# data[].attributes.body
JABATAN PERANCANGAN, PENYELIDIKAN DAN INOVASI,

IPGM KAMPUS PENDIDIKAN ISLAM

IJAZAH SARJANA MUDA SAINS DENGAN PENDIDIKAN KEPUJIAN (BIOLOGI)

MINOR KIMIA

IJAZAH SARJANA PENDIDIKAN (TEKNOLOGI PENDIDIKAN)

PENGALAMAN MENGAJAR BERMULA 2012 SEHINGGA KINI

# data[].attributes.body
Kelas esok di adakan pada jam 6.30-8.300pm

HARAP MAKLUM

# data[].attributes.body
Evolusi Teknologi dalam Pendidikan

1. Tulis comment anda:

Bagaimana teknologi telah mengubah cara kita mengajar dan belajar?

2. Perkaitan dengan konsep reka bentuk pengajaran.

# data[].attributes.headline
Nota Penilaian Keberkesanan Bahan Pengajaran

# data[].attributes.subject
Nota Penilaian Keberkesanan Bahan Pengajaran

# data[].attributes.body
Membolehkan pembelajaran dalam talian dan akses kepada sumber pendidikan global.

Meningkatkan interaktiviti melalui penggunaan aplikasi dan alat digital.

Memudahkan pembezaan pengajaran untuk memenuhi keperluan pelajar yang pelbagai.

Mempercepatkan komunikasi dan kolaborasi antara pelajar serta guru.

Memberikan peluang pembelajaran kendiri dan fleksibiliti masa belajar.

# data[].attributes.body
NAMA:

KELAS:

KELAYAKAN AKADEMIK:

PENGALAMAN MENGAJAR:

# data[].attributes.body
Konsep dan peranan

● Model pengintegrasian teknologi

- Model SAMR

Substitution, Augmentation, Modification and Redefinition

- Kerangka TPACK

Technological Pedagogical and Content Knowledge

● Model rekabentuk pengajaran

- ADDIE

- ASSURE

● Penggunaan model rekabentuk pengajaran untuk merancang pengajaran dan pembelajaran

# data[].attributes.body
Lengkapkan peta minda tentang Peranan Reka Bentuk Pengajaran berbantu ChatGPT.

1. Buka link di atas, tekan use templete for new design.

2. Edit canva tersebut dengan melengkapkan huraian Peranan Reka Bentuk Pengajaran

3. Anda boleh menggunakan chat gpt untuk mengetahui dan melengkapkan mind map tersebut.

4. Setelah lengkap download dengan menekan butang share sebelah kanan atas. Download dalan file png.

5. Upload dan Post pada ruangan comment posting ini.

6. Selamat berjuang!

# data[].attributes.attachment_link.title
White Colorful Illustrative Mind Map Brainstorm

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Brainstorm designed by SITI FADILAH BT FAHAM Moe.

# data[].attributes.body
Arahan:

1. Make a copy file soalan tutorial ini.

2. Rename file (TUTORIAL2_NAMA PENUH HURUF BESAR_KELAS)

3. Jawab soalan.

4. Kemudian share link pada bahagian comment. Pastikan setting adalah anyone withe the link viewer.

# data[].attributes.body
Contoh Jawapan

# data[].attributes.body
Teknologi memudahkan guru dalam menyampaikan ilmu,memudahkan murid untuk memahami pelajaran dengan lebih berkesan dan cepat serta murid dapat explore ilmu dengan lebih mendalam...

# data[].attributes.body
AMNI NAJIHAH

06

IJAZAH SARJANA MUDA DAKWAH DAN PENGURUSAN

10 bulan mengajar

# data[].attributes.body
MOHD HAFIEQ BIN HASBULLAH

UITM

IJAZAH SARJANA PENGURUSAN INDUSTRI KREATIF

PENGALAMAN MENGAJAR 10 BULAN

# data[].attributes.body
Kelas: 2.09

Kelayakan Akademik: Ijazah Sarjana Muda Fiqh dan Usul Fiqh

Pengalaman Mengajar : 2 Tahun

# data[].attributes.body
Nama: MOHD AKMAL AFFANDI BIN MOHD NASIR

Kelas: 4

Kelayakan akademik: Ijazah Sarjana Muda Pengajian Islam ( Syariah)

