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Lineamientos de la planificación curricular

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Lineamientos de la planificación curricular

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Son lineamientos para adaptar y delimitar la estructura, temporalidad, seguimiento y evaluación de los documentos de planificación que la institución utilizará en la práctica pedagógica.

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El subnivel Preparatoria integra y relaciona   las áreas del conocimiento  y   los  ámbitos  de desarrollo y aprendizaje.

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Caracterización de los ejes y ámbitos de desarrollo y aprendizaje

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Caracterización de los ejes y ámbitos de desarrollo y aprendizaje

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¿Cuáles son los ejes de desarrollo y aprendizaje?

Ejes de desarrollo y aprendizaje: son campos generales de desarrollo y aprendizaje, que responden a la formación integral de los niños y orientan las diferentes oportunidades de aprendizaje.

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Objetivos del subnivel de Preparatoria de Educación General Básica

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Objetivos del subnivel de Preparatoria de Educación General Básica

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Orientan las expectativas de aprendizaje que se requieren alcanzar en cada subnivel educativo, posibilitando lograr el perfil de salida junto con sus objetivos

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Los elementos planteados son: el perfil de salida, los ejes de desarrollo, los ámbitos de desarrollo y aprendizaje, los objetivos del subnivel, los objetivos de aprendizaje, las destrezas, las orientaciones metodológicas y las orientaciones para el proceso de evaluación.

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Organización curricular por áreas de conocimiento

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Organización curricular por áreas de conocimiento

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¿Cuáles son las áreas curriculares de preparatoria?

Educación Cultural y Artística.

Educación Física.

Ciencias Naturales.

Ciencias Sociales.

Lengua y Literatura.

Matemática.

Lengua Extranjera.

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CURRÍCULO 2016 EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PREPARATORIA

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CURRÍCULO 2016 EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PREPARATORIA

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El currículo es la expresión del proyecto educativo , se centra en el reconocimiento de que el desarrollo infantil es integral y contempla todos los aspectos que lo conforman (cognitivos, sociales, psicomotrices, físicos y afectivos), interrelacionados entre sí y que se producen en el entorno natural y cultural.

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Las áreas curriculares ayudan a organizar el currículo para realizar su programación tomando en cuenta las características particulares de los  estudiantes según sus necesidades, creencias, valores, cultura, lengua.

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Diseño, planeación y organización curricular en el Ecuador

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Dentro de la dimensión curricular se refleja la metodología, las acciones y el resultado del diagnóstico, modelación, estructuración, organización de los proyectos curriculares, mediante el cual se organiza que se enseña, como se enseña y a quien se enseña, se debe poner en práctica para poder evaluar.

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¿Qué significan los códigos del currículo?

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¿Qué significan los códigos del currículo?

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Combinación de letras o de números con los que se identifican a los elementos del nuevo currículo

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Se debe identificar que la suma de los aprendizaje básicos imprescindibles y deseables forman los aprendizajes básicos  que, a su vez, constituyen el conjunto de destrezas con criterios de desempeño que se plantean en la matriz de criterios de evaluación.

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EJES Y AMBITOS DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE DEL CURRICULO DE EDUCACION INICIAL.

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UTPL ELEMENTOS DEL CURRÍCULO [(CCEE)(PEDAGOGÍA GENERAL)]

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El subnivel de Educación General Básica Preparatoria, según la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), es considerado como el primer grado de la educación obligatoria y atiende a niñas y niños de 5 a 6 años de edad. Es el único subnivel de la Educación General Básica que comprende un único grado.

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Objetivos del subnivel de Preparatoria de Educación General

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Presentación del currículo de Educación General Básica Preparatoria

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¿Cómo esta organizado los códigos de las destrezas?