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Reto Científico

Nombre: Samuel Alejandro Ávila Lozano

Grado:10

Institución Educativa: UNICAB(Corporación Educativa).

Profesor/a: Laura Yeraldin Flórez Díaz

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Objetivo General:

Desarrollar una comprensión integral de los conceptos fundamentales de energia,trabajo e hidrostática, a través del estudio de sus principios físicos matemáticos, con el propósito de aplicar de aplicar estos conocimientos en situaciones practicas mediante ejercicios y formulas. Este aprendizaje permitirá reflexionar sobre la importancia de energías renovables y su impacto ético en el medio ambiente, así como comprender la relevancia de las variables como densidad, masa y volumen en el contexto de la presión hidrostática y atmosférica, promoviendo así un pensamiento critico y bioético en la aplicación de estos conceptos en la vida cotidiana y en proyectos sostenibles.

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Taller Practico-Magnitudes Físicas y conversión de Unidades(Formato Word).

Secuencia-LoQueSe

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SIMULADOR ENERGIA MECANICA-SECUENCIA;Interpreto

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SIMULADOR PRESION HIDROSTATICA.

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EXPERIMENTO PRESION HIDROSTATICA-SECUENCIA: Propongo

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EXPERIMENTO SOBRE EL TRABAJO(W)-

SECUENCIA; Propongo

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10.Bibliografias

https://www.who.int/es.World Health Organization.

https://www.aprendeconenergia.cl/que-es-la-energia/principios-basicos-de-la-energia,Sitio Web.

https://es.khanacademy.org/science/physics/work-and-energy/work-and-energy-tutorial/a/what-is-conservation-of-energy-Sitio Web.

https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada,Enciclopedia virtual.

https://www.todoagua.es/-Sitio Web especialista en Agua

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Promover la salud, mantener el mundo a salvo, y servir a los vulnerables

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9.Conclusiones Generales.

El pensamiento bioético nos invita a reflexionar sobre la interconexión entre la ciencia, la ética y el bienestar humano. A través de los conceptos de energía, trabajo e hidrostática, hemos podido analizar cómo estos principios físicos no solo impactan en la condición física de las personas, sino que también destacan la importancia de un enfoque ético en el desarrollo y aplicación de tecnologías y prácticas relacionadas con la salud y el medio ambiente.

La energía, como fuente vital para nuestras actividades, enfatiza la necesidad de un consumo responsable y sostenible que respete tanto a las personas como al planeta. El trabajo físico, en su diversidad, nos recuerda que el esfuerzo humano debe ser valorado y promovido en condiciones justas y equitativas. Por último, la hidrostática nos muestra cómo el entorno puede ser un aliado en nuestra salud, sugiriendo que debemos considerar el impacto del contexto físico en nuestras prácticas de bienestar.

En conjunto, estos temas subrayan la urgencia de adoptar una postura bioética que priorice no solo el avance tecnológico y científico, sino también el respeto por la dignidad humana y la sostenibilidad ambiental. Al hacerlo, podemos contribuir a un futuro donde el progreso se alinee con principios éticos que beneficien a todos los seres vivos

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11. Cuadro de la rúbrica de autoevaluación y evaluación respondido

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PREGUNTAS PROBLEMATIZADORES-RETO CIENTIFICO,PREGUNTAS 6,7 Y 8