Pengalaman mengajar: 9 bulan

# data[].attributes.body
Nama : Muhammad Hanif bin Anan

Kelas : 04

Kelayakan akademik : Ijazah Sarjana Muda Syariah (UKM)

Pengalaman mengajar : 10 bulan

# data[].attributes.body
nama: Safwan Ismail

kelas: 04

kelayakan akademik:sarjana muda fiqh fatwa USIM

pengalaman mengajar: 10 bulan

# data[].attributes.body
Teknologi memudahkan guru-guru proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid. Dengan adanya teknologi pengajaran akan jadi lebih menarik dan berkesan. Sebagai contoh guru boleh menggunakan pelbagai aplikasi pengajaran yang lebih merangsang minat pembelajaran murid-murid seperti Quizziz, Zoom In, Google Meet dan lain-lain.

# data[].attributes.body
1)Teknologi telah mengubah pendidikan dengan membolehkan pembelajaran dalam talian, akses kepada sumber pembelajaran digital, serta penggunaan alat interaktif. Ia juga membolehkan pembelajaran disesuaikan mengikut keperluan pelajar dan memudahkan kerjasama global. Teknologi menjadikan pendidikan lebih fleksibel, menarik, dan mudah diakses.

2) Dalam konteks reka bentuk pengajaran, teknologi membolehkan pengajaran yang lebih fleksibel dan berkesan. Ia membolehkan guru merancang pengajaran yang disesuaikan dengan keperluan pelajar melalui platform dalam talian, alat interaktif, dan sumber digital. Teknologi juga menyokong pelaksanaan pelbagai kaedah pembelajaran, seperti pembelajaran berasaskan projek atau kolaboratif, yang memperkaya pengalaman pembelajaran dan meningkatkan keberkesanan pengajaran.

# data[].attributes.body
1. Teknologi membolehkan pelajar dan guru mengakses berbagai sumber dari seluruh dunia melalui internet. Platform seperti Google Scholar, YouTube, dan berbagai kursus online (MOOC) seperti Coursera, Udemy, dan Khan Academy memberikan peluang belajar tanpa batas.

2. Teknologi membolehkan penyampaian bahan pengajaran menjadi lebih dinamik melalui pelbagai medium seperti:

Video interaktif

E-buku dan simulasi digital

Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR)

Kaedah ini menjadikan pembelajaran lebih menarik dan mudah difahami oleh pelajar.

# data[].attributes.headline
Teknologi menjadikan seseorang guru masa kini lebih interaktif dengan mengakses berbagai aplikasi teknologi masa kini sebagai bahan bantu mengajar. Guru dapat mencipta pengalaman pembelajaran yang lebih menarik bersama anak murid. Selain itu, teknologi masa kini juga menjadi satu keperluan kepada anak murid di sekolah.

# data[].attributes.subject
Teknologi menjadikan seseorang guru masa kini lebih interaktif dengan mengakses berbagai aplikasi teknologi masa kini sebagai bahan bantu mengajar. Guru dapat mencipta pengalaman pembelajaran yang lebih menarik bersama anak murid. Selain itu, teknologi masa kini juga menjadi satu keperluan kepada anak murid di sekolah.

# data[].attributes.headline
Teknologi mengubah reka bentuk pengajaran

# data[].attributes.subject
Teknologi mengubah reka bentuk pengajaran

# data[].attributes.body
Teknologi telah membawa perubahan besar dalam reka bentuk pengajaran, menjadikannya lebih interaktif, fleksibel, dan berkesan. Berikut adalah beberapa cara utama teknologi mengubah reka bentuk pengajaran:

1. Pendekatan Berpusatkan Pelajar

Teknologi membolehkan pembelajaran dipacu oleh pelajar melalui platform seperti Google Classroom, Kahoot, dan Quizizz.Pelajar boleh mengakses bahan pembelajaran pada bila-bila masa, mengikut tahap dan gaya pembelajaran mereka.

2. Pembelajaran Berasaskan Data

Guru dapat menganalisis prestasi pelajar menggunakan sistem pengurusan pembelajaran (LMS) dan perisian analitik.Keputusan dapat digunakan untuk menyesuaikan pengajaran mengikut keperluan individu pelajar.

