# data[].attributes.headline
Meer dan ooit merken we dat de wereld in beweging is. Kinderen van overal komen de school binnen, brengen nieuwe ervaringen, gewoonten en talen mee. Leerkrachten, intern begeleiders en taalcoördinatoren staan voor nieuwe uitdagingen: welke methode is passend, hoe zorg ik voor een goed leerklimaat en bied ik alle leerlingen precies de juiste ondersteuning?

# data[].attributes.subject
Meer dan ooit merken we dat de wereld in beweging is. Kinderen van overal komen de school binnen, brengen nieuwe ervaringen, gewoonten en talen mee. Leerkrachten, intern begeleiders en taalcoördinatoren staan voor nieuwe uitdagingen: welke methode is passend, hoe zorg ik voor een goed leerklimaat en bied ik alle leerlingen precies de juiste ondersteuning?

# data[].attributes.body
https://www.poraad.nl/kind-onderwijs/nieuwkomers/handreiking-ruimte-voor-nieuwe-talenten

# data[].attributes.body
Deze handreiking van het samenwerkingsverband uit Zuid-Kennemerland geeft veel concrete tips en tools voor het werken met anderstalige jonge kinderen bij jou op school.

# data[].attributes.headline
5 taaltips voor basisschoolleraren met anderstalige leerlingen in de klas

# data[].attributes.subject
5 taaltips voor basisschoolleraren met anderstalige leerlingen in de klas

# data[].attributes.body
https://www.nt2.nl/nl/actueel-item/80-4453_5-taaltips-voor-basisschoolleraren-met-anderstalige-leerlingen-in-de-klas

# data[].attributes.attachment_link.title
5 taaltips voor leraren met anderstalige kinderen in de klas

# data[].attributes.attachment_link.description
Als basisschoolleraar wil je dat anderstalige kinderen snel Nederlands leren, zodat ze kunnen meedoen in de klas. Maar hoe onderwijs je de taal? Lees de tips

# data[].attributes.attachment_link.description
Het onderwijs aan nieuwkomers, zoals (kinderen van) asielzoekers, statushouders, arbeidsmigranten en expats, vraagt extra aandacht. Ook voor deze kinderen is het belangrijk dat ze hun talenten kunnen ontwikkelen. Ze komen echter vaak halverwege een schooljaar, met achterstanden en trauma's, maar zonder papieren in een klas.

# data[].attributes.body
Sterke start - LOWAN

# data[].attributes.body
Leerlijnen groep 3 tot 8 - LOWAN

# data[].attributes.body
Kleuters - LOWAN

# data[].attributes.body
LOWAN | Webinar ‘Thuis in taal’

# data[].attributes.body
Misconcepties over meertaligheid. Wat klopt en wat is onzin? - LOWAN

# data[].attributes.body
Webinar Traumasensitief lesgeven - LOWAN

# data[].attributes.headline
E-learning nieuwkomers in het reguliere onderwijs

# data[].attributes.subject
E-learning nieuwkomers in het reguliere onderwijs

# data[].attributes.body
Tolken en Cultuurspecialisten in 200+ Talen | Global Talk

LOWAN-regeling
Heb je een nieuwkomer op school, bijvoorbeeld binnen de Internationale Schakelklas (ISK) of een leerling die is doorgestroomd naar jouw (basis)school of heb je een tolk nodig voor een oudergesprek? Dan kun je gebruikmaken van de speciale LOWAN-regeling. Deze regeling komt voort uit de overeenkomst tussen Global Talk en LOWAN. Hoe werkt dat? Bij aanmelding ontvang je een klantnummer waarmee iedere medewerker (binnen jouw school) zich kan identificeren. Vervolgens kun je gebruikmaken van de diensten van Global Talk met het gereduceerde LOWAN-tarief.

# data[].attributes.body
Vakliteratuur - LOWAN

# data[].attributes.headline
Webinar meerderejaars nieuwkomers in een reguliere groep.

# data[].attributes.subject
Webinar meerderejaars nieuwkomers in een reguliere groep.

# data[].attributes.attachment_link.title
Webinarreeks meerderejaars nieuwkomers in een reguliere groep deel 1, 2 en 3 - LOWAN

# data[].attributes.attachment_link.description
Opname van webinar van 13 juni 2024 met de theorie van het leren van een nieuwe taal en de achtergrond van de leerling.

# data[].attributes.body
Geld en regelgeving - LOWAN

Bekostiging overheid - LOWAN

Aanvullende bekostiging - Primair onderwijs - DUO Zakelijk

# data[].attributes.headline
Webinar 'doorstroom gezien vanuit de nieuwkomersvoorziening'

# data[].attributes.subject
Webinar 'doorstroom gezien vanuit de nieuwkomersvoorziening'

# data[].attributes.body
Webinar 'Doorstroom gezien vanuit de nieuwkomersvoorziening' - LOWAN

# data[].attributes.body
Doorstroom naar regulier PO - LOWAN

# data[].attributes.body
Expertisedelers en ambulant begeleiders - LOWAN

# data[].attributes.headline
Zijn de materialen die gebruikt worden geschikt voor nieuwkomersonderwijs?

# data[].attributes.subject
Zijn de materialen die gebruikt worden geschikt voor nieuwkomersonderwijs?

# data[].attributes.body
Nederlandse taalontwikkeling:

Wereld vol woorden logo3000;

