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La guerra de las Malvinas o conflicto del Atlántico Sur (en inglés, Falklands War) fue un conflicto armado entre Argentina y el Reino Unido desatado en 1982, en el cual se disputó la soberanía de las islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur, ubicadas en el Atlántico Sur.

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40 años de la Guerra de las Malvinas, una herida que Argentina aún no cierra

El conflicto es tema recurrente en la cultura y el imaginario colectivo de Argentina, que a través de un ejercicio de reflexión sobre esos años duros de dictadura busca aprender de errores y construir un mejor futuro.

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Pasillo de la Memoria en la UTN de Avellaneda recordando a los seis estudiantes que permanecen desaparecidos luego de ser secuestrados en la Noche de los Lápices: Claudio de Acha, María Clara Ciocchini, María Claudia Falcone, Francisco López Muntaner, Daniel A. Racero y Horacio Ungaro.

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16 de septiembre día del Derecho del Estudiante Secundario 

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16 de septiembre día del Derecho del Estudiante Secundario 

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https://www.youtube.com/watch?v=-iqOGIC_0qQ
es el nombre con que se conoce una serie de secuestros y asesinatos de estudiantes de secundaria, ocurridos durante la noche del 16 de septiembre de 1976 y días posteriores, en la ciudad de La Plata, capital de la provincia de Buenos Aires, en Argentina. En total diez estudiantes secundarios fueron secuestrados y torturados por grupos de tareas de la dictadura gobernante, de los cuales seis fueron asesinados sin que se hallaran sus restos hasta la fecha: Claudio de Acha, María Clara Ciocchini, María Claudia Falcone, Francisco López Muntaner, Daniel A. Racero y Horacio Ungaro. Los cuatro sobrevivientes fueron Gustavo Calotti, Pablo Díaz, Patricia Miranda y Emilce Moler.

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La noche de los lápices (Héctor Olivera, 1986) - Ciclo de cine argentino online LUM

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Los músicos argentinos se manifestaron...

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Canción De Alicia En El País (Remastered 2012)

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Mapa Tesoro
Nicolás Ibarburu

Aprendí a escuchar la canción del viento
Por necesidad, como respirar
Y lo que escuché se volvió velero
Para navegar en tus tormentas de la oscuridad

Hay que perdonar y es por uno mismo
No hay por qué cargar penas de alguien más
Y lo que solté se volvió más mío
No podemos enjaular lo que está destinado a volar

Por eso te quiero aquí
Fluyendo cerca de mí
Por eso te fui a buscar
Del otro lado del mar

Fue para reconstruir
Todo lo que no se ve
Pero se siente al latir
Con toda la inmensidad

Te reconocí entre tanta gente
Y te oí reír ebria de ilusión
Y lo que soñé se volvió camino
Que se unió en el trino cristalino de un mismo cantar

Supe naufragar construyendo un barco
Aprendí a rezar perdido en el mar
Y el mapa que encontré se volvió tesoro
Se fundió en el oro de los ojos que te vieron crecer

Por eso te quiero aquí
Fluyendo cerca de mí
Por eso te fui a buscar
Del otro lado del mar

Fue para reconstruir
Todo lo que no se ve
Pero se siente al latir
Con toda la inmensidad

Por eso te quiero aquí
Fluyendo cerca de mí
Por eso te fui a buscar
Del otro lado del mar

Fue para reconstruir
Todo lo que no se ve
Pero se siente al latir
Con toda la inmensidad

Por eso te quiero aquí
Fluyendo cerca de mí
Por eso te fui a buscar
Del otro lado del mar

Fue para reconstruir
Todo lo que no se ve
Pero se siente al latir
Con toda la inmensidad

Fuente: Musixmatch

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https://www.youtube.com/watch?v=1Zjm0uh8oeAetras

Hubo un tiempo que fui hermoso
Y fui libre de verdad
Guardaba todos mis sueños
En castillos de cristal

Poco a poco fuí creciendo
Y mis fábulas de amor
Se fueron desvaneciendo
Como pompas de jabón

Te encontrare una mañana
Dentro de mi habitación
Y prepararás la cama para dos
Tchu ru ru tchururu ru ruru, ru ru aaaaa

Es larga la carretera
Cuando uno mira atrás
Vas cruzando las fronteras
Sin darte cuenta quizás

Tómate del pasamanos
Porque antes de llegar
Se aferraron mil ancianos
Pero se fueron igual