3. Interaktiviti dan Gamifikasi

Teknik didik hibur semakin berkembang dengan penggunaan aplikasi interaktif seperti Wordwall dan ClassPoint.Elemen permainan seperti lencana, markah, dan cabaran meningkatkan motivasi pelajar.

4. Akses Kepada Sumber Global

Dengan internet, pelajar dan guru boleh mengakses bahan daripada universiti terkemuka seperti MIT OpenCourseWare dan Khan Academy.Pelajar boleh berkomunikasi dengan pakar atau rakan sebaya dari seluruh dunia melalui forum dan webinar.

5. Pembelajaran Berasaskan Projek dan Kolaboratif

Teknologi memudahkan kerja kumpulan dengan alat seperti Google Docs dan Padlet, membolehkan pelajar berkongsi idea dalam masa nyata.Projek berbentuk multimedia dapat meningkatkan kreativiti dan kemahiran abad ke-21.

6. Pembelajaran Adaptif

Sistem seperti AI tutor boleh menyesuaikan bahan dan soalan berdasarkan tahap kefahaman pelajar.Ini membantu pelajar lemah mendapat bimbingan yang lebih terperinci dan pelajar cemerlang mendapat cabaran yang lebih tinggi.

7. Realiti Maya dan Realiti Terimbuh

Teknologi VR dan AR menjadikan pembelajaran lebih imersif, contohnya simulasi makmal sains atau lawatan maya ke tempat bersejarah.

â€¢ Ini memberikan pengalaman yang lebih mendalam berbanding kaedah tradisional.

8. Pembelajaran Jarak Jauh dan Fleksibel

E-pembelajaran membolehkan pelajar belajar tanpa batasan geografi melalui platform seperti Zoom dan Microsoft Teams.

Pendidikan hibrid (gabungan fizikal dan dalam talian) semakin popular dalam reka bentuk pengajaran moden.

# data[].attributes.body
salam perkenalan daripada saya, adila dari kelas 16 (BM) 🤗

# data[].attributes.body
teknologi mengubah kaedah belajar dan mengajar dengan menjadikannya lebih interaktif, fleksibel dan disesuaikan dengan keperluan murid. perubahan yang berlaku berkait rapat dengan konsep reka bentuk pengajaran yang merancang pengalaman pembelajaran agar lebih berkesan dan efisien.

# data[].attributes.body
Mohamad Asri Bin Osman/ Kelas 02/ Ijazah Sarjana Muda Pengajian Akidah Dan Agama/ 8 bulan.

# data[].attributes.body
Nama: Amirul Hafizi bin Haimi

Kelas : 02

Kelulusan: Ijazah Sarjana Muda Pengajian Islam UKM

Sekolah : SK Putrajaya Presint 5(1)

# data[].attributes.body
Wan Mohamad Aiman Arif Bin Wan Musa

# data[].attributes.body
Multimedia Interaktif Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran

● Konsep dan peranan

● Elemen multimedia

- audio

- video

- animasi

- grafik

- teks

● Prinsip rekabentuk bahan pembelajaran multimedia

- Cognitive Theory of Multimedia Learning

- CASPER (prinsip reka letak dan reka bentuk skrin)

● Pengujian dan penilaian keberkesanan bahan pembelajaran multimedia

- Instrumen penilaian bahan pembelajaran multimedia

● Pembinaan persekitaran pembelajaran multimedia interaktif

- dalam talian (padlet / googlesite)

- luar talian (perisian kursus powerpoint)

# data[].attributes.attachment_link.title
"Teaching: The Ultimate Expectation vs. Reality Show! 🎭😂

# data[].attributes.body
Nyatakan jawapan pada mentimeter ini

https://www.menti.com/alowkzit3hsi

# data[].attributes.attachment_link.title
How Cognitive Load Theory works with Sensory Memory, Working Memory, and Long Term Memory

# data[].attributes.attachment_link.title
Pmilihan, Penghasilan dan Penilaian Media Pengajaran (1)

# data[].attributes.body
Mohamad Afifuddin Bin Ibrahim

Graduated from Usim in Fiqh and Fatwa

Just 10 months in teaching students

From 02 class

# data[].attributes.body
Teknologi memberikan kemudahan kepada guru dalam pelaksanaan proses pengajaran dan pembelajaran. Ia akan menjadikan proses itu menjadi lebih menarik dengan penggunaan medium-medium yang bersesuaian

# data[].attributes.body
Arahan: Mohon menilai poster di atas menggunakan Prinsip CASPER atau Teori Kognitif Multimedia dan berikan cadangan penambahbaikan.

