein Kind stört ständig im Morgenkreis und die Erzieherin bittet es, sich für 5 Minuten auf einen separaten Platz zu setzen, um sich zu beruhigen und damit es über sein Verhalten nachdenken.