# data[].attributes.headline
Theo bạn, quá trình tuyển dụng hiện nay của PSV đang gặp những vấn đề gì? Chúng ta nên làm gì để cải thiện chúng.

# data[].attributes.subject
Theo bạn, quá trình tuyển dụng hiện nay của PSV đang gặp những vấn đề gì? Chúng ta nên làm gì để cải thiện chúng.

# data[].attributes.headline
Những nguồn, đối tượng tuyển dụng người lớn trong hướng đạo của chúng ta hiện nay là những đối tượng nào? Chúng ta nên mở rộng thêm những đối tượng khác?

# data[].attributes.subject
Những nguồn, đối tượng tuyển dụng người lớn trong hướng đạo của chúng ta hiện nay là những đối tượng nào? Chúng ta nên mở rộng thêm những đối tượng khác?

# data[].attributes.headline
Làm thế nào để giữ chân người lớn trong hướng đạo?

# data[].attributes.subject
Làm thế nào để giữ chân người lớn trong hướng đạo?

# data[].attributes.headline
Làm thế nào để phát triển số lượng (nhưng vẫn đảm bảo chất lượng) người lớn trong hướng đạo để phát triển đoàn sinh?

# data[].attributes.subject
Làm thế nào để phát triển số lượng (nhưng vẫn đảm bảo chất lượng) người lớn trong hướng đạo để phát triển đoàn sinh?

# data[].attributes.body
- các bạn tráng sinh/tráng huynh
- phụ huynh
- các bạn đã từng đi sinh hoạt HĐ
- các gia đình trẻ đang có con e trong độ tuổi sinh hoạt HĐ
--> và tất nhiên chúng ta phải thu hút họ bằng gương sáng, bằng những giá trị hữu ích mà phong trào có thể mang lại cho Trẻ, cho con em họ và cho cả cộng đồng xã hội.

# data[].attributes.headline
NGƯỜI LỚN TRONG PHONG TRÀO - NGUỒN LỰC -          THÀNH TRUNG               

# data[].attributes.subject
NGƯỜI LỚN TRONG PHONG TRÀO - NGUỒN LỰC -          THÀNH TRUNG               

# data[].attributes.body
- Nguồn lực :
* Trước hết là nguồn lực chính được xây dựng tại đơn vị : cần quan tâm,phát hiện, hướng dẫn, bồi dưỡng, tin tưởng trao quyền, tạo nguồn cảm hứng cống hiến qua đời sống, sinh hoạt của cá nhân của các Trưởng tại đơn vị và sinh hoạt sống động, đoàn kết, chân thành, vô vụ lợi  thắm tình huynh đệ HĐ trong đơn vị để mọi người cảm nhận được mình đang sống trong một "gia đình ", sự tôn trọng từ đó nhận ra trách nhiệm cùng chung tay gánh vác và  chia sẽ  .
* Phụ huynh - Thân hữu :
Phải để cho họ cảm và nhận thấy được sự cống hiến, hy sinh của Huynh Trưởng qua những hoạt động, sinh hoạt của con em họ mang lại lợi ích thiết thực cho con em họ khi tham gia sinh hoạt HĐ là chất xúc tác khi phong trào có sự kêu gọi phụ huynh, thân hữu tham gia cùng chia sẻ , cộng tác, hỗ trợ trong vai trò người hướng dẫn.

# data[].attributes.body
Phải có sự tin tưởng, có sự huấn luyện thông qua hệ thống trại trường và quan trọng nhất là sự động viên để họ gắn bó,hướng dẫn trẻ phù hợp với chương trình Trẻ.

# data[].attributes.body
Tin tưởng giao trách vụ, họp Tráng thường xuyên, chia sẻ chương trình của các ngành để các ngành phối hợp cùng nhau, có chương trình giúp ích tùy vào hoàn cảnh của địa phương, khai thác tiềm năng của người lớn (vd chuyên môn ngành nghề, kỹ năng, mối quan hệ bên ngoài...) để người lớn giúp cho đoàn sinh, cho đơn vị. Tất cả đều phải có chương trình theo quý theo năm theo tháng để người lớn thu xếp thời gian, địa điểm, phương tiện.

# data[].attributes.body
Một đơn vị HĐ muốn giữ chân người lớn để được họ cống hiến thì bản thân đơn vị phải tổ chức chặt chẽ, phát triển CTT đa dạng, phong phú, chỉnh chu tác phong HĐS,oai phong trong các nghi thức... Tạo uy tín đơn vị để giữ chân người Lớn.