Penilaian anda hendaklah di hasilkan mengguakan Google doc dan lampirkan link pada comment.

# data[].attributes.body
Ilyana Azzeaty, S2.16

# data[].attributes.body
Secara individu, anda dikehendaki menghasilkan satu paparan Padlet berasaskan elemen-elemen multimedia dan prinsip rekabentuk CASPER. Paparan Padlet anda hendaklah selari dengan Rancangan Pengajaran Harian (RPH)bagi subjek pengkhususan anda.

# data[].attributes.body
Hasilkan satu google form Penilaian Keberkesanan Laman Web

Minta rakan-rakan anda mengisi google form tersebut untuk menilai keberkesanan Laman Web dalam talian anda.

# data[].attributes.body
DIGITAL TOOLS

Digital tools ini boleh digunakan dalam Site untuk membangunkan DLO

1. Prezi

2. Haiku Deck

3. Scratch

4. Animoto

5. Pixton

6. BoomWriter

7. Explain Everything

8. Educreations

9. Glogster

10. Flipsnack

11. Padlet

12. VoiceThread

13. StoryJumper

14. Storybird

15. Quizlet

16. Socrative

17. Edmodo

18. Schoology

19. Piktochart

20. Visme

21. Sky Guide

22. Google Lens

23. Kids A-Z

24. Quizlet

25.Socrative

24. Quizizz

25. Gimkit

26. Poll Everywhere

27. Explain Everything

28. Slido

29.SeeSaw

30. Canvas

31. Google Classroom

32. AhaSlides

33. Baamboozle

34. Trello

35. ClassDojo

36.Kahoot

37.Quizalize

38. Gimkit

39.Hot Potatoes,

40.Jamboard,

41.Educandy,

42. Linoit,

43. Blooket,

44. Wizer,

45.Whiteboard.

46. Wordwall,

47. Nearpod,

48. Quizziz,

49.Spinning Wheel,

50. Auto Draw,

51. Google Slides,

52.Google Form

53. Slipsnap

54. Emaze

55. Pear deck

56. Flipgrid

57. Quizlet

58. Classkik

59.Stormboard

60.Gathertown

61. Miro

62 Storybird

63. Puzzelplanet

64 PIKTOCHART

65. INKNOECLASSPOINT

66. Dotstorming

67. Whiteboard.chat

68. Jigsawplanet

69.Bookwidget

70. Netboard.me

71.https://www.fyrebox.com/

72. https://gamilab.com/

73. https://app.quizwhizzer.com/

74. https://soundcloud.com/

75. https://crosswordlabs.com/

76. TinyTap https://www.tinytap.com/content/

# data[].attributes.body
Nama: Noorfarhana Binti Abdullah

Kelas: 15

Kelayakan Akademik: Ijazah Sarjana Muda Pengajian Akidah Agama dengan Kepujian

Pengalaman Mengajar: 3Tahun

# data[].attributes.body
Nama: Izzati Syahirah Bt Anas

Kelas: 15

Pendidikan: Ijazah Sarjana Muda Usuluddin & Perbandingan Agama, UIAM

Pengalaman: 1 Tahun

# data[].attributes.body
Nama: Fatimah Najwa Binti Musaniff

Kelas: 15

Kelayakan Akademik: Ijazah Sarjana Muda Pengajian Akidah dan Agama Pengalaman Mengajar: 4 Tahun

# data[].attributes.body
Nama: Ummu Khalijah , Atiqah, Safiah

Kelas: 13

Kelayakan:

Ummu (Ijazah Sarjana Muda Syariah Astronomi Islam UM)

Atiqah (Ijazah Sarjana Muda Takhassus Qiraat)

Safiah (Ijazah Sarjana Muda Quran Qiraat)

# data[].attributes.body
Sila hantar link padlet anda di ruangan comment