Stenvert woordenschat;

zien is snappen;

de bovenkamer;

woorden in prenten;

Hotel hallo;

leesteksten.nl;

horen, zien en schrijven;

klare taal;

de eenvoudige basisgrammatica NT2;

# data[].attributes.body
TeamUp - LOWAN

# data[].attributes.attachment_link.title
Vrijwilligerswerk TeamUp - Sport & spel voor vluchtelingen kinderen

# data[].attributes.attachment_link.description
Ook in jouw buurt zoeken we vrijwilligers om sport- en bewegingsactiviteiten voor gevluchte kinderen te begeleiden. Vrijwilligerswerk TeamUp.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
De scholen zijn weer begonnen. Momenteel houd ik zeker tot aan de zomervakantie een OPEN SPREEKUUR van 10.00-12.00 uur op werkdagen op telefoonnummer 0612134824 voor allerlei vragen... Bel gerust. De verschillende vragen die de afgelopen tijd zijn gesteld, heb ik nu weggehaald. MEDELINGEN - Voor [...]

# data[].attributes.attachment_link.description
Nieuws Watenhoe-nt2 is een website voor leraren of vrijwilligers die lessen Nederlands geven aan anderstaligen: migranten, vluchtelingen, asielzoekers, expats en hun kinderen. Hier vindt u allerlei informatie over materialen, over trainingen en nascholing en over iets luchtigers: varia, zoals het Nederlands van Maxima!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meertaligheid is een cadeau!

Wil jij een verhaal in je favoriete taal horen? Of de taal van je buurjongen, je oma of je klasgenootje? Wij geloven in de kansen van meertaligheid. Onze vrijwilligers hebben de leukste prentenboeken voor je vertaald en lezen ze voor in hun eigen taal. Veel luisterplezier!

# data[].attributes.attachment_link.description
Meertaligheid is een cadeau! Wil jij een verhaal in je favoriete taal horen? Of de taal van je buurjongen, je oma of je klasgenootje? Wij geloven in de kansen van meertaligheid. Onze vrijwilligers hebben de leukste prentenboeken voor je vertaald en lezen ze voor in hun eigen taal. Veel luisterplezier!

# data[].attributes.body
Ben jij betrokken bij het onderwijs aan nieuwkomers en wil je jouw kennis, vaardigheden en netwerk verder uitbreiden? Kom dan naar een van de LOWAN-studiedagen

# data[].attributes.headline
Hier zijn moedertaalspecifieke problemen en kansen bij het leren van Nederlands te vinden, voor verschillende talen.

# data[].attributes.subject
Hier zijn moedertaalspecifieke problemen en kansen bij het leren van Nederlands te vinden, voor verschillende talen.

# data[].attributes.body
Nieuwkomers hebben over het algemeen 1 of 2 jaar onderwijs gevolgd op een nieuwkomersschool. In deze periode volgen zij een intensief aanbod op het gebied van woordenschat.

Bij de uitstroom is hun passieve woordenschat tussen de 3000 en 4500 woorden. Dit is vergelijkbaar met het niveau van een NL leerling in groep 3.

Dus een leerling die instroomt in groep 6 heeft ook de woordenschat van een groep 3 leerling in het NL. Dit zegt overigens niets over het niveau van de thuistaal!

De meeste leerlingen kunnen met rekenen aanhaken bij hun leeftijdsgenoten, maar op het gebied van technisch / begrijpend lezen en het begrijpen van de teksten bij de zaakvakken zal extra ondersteuning nodig zijn. Om een tekst te begrijpen heb je immers taal nodig.

Wat kun je doen?
Dit is heel schoolspecifiek, maar denk bijv aan:
- pre-teaching van de teksten
- verlengde instructie
- opdrachten mondeling ipv schriftelijk maken
- lessen compacten en focussen op het lesdoel
- in niveaugroepen werken

# data[].attributes.body
De start op een nieuwe school is voor alle leerlingen spannend. Zeker voor een nieuwkomer. Koppel de leerling aan een maatje in de klas (het liefst iemand die dezelfde thuistaal spreekt). Laat deze leerling de nieuwe leerling ondersteunen bij de eerste lesdag.

# data[].attributes.body
Maak gebruik van de gegevens uit het uitstroomdocument. In dit document staat beschreven wat het eindniveau van de leerling was. Meestal krijgen de leerlingen de laatst gebruikte werkboeken mee naar school. De leerling kan hier in de eerste week eventueel in werken.

# data[].attributes.body
ouders

in de groep

doelgericht aanbod

methode & materialen

# data[].attributes.body
In deze community kan je je voor verschillende groepen aanmelden. Er zijn lesmaterialen gedeeld en je kan vragen stellen. Voor de regio Drenthe en Groningen is een aparte pagina waarin aanbod en bijeenkomsten in de regio wordt gedeeld.

# data[].attributes.attachment_link.description
LOWAN ondersteunt de scholen die het eerste opvang onderwijs verzorgen aan nieuwkomers. Scholen in zowel het primair- als voortgezet onderwijs. Ook gemeenten,