# data[].attributes.body
- Giới hạn tuổi tác, sức khỏe đi lại
- Trình độ ngoại ngữ (1 hoặc nhiều ngôn ngữ)
- Có trình độ, nhưng giới hạn khả năng giao tương tác
- Kỹ năng tự tìm hiểu, vận dụng công nghệ thông tin bị hạn chế

# data[].attributes.headline
Thiếu hướng dẫn thực hiện cụ thể đồng thời cung cấp thông tin, tương tác cụ thể với đối tượng được tuyển dụng chưa đầy đủ trong từng giai đoạn tuyển dụng, đào tạo, bổ nhiệm, đánh giá. 

# data[].attributes.subject
Thiếu hướng dẫn thực hiện cụ thể đồng thời cung cấp thông tin, tương tác cụ thể với đối tượng được tuyển dụng chưa đầy đủ trong từng giai đoạn tuyển dụng, đào tạo, bổ nhiệm, đánh giá. 

# data[].attributes.body
Chưa đánh giá cụ thể được nhu cầu của đơn vị, nhu cầu của cá nhân người lớn để cùng với với họ lập kế hoạch cung cấp thông tin, đào tạo, huấn luyện và bổ nhiệm.
Cải thiện: về các cấp đơn vị cần phải có kế hoạch dự trù nhân lực theo kế hoạch phát triển đơn vị; Tiếp thị, lựa chọn được người phù hợp để cùng thảo luận, cam kết lập kế hoạch hướng đào tạo, hướng dẫn, giúp đỡ cá nhân đó phát triển

# data[].attributes.body
Chính sách Người Lớn trong HĐ nêu rõ vai trò cần thiết trong lãnh vực hợp tác giữa Trẻ và Người Lớn.
Từ góc độ tổ chức và cố vấn, Người Lớn trong HĐ sẽ hỗ trợ tốt việc thưc hiện chương trình Trẻ bằng với bề dày kinh nghiệm trong cuộc sống và  kỹ năng HĐ trong quá trình tham gia hoạt động trong phong trào HĐ.
Do đó để giữ chân người lớn trong HĐ cần phải áp dụng Khung huấn luyện Bằng Rừng để nâng cao sự hiểu biết PT HĐ, rèn luyện kỹ năng HĐ để trở thành trưởng giởi trong đơn vị HĐ.
Cần có Bảo Huynh để kèm cặp giúp đỡ Người Lớn vượt qua những khó khăn trong quá trình phấn đấu học tập đạt khung HL Bằng Rừng . Hỗ trợ Người Lớn thông qua các Xưởng, Trại giao lưu, Khóa Ôn luyện để Người Lớn trong HĐ luôn có cơ hội làm mới để được tiếp tục bổ nhiệm trong vòng đời phục vụ mới .

# data[].attributes.headline
Trần Sung:                                                                      Không nên xem đó là tuyển dụng, vì tuyển dụng nó có vẻ giống công ty hay cơ quan nhà nước tuyển dụng nhân viên. Mà là sự thu hút người lớn tự nguyện tham gia hoạt động HĐ. Vậy thu hút như thế nào để họ thu xếp công ăn việc làm, gia đình... để dấn thân vì phong trào, vì bọn trẻ đó mới quan trọng.                                                           Một điều quan trọng nữa là sự làm gương của huynh trưởng HĐ trong mắt họ, cụ thể chứ không viễn vông, từ cách đi đứng, ăn mặc, lời nói, tỏa ra sự am hiểu và tin cậy nơi họ...                                  Nhiều huynh trưởng chỉ biết sinh hoạt với đoàn sinh, không hề tiếp cận với phụ huynh, không trò chuyện với người trẻ muốn tìm hiểu phong trào. Giới thiệu PT trào đâu chỉ ngoài việc mở khóa căn bản mà còn là "tiếp thị" mọi lúc mọi nơi... Có làm được như vậy mới mong có người trẻ, người lớn  đến với PT. một cách tự nguyện. 

