# data[].attributes.headline
6. Bør ha begrenset tilgang i skolehverdag. Ikke kunne ringe.

# data[].attributes.subject
6. Bør ha begrenset tilgang i skolehverdag. Ikke kunne ringe.

# data[].attributes.body
Skolemodus

# data[].attributes.headline
6. hvis det er en avansert smartklokke med meldinger og ting som forstyrrer (og uten skolemodus) bør det være samme regler som for telefoner 

# data[].attributes.subject
6. hvis det er en avansert smartklokke med meldinger og ting som forstyrrer (og uten skolemodus) bør det være samme regler som for telefoner 

# data[].attributes.headline
5. Trenger å ha fokus på dette både på skole og hjemme

# data[].attributes.subject
5. Trenger å ha fokus på dette både på skole og hjemme

# data[].attributes.headline
6. brukt som klokke er det ok, men brukt som telefon- ikke ok i skoletiden

# data[].attributes.subject
6. brukt som klokke er det ok, men brukt som telefon- ikke ok i skoletiden

# data[].attributes.headline
3. Av og til. Lite interesse. Prøver å påvirke til å ha den på.

# data[].attributes.subject
3. Av og til. Lite interesse. Prøver å påvirke til å ha den på.

# data[].attributes.body
Felles ansvar.

# data[].attributes.body
Ja, ved iwatch lignende.

# data[].attributes.headline
5. ja, kanskje, men det bør foreldre. Det er «vanlig» kunnskap som alle skal kunne uavhengig av skolen

# data[].attributes.subject
5. ja, kanskje, men det bør foreldre. Det er «vanlig» kunnskap som alle skal kunne uavhengig av skolen

# data[].attributes.headline
1 Bør kunne før 5. trinn. Jenter ofte tidligere ut enn gutter. Bør læres hjemme. 

# data[].attributes.subject
1 Bør kunne før 5. trinn. Jenter ofte tidligere ut enn gutter. Bør læres hjemme. 

# data[].attributes.body
Nei.

# data[].attributes.headline
2. Nei. Kan stå på lekseplan.. forskjellig motorikk, lærer kan hjelpe visst problemer.

# data[].attributes.subject
2. Nei. Kan stå på lekseplan.. forskjellig motorikk, lærer kan hjelpe visst problemer.

# data[].attributes.body
Tilstrekkelig ja, men er fordel å kunne begge.

# data[].attributes.body
Nei.

# data[].attributes.body
Av og til.

# data[].attributes.body
Nei.

# data[].attributes.body
Nei

# data[].attributes.body
Ja.

# data[].attributes.body
1. Kommer an på ungen, men det bør kunne forventes fra 5 klasse

# data[].attributes.body
1. Individuelt, men i 5. klasse bør alle klare det selv

# data[].attributes.headline
1. Når kan man forvente at elever skal kunne knyte skolisser?

# data[].attributes.subject
1. Når kan man forvente at elever skal kunne knyte skolisser?

# data[].attributes.headline
2. Har læreren ansvar for at alle elever skal kunne knyte sko?

# data[].attributes.subject
2. Har læreren ansvar for at alle elever skal kunne knyte sko?

# data[].attributes.headline
5. Den nye læreplanen har gjort klokka mer usynlig på 5. trinn. Betyr det at ansvaret er mer overført til foresatte?

# data[].attributes.subject
5. Den nye læreplanen har gjort klokka mer usynlig på 5. trinn. Betyr det at ansvaret er mer overført til foresatte?

# data[].attributes.headline
6. Bør man ha begrensninger på smartklokker i skolen?

# data[].attributes.subject
6. Bør man ha begrensninger på smartklokker i skolen?

# data[].attributes.headline
4. Er det tilstrekkelig å bare kunne digital klokke i hverdagen?

# data[].attributes.subject
4. Er det tilstrekkelig å bare kunne digital klokke i hverdagen?