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Plaquette de présentation de l'entreprise

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Plaquette de présentation de l'entreprise

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Plaquette de présentation de l'entreprise

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Plaquette de présentation de l'entreprise

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CV à remettre pour le dernier stage 2024 

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CV à remettre pour le dernier stage 2024 

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Compte rendu des devis de la tenue professionnelle pour le bac professionnel vente 

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Compte rendu des devis de la tenue professionnelle pour le bac professionnel vente 

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Bloc 2 : Gérer l’information et des prestations à des fins organisationnelles
- Contribuer à la mise en œuvre du projet lié à l’accueil.

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Fiche interview : Découverte d'un métier 

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Fiche interview : Découverte d'un métier 

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Compétences :
Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles
- Gérer l'information

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Fiche interview _ Découverte d’un métier

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Compétences :
Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil.
- Gérer simultanément les activités
- Traiter la demande
Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles
- Gérer l'information.

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Compétences :

Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil.

- Prendre contact avec le public

- Gérer simultanément les activités

- Traiter la demande

- Identifier la demande

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Outil de travail qui nous sert chaque jour pour les statistiques ( vidéos ) 

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Outil de travail qui nous sert chaque jour pour les statistiques ( vidéos ) 

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Compétences :
Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil
- Gérer simultanément les activités
Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles
- Gérer l'information

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Compétences :

Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil

- Gérer simultanément des activités

- Prendre contact avec le public

- Identifier la demande

- Traiter la demande

- Gérer les conflits

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Compétences :

Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil

- Gérer simultanément les activités

- Identifier la demande

- Traiter la demande

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Fiche interview : Découverte d'un métier 

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Fiche interview : Découverte d'un métier 

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Compétences :
Bloc 1 :
- Prendre contact avec le public
- Gérer des flux
- Traiter une demande
Bloc 2 : Contrôler et gérer l’information

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COMPTE RENDU D'ACTIVITÉ EN SITUATION PROFESSIONNELLE (1)

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COMPTE RENDU D ACTIVIT EN SITUATION PROFESSIONNELLE 5 

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Compétences :
Bloc 1 :
- Prendre contact avec le public
- Gérer des flux
- Traiter une demande
Bloc 2 :
Contrôler et gérer l'information

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COMPTE RENDU D'ACTIVITÉ EN SITUATION PROFESSIONNELLE

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Compétences :
Bloc 1 :
- Prendre contact avec le public
- Gérer des flux
- Traiter une demande
Bloc 2 :
Contrôler et gérer l'information

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COMPTE RENDU D ACTIVIT EN SITUATION PROFESSIONNELLE 3 

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Compétences :
Bloc 1 :
- Prendre contact avec le public
- Gérer des flux
- Traiter une demande
Bloc 2 :
Contrôler et gérer l'information

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COMPTE RENDU D'ACTIVITÉ EN SITUATION PROFESSIONNELLE (2)

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Compétences :
Bloc 1 :
- Prendre contact avec le public
- Gérer des flux
- Traiter une demande
Bloc 2 :
Contrôler et gérer l'information

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Ce que l'on peut faire au théâtre de Cambrai

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Ce que l'on peut faire au théâtre de Cambrai

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Ce que l'on peut faire au théâtre de Cambrai - Coggle Diagram

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Ce que l'on peut faire au théâtre de Cambrai - Coggle Diagram: Ce que l'on peut faire au théâtre de Cambrai

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Compétences :
Bloc 1 :
- Prendre contact avec le public
- Traiter les demandes
-Gérer simultanément les activités
Bloc 2 :
- Gérer l'information

- gérer de l’information

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Compte rendu d’activité en situation professionnelle

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Compte rendu remise des diplômes du baccalauréat 2022

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Compte rendu remise des diplômes du baccalauréat 2022

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Compétences :
Bloc 1 :
- Prendre contact avec le public
- Gérer simultanément les activités
- Identifier la demande
- Traiter les demandes
- Gérer des flux
Bloc 2 :
- Gérer l'information

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Lettre de motivation du dernier stage 2024 

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Lettre de motivation du dernier stage 2024 

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Fiche interview : découverte d'un métier

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Fiche interview : découverte d'un métier

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Compétences :
Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil.
- Prendre contact avec le public
- Gérer simultanément les activités
- Traiter la demande
- Identifier la demande

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Compte rendu 2 : Répondre à un appel téléphonique

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Compte rendu 2 : Répondre à un appel téléphonique

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Compétences :
Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil.
- Gérer simultanément les activités
- Traiter la demande
- Identifier la demande
- Gérer les flux
- Gérer les conflits
Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles.
- Gérer l'information

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Compétences :
Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil.
- Prendre contact avec le public
- Gérer simultanément les activités
Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles.
- Gérer l'information
- Gérer des prestations internes et externes

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Compétences :
Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil.
- Gérer simultanément les activités
Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles.
- Gérer l'information

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Fiche interview : Découverte d'un métier

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Fiche interview : Découverte d'un métier

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Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil

- Gérer simultanément les activités

- Identifier la demande

- Traiter la demande

Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles

- Gérer l’information

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Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil
- Gérer simultanément les activités
- Identifier la demande
- Traiter la demande
Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles
- Gérer l’information

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Compétence bloc 1

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Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil

- Gérer simultanément les activités

- Identifier la demande

- Traiter la demande
- Gérer les flux
- Prendre contact avec le public

Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles

- Gérer l’information

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filtered 88F8AEB5 FCD0 42F8 A35F 1CCD81B0A27E

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Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil

- Gérer simultanément les activités

- Identifier la demande

- Traiter la demande
- Gérer les flux

Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles

- Gérer l’information

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Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil

- Identifier la demande

- Traiter la demande

Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles

- Gérer l’information

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Compte rendu 1 : Préparation des futurs dossiers d’anesthésie 

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Compte rendu 1 : Préparation des futurs dossiers d’anesthésie 

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Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles :

Gestion d'information

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Compte rendu 2 : Accueil des clients face à face 

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Compte rendu 2 : Accueil des clients face à face 

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Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil

- Gérer simultanément les activités

- Identifier la demande

- Traiter la demande

- Prendre contact avec le public

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Bloc 1 : Gérer l’information multicanal à des fins d’information, d’orientation, de conseil
- Prendre contact avec le public
- Gérer simultanément les activités
- Traiter la demande

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Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil
- Gérer simultanément les activités
Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles
- Gérer l’information

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Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil

- Gérer simultanément les activités

Bloc 2 : Gérer l'information et des prestations à des fins organisationnelles

- Gérer l’information

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Compte rendu de l'accueil de la rectrice de Lille

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Compte rendu de l'accueil de la rectrice de Lille

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Bloc 1 : Gérer l'accueil multicanal à des fins d'information, d'orientation, de conseil

- Gérer simultanément les activités

- Accueillir le public