# data[].attributes.subject
Trần Sung:                                                                      Không nên xem đó là tuyển dụng, vì tuyển dụng nó có vẻ giống công ty hay cơ quan nhà nước tuyển dụng nhân viên. Mà là sự thu hút người lớn tự nguyện tham gia hoạt động HĐ. Vậy thu hút như thế nào để họ thu xếp công ăn việc làm, gia đình... để dấn thân vì phong trào, vì bọn trẻ đó mới quan trọng.                                                           Một điều quan trọng nữa là sự làm gương của huynh trưởng HĐ trong mắt họ, cụ thể chứ không viễn vông, từ cách đi đứng, ăn mặc, lời nói, tỏa ra sự am hiểu và tin cậy nơi họ...                                  Nhiều huynh trưởng chỉ biết sinh hoạt với đoàn sinh, không hề tiếp cận với phụ huynh, không trò chuyện với người trẻ muốn tìm hiểu phong trào. Giới thiệu PT trào đâu chỉ ngoài việc mở khóa căn bản mà còn là "tiếp thị" mọi lúc mọi nơi... Có làm được như vậy mới mong có người trẻ, người lớn  đến với PT. một cách tự nguyện. 

# data[].attributes.headline
Nguồn, đối tượng tuyển dụng - Trần Hữu Chí

# data[].attributes.subject
Nguồn, đối tượng tuyển dụng - Trần Hữu Chí

# data[].attributes.body
1. Nguồn đối tượng tuyển dụng hiện nay thứ nhất từ lực lượng Tráng sinh gắn bó với phong trào, có tâm huyết và có khả năng sắp xếp cuộc sống

2. Đối tượng tiếp theo là từ lực lượng phụ huynh, những phụ huynh quan tâm đến phong trào, luôn sẵn sàng đóng góp công sức giúp ích trong các hoạt động của Đoàn, những phụ huynh có thể sắp xếp thời gian, có khả năng tài chính tương đối ổn định để không phải bôn ba với cuộc sống quá nhiều

3. Nguồn lực tiếp theo là từ những anh chị em không thuộc phong trào nhưng qua tìm hiểu họ nhận thấy lợi ích mà phong trào đem lại cho xã hội, cho cộng đồng. Qua đó họ muốn đóng góp một phần công sức của mình để làm cuộc sống tốt đẹp hơn

# data[].attributes.body
Khó khăn sinh kế, giới hạn thời gian, vấn đề pháp lý trong  tuyển dụng.

Cần tăng cường tiếp cận cá nhân

# data[].attributes.body
Tham gia các khóa huấn luyện
Giao lưu với các đơn vị bạn
Học làm trươnh

# data[].attributes.headline
Thỏa thuận , giao nhiệm vụ hướng dẫn và cho họ học hỏi về sự tham gia với PT

# data[].attributes.subject
Thỏa thuận , giao nhiệm vụ hướng dẫn và cho họ học hỏi về sự tham gia với PT

# data[].attributes.body
- kêu gọi các người lớn trong Phong trào.
- Đối tượng: TRáng Sinh, Phụ Huynh
- Tham gia các Huấn luyện
- Tổ chức các đợt Huấn Luyện]
- Cho mọi người nhìn thấy giá trị của phong trào Hướng Đạo mang lại cho con em của phụ huynh.
- Tổ chức hoạt động thu hút có giá trị
- Hoàn thiện bản thân.
- Duy trì hoạt động của Tráng Sinh

# data[].attributes.body
- Đưa ra những hoạt động, tuyên truyền cho mọi người thấy được giá trị tốt, lợi ích tốt  của phong trào mang lại cho các em
- Duy trì, phát triển hoạt động của các Tráng sinh, tìm thêm các phụ huynh để đa tăng số lượng.
- Tổ chức Huấn Luyện để đào tạo người lớn trong HĐ theo đúng quy chuẩn chung của phong trào

# data[].attributes.headline
to chuc hoat dong chat luong, phu hop voi xu huong moi ve cac ky nang song va huan luyen nghiem tuc

# data[].attributes.subject
to chuc hoat dong chat luong, phu hop voi xu huong moi ve cac ky nang song va huan luyen nghiem tuc

# data[].attributes.body
Mở rộng thêm các đối tượng khác??
Tôi nhận thấy việc thu hút thêm các đối tượng khác để trở thành người lớn trong phong trào là thiết yếu ngoài các đối tượng như các Trưởng đã nêu là Hướng đạo sinh trong phong trào, phụ huynh có con em đang sinh hoạt..
Nhiều người bên ngoài vẫn đang hiểu sai Hướng đạo là liên quan đến tôn giáo, đó cũng chính là vấn đề quan trọng cho việc tham gia và đóng góp cho phong trào. Định nghĩa và phổ biến rộng rãi mục đích cũng như nguyên lý của phong trào nhằm giúp lượng người lớn bên ngoài phong trào dấn thân và đóng góp nhiều hơn.