Te encontraré una mañana
Dentro de mi habitación
Y prepararás la cama para dos
Tchu ru ru tchururu ru ruru, ru ru aaaaa

Quisiera saber tu nombre
Tu lugar, tu dirección
Y si te han puesto teléfono
También tu numeración

Te suplico qué me avises
Si me vienes a buscar
No es porque te tenga miedo
Solo me quiero arreglar

Te encontrare una mañana
Dentro de mi habitación
Y prepararás la cama para dos
Tchu ru ru tchururu ru ruru, ru ru aaaaa

Te encontraré una mañana
Dentro de mi habitación
Y prepararás la cama para dos
Tchu ru ru tchururu ru ruru, ru ru aaaaa

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Sui Generis - Canción para Mi Muerte (Official Audio)

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https://www.youtube.com/watch?v=AIsAmYlH-MQ

En el país de la libertad -

León Gieco

versión Fabiana Cantilo

Búsquenme donde se esconde el sol,---------

cartel SOL

donde exista una canción.

Búsquenme a orillas del mar ------------------

cartel MALVINAS

besando la espuma y la sal.

BÚSQUENME, ME ENCONTRARÁN

EN EL PAÍS DE LA LIBERTAD.

BÚSQUENME, ME ENCONTRARÁN

EN EL PAÍS DE LA LIBERTAD,

DE LA LIBERTAD.

(interludio)

Búsquenme donde se detiene el viento---------

cartel GUERRA

donde haya paz y no exista el tiempo,

donde el sol seca las lágrimas-------------------

cartel PAZ

de las nubes en las mañanas.

BÚSQUENME, ME ENCONTRARÁN

EN EL PAÍS DE LA LIBERTAD.

BÚSQUENME, ME ENCONTRARÁN

EN EL PAÍS DE LA LIBERTAD…

BÚSQUENME, ME ENCONTRARÁN

EN EL PAÍS DE LA LIBERTAD…

DE LA LIBERTAD.

(suben carteles de Las Malvinas son argentinas”)

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Día de los Derechos Humanos y de la Democracia / Argentina

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Día de los Derechos Humanos y de la Democracia / Argentina

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«Cada 10 de diciembre se celebra el Día Internacional de los Derechos Humanos. Esta fecha fue proclamada por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1950, en conmemoración del aniversario de la aprobación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948.

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Plaza de Mayo

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UN PAIS EN DEMOCRACIA ELIGE A SU GOBERNANTES

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Profe Civale

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El 30 de octubre de 1983, hace 38 años, Argentina recuperaba la democracia

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El 30 de octubre de 1983, hace 38 años, Argentina recuperaba la democracia

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Un día como hoy, Raúl Alfonsín ganaba las elecciones presidenciales, marcando el retorno de la democracia a nuestro país.

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Reflexionamos sobre algunas palabras relacionadas a la democracia.

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2°1°  Turno Mañana Construcción de Ciudadanía 

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2°1°  Turno Mañana Construcción de Ciudadanía 

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3°2°Turno Tarde- Prácticas del lenguaje.

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3°2°Turno Tarde- Prácticas del lenguaje.

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Biología

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"Que sea una lucha lucha que no se termine"
Biología

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Plástica Visual

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"La noche de los lápices " Democracia y derechos del estudiante.

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Democracia es educar para la Paz...

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"El fin de amar es sentirse más vivo," Cerati

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Democracia

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Todos somos necesarios!!!!

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 Prácticas del Lenguaje 2°3°. Pensar en democracia.

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 Prácticas del Lenguaje 2°3°. Pensar en democracia.

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Trabajamos y reflexionamos con el cuento " La guerra del valle de los sueños"

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Mapa conceptual sobre lo trabajado en el vídeo. Según algunos estudiantes, no habían hablado del tema en otro momento. 

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Mapa conceptual sobre lo trabajado en el vídeo. Según algunos estudiantes, no habían hablado del tema en otro momento. 

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Después de ver un vídeo sobre los valores de la democracia, reflexionamos entre todos y armamos un mapa conceptual.

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" Pensar y vivir la democracia"

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5to 1ra Sociales Turno mañana
Reflexiones finales para vivir democráticamente debemos tener:
•respeto por opiniones diferentes
•acceso a la salud
•derechos para todos y todas
•justicia independiente
•que no haya violencia
•políticos honestos
•que se cumplan las leyes
•seguridad para todos y todas
•educación
•inclusión
•igualdad de oportunidades
"La democracia tiene responsabilidades profundas con aquellos que habitan en ellos y su mayor responsabilidad es por supuesto,la educacion,la distribucion del ingreso,que nadie pase hambre, que nadie sea analfabeto, y posibilidad de trabajo para todos. Si la democracia no puede dar esto...Y bueno, esta fallando algo" Jean Paul Sartre

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Luego de leer: "la guerra del valle de los sueños" se realizó un análisis de la lectura con intercambios de opiniones. Y se plasmó en afiches lo reflexionado en frases, cuestiones y dibujos.

