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Bolívar Ortega, A. B., Fontalvo Vides, M. D. & Yepes, C. C. (2018). La orientación educativa para transformar la escuela.

Bordignon, N. (2005). El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama epigenético del adulto. Revista Lasallista de Investigación. Vol. 2, núm. 2, julio-diciembre, 2005, pp. 50-63.

Papalia, D. (2012). Desarrollo humano. México: Interamericana Editores.

Robles Martínez, B. (2008). La infancia y la niñez en el sentido de identidad. Comentarios en torno a las etapas de la vida de Erik Erikson. Revista Mexicana de Pediatría, 29-34.

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Confianza vs desconfianza (0 hasta 1 año)
Debe desarrollar una actitud de confianza hacia sus progenitores. Virtud: Esperanza

Autonomía vs vergüenza y duda (hasta 3 años)
Equilibrio de independencia y autosuficiencia. Virtud: voluntad.

Iniciativa vs culpa (3-6 años)
Intentar conseguir objetivos personales. Virtud: deliberación.

Laboriosidad vs inferioridad (6 años hasta la pubertad)
Aprender habilidades culturales para evitar enfrentar sentimientos de incompetencia. Virtud: habilidad.

Identidad vs confusión de identidad (pubertad a adultez temprana)
Definir el sentido de yo. Virtud: fidelidad.

Intimidad vs aislamiento (adultez temprana)
Comportamiento con los demás para evitar el aislamiento. Virtud: amor.

Creatividad vs estancamiento (adultez media)
Guiar a la nueva generación evitando un empobrecimiento personal. Virtud: interés en los demás.

Integridad vs desesperación (adultez tardía)
Acepta su vida y admite la muerte. Virtud: sabiduría.

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Subraya la influencia de la sociedad en el desarrollo de la personalidad.

Pionero en adoptar la perspectiva del ciclo vital, considerando que los cambios evolutivos se experimentan durante toda la vida.

Piensa que el responsable del desarrollo humano es el "yo" y como este se relaciona con su entorno.

Abarca 8 etapas correspondiendo cada una a una "crisis de personalidad", requiriendo un equilibrio entre una tendencia positiva y negativa predominando la positiva.

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En conclusión estas dos teorías son muy importantes ya que nos ayudan a aprender y comprender sobre estas etapas establecidas por estas dos personas y asi poder saber sobre el desarrollo del ser humano desde el nacimiento.

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Erik Erikson planteo hace 50 años que la identidad ( El Yo) de los seres humanos se desarrolla sobre la base de su interraccion con su ambiente
Creia que la " Fisiologia " del vivir esta gobernada por una relatividad esto hace que cada proceso dependa de los otros.
Su hipotesis se fundamenta en que las personas son seres activos buscando adaptarse al ambiente en que viven.

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Etapa oral :  0-1 año
Etapa anal : 1-3 años
Etapa fálica : 3-6 años
Etapa latencia : 6-11 años
Etapa genital :  12 años en adelante

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El Ello : Nivel inconsciente, comienzo del placer esta conformado por dos tipos de iniciativas  biológicas llamadas Eros y Thanaos
El Yo : Este se desarrolla durante la infancia ; su objetivo principal es satisfacer las demandas de ELLO dentro de la aceptación social.
El Superyó: Estándares morales actúan con comienzos de moralidad y esto incentiva a proceder con un comportamiento aceptable y responsable.

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Instancias psíquicas de la personalidad 

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Instancias psíquicas de la personalidad 

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Extendió  un modelo de la mente que estaba compuesto por tres instancias: el ELLO, el YO y el SUPERYÓ, y lo llamó el “aparato psíquico”.

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La Teoría del Desarrollo Psicosexual fue presentada por el famoso psicoanalista Sigmund Freud, quien explica cómo la personalidad se desenvuelve a lo largo de la niñez.

Es una de las teorías mas nombradas de la psicología, aunque también es una de las más controversiales.