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Que tenga relación con la creación de protocolos y manuales de convivencia y esos papeleos

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Es un trabajo constante, siempre aparecen nuevas estrategias

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Con municipalidades
Con los municipios
Sostenedores

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Hacer la formación continua pensada en los docentes, pensar en el tiempo que ocupan, ¿en que momento ven sus familias?

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2 voto

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1 voto

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Pero que sean en menos de 2 años

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Valores: la oferta en formación continua es muy caro

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Valores: la oferta en formación continua es muy caro

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1 voto

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¿Qué evaluar?
¿Cuándo evaluar?

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Mediadores

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Formación y Técnicas de autocontrol de niños con necesidades especiales y en general

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Formación y Técnicas de autocontrol de niños con necesidades especiales y en general

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Niños TEA
Adolescencia
Ansiedad

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Para todas las personas que trabajan en el colegio

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Educacion emocional- Enseñanza a partir de las emociones de los niños

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Educacion emocional- Enseñanza a partir de las emociones de los niños

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Trabajo de la didáctica en diferentes disciplinas

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Trabajo de la didáctica en diferentes disciplinas

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- Muchos profesores se quedan con esas mismas estrategias, no se buscan diferentes, relacion e interdisciplinaridad entre asignaturas
-Trabajar en un lenguaje mas cotidiano, actualizado, y que puedan ser realmente efectivas.

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- Hacerlas al inicio de la clase: permite que trabajen de forma mas concentrada
- Favorable para los niños/as

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No se queda con lo que se hacia hace 20 años atras
Actualizarse a nuevas estrategias: trabajo lúdico, concreto, lectoescritura, trabajar el entorno (a través de lo que ellos conocen), trabajar a partir de sus CAPACIDADES

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Trabajos con proyecto

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Realizar evaluaciones que van de acuerdo a las capacidades de cada estudiante

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Capacitación y cursos de diferentes areas

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Capacitación y cursos de diferentes areas

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- Curriculum
- Leo primero: para usar los libros y trabajar con ellos. Conciencia fonológica, comprensión lectora
- Yoga en el aula

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Conocer diferentes tipos de enseñanza de la lectoescritura

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Conocer diferentes tipos de enseñanza de la lectoescritura

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Competencias y habilidades (como docente)

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Competencias y habilidades (como docente)

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Normas
Desarrollar la paciencia, tolerancia
Tolerancia a la frustración

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habilidades sociales hay que volver a trabajar y desarrollar con los estudiantes

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La tecnologia provoco que muchos no pudieran expresarse a traves del papel y el lapiz

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Videollamadas: favoreció conocer a la familia

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Conocer inquietudes e intereses de los niños

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Conocer inquietudes e intereses de los niños

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Tipo de extensión: Curso, Diplomado, Magister

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Tipo de extensión: Curso, Diplomado, Magister

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CARACTERÍSTICAS DE FORMACIÓN CONTINUA QUE RESPONDA A SUS NECESIDADES

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CARACTERÍSTICAS DE FORMACIÓN CONTINUA QUE RESPONDA A SUS NECESIDADES

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ÁREAS DE FORMACIÓN CONTINUA (intereses personales)

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ÁREAS DE FORMACIÓN CONTINUA (intereses personales)

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ÁREAS DE FORMACIÓN CONTINUA (establecimiento)

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ÁREAS DE FORMACIÓN CONTINUA (establecimiento)

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COMPETENCIAS Y HABILIDADES (estrategias para la enseñanza)

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COMPETENCIAS Y HABILIDADES (estrategias para la enseñanza)