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Trabajo y puesta en común sobre los valores involucrados para vivir en democracia.

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5to 1ra. Sociales.Turno mañana. Matemática

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5to 1ra. Sociales.Turno mañana. Matemática

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En la Argentina hace solo 29 años que los ciudadanos eligen a sus representantes. El 10 de diciembre de 1983 Raúl Alfonsín asumió la presidencia poniendo fin a un período oscuro y aberrante como fue la dictadura militar. Una multitud se congregó ese día en la Plaza de Mayo y en distintos puntos del país, para celebrar el retorrno a la Democracia, al grito de "el pueblo unido jamás será vencido"; dando Alfonsín un discurso histórico.
Refexiones:
" Para vivir democráticamente no se necesita tener las mismas ideas, se necesita tener el mismo respeto"
" En la democracia se respetan otras opiniones y se debe convivir con ellas"
"Usar la palabra en vez de la violencia"

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En la calle, la historia: Retorno a la democracia - Canal Encuentro

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Reflexiones sobre Democracia-6°3° TM (Qca del Carbono, prof. Bilbao)

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Reflexiones sobre Democracia-6°3° TM (Qca del Carbono, prof. Bilbao)

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En conjunto con Darío (EMATP) y a partir del análisis de la información que nos llegó sobre lo acontecido el día 1/09 desde los medios de comunicación y la visualización de un vídeo de Seguimos Educando, reflexionamos e intercambiamos ideas sobre la importancia de la democracia y la diferencia con una dictadura, la división de poderes, los derechos, el voto, el rol de los medios de comunicación como una herramienta de poder y la exposición de nuestra información en las redes sociales, etc. Por cuestiones de tiempo, no llegamos a culminar la actividad de búsqueda de imágenes y canciones con el uso de Netbooks

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Democracia- Estado- Derecho

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5to 1ra TM CCyS "Cultura democrática es..."

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5to 1ra TM CCyS "Cultura democrática es..."

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Te animas a reflexionar y completar las frases???
# Vivir en democracia es ...
# Soy democráticx cuando ...
# La democracia es valiosa porque ...
# La cultura democrática se relaciona con los derechos humanos por ejemplo cuando ...

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Lluvia de ideas a partir del concepto de democracia.

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Anexo 3051- Comunicación, Cultura y Sociedad.

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Anexo 3051- Comunicación, Cultura y Sociedad.

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4°1° Geografía-4°1° y 4°2° Matemática Turno vespertino 

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4°1° Geografía-4°1° y 4°2° Matemática Turno vespertino 

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' Comprensión y respeto es lo importante para convivir con los demás,  y sobre todo ¿ Sabes qué? No creer que uno es mejor que nadie"
Mafalda

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"Educarse y Estudiar es luchar para ser libres y vivir en Democracia"

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"Más paz y menos odio"

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1°1° Turno mañana. Prácticas del lenguaje.

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1°1° Turno mañana. Prácticas del lenguaje.

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"Ser libre no es solamente desarmarse las propias cadenas, sino vivir en una forma que respete y mejore la libertad de los demás". Nelson Mandela.

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"La persona que no están en PAZ consigo misma será una persona en guerra con el mundo entero". Gandhi.

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Participación democrática ciudadana

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FOTO: Luis Alberto Romero
AÑO: 16 de diciembre 1982
La democracia que hoy tenemos nació junto con el movimiento de derechos humanos. En 1982, luego de la Guerra de Malvinas, la revelación de los crímenes de la dictadura marchó a la par del crecimiento de la civilidad, movilizada por una ilusión democrática. Espanto e ilusión se potenciaron recíprocamente. La Marcha por la Vida se fundió con la gran movilización de la civilidad del 16 de diciembre de 1982, y ambas fueron reprimidas por la policía. Por entonces, los partidos políticos se llenaron de afiliados y la protesta social estalló con fuerza. En 1983, la democracia y los derechos humanos llenaron periódicamente las avenidas y las plazas, hasta el clímax del 10 de diciembre, cuando asumió el presidente electo.