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Actividad 1: Motivación - Video introductorio

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Actividad 1: Motivación - Video introductorio

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Comienzo de la sesión con un video mostrando diferentes tipos de animales en sus hábitats naturales para captar la atención de los estudiantes y generar interés en el tema.

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Actividad 2: Activación - Lluvia de ideas

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Actividad 2: Activación - Lluvia de ideas

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El alumnado comparte todo lo que saben sobre los animales, escribiéndolo en una cartulina grande. Usa colores para resaltar ideas similares o categorías como mamíferos, reptiles, aves, etc.

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Actividad 3: Exploración - Clasificación de animales

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Actividad 3: Exploración - Clasificación de animales

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Divido al alumnado en grupos y les doy tarjetas con imágenes de animales. Clasifican los animales según su tipo (mamíferos, reptiles, aves, etc.) y explican sus razones.

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Actividad 4: Exploración - Investigación en ordenador

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Actividad 4: Exploración - Investigación en ordenador

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Cada grupo posee un tipo de animal y deben investigar sobre sus características, hábitat y otras curiosidades. Pueden tomar notas en sus cartulinas.

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Actividad 5: Estructuración - Mapa mental

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Actividad 5: Estructuración - Mapa mental

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Utilizando las cartulinas y colores, mediante un mapa mental guiado repasarán los saberes sobre los animales estudiados. Deberán incluir imágenes y palabras clave.

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Actividad 6: Aplicación - Presentaciones grupales

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Actividad 6: Aplicación - Presentaciones grupales

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Cada grupo presentará lo aprendido sobre su tipo de animal al resto de la clase. Pueden usar las cartulinas y el ordenador para mostrar imágenes o datos relevantes.

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Actividad 7: Aplicación - Juego de roles

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Actividad 7: Aplicación - Juego de roles

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Cada alumno/a actúa como un animal y los demás tienen que adivinar cuál es según sus características o comportamientos que imite.

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Actividad 10: Evaluación - Cuestionario interactivo

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Actividad 10: Evaluación - Cuestionario interactivo

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Finaliza con un cuestionario en el ordenador donde los estudiantes respondan preguntas sobre lo aprendido. Esto puede ser en forma de un juego interactivo o cuestionario en línea.

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Actividad 8: Conclusión - Debate sobre la importancia de los animales

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Actividad 8: Conclusión - Debate sobre la importancia de los animales

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En un círculo, el alumnado reflexionará sobre la importancia de los animales para el ecosistema y para los humanos. Fomentaremos la participación.

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Actividad 9: Conclusión - Producto final

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Actividad 9: Conclusión - Producto final

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Crearemos un libro grupal utilizando imágenes de animales recortadas de revistas o impresas y escribiremos la información más importante sobre el animal. Se expondrá en el aula y se guardará en la